小班拍蚊子律动音乐（小班音乐律动拍蚊子）

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小班音乐教案

小班音乐《拔萝卜》教案1 活动背景： 幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。

小班音乐《找朋友》教案 篇1 导入 熟悉音乐，引起学习兴趣。打招呼，相互认识。教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧！展开 出示动物玩偶，引入找朋友活动。

小班幼儿的节奏感比较弱，老师只是纯粹强调要跟着音乐的节奏来跳，小班幼儿对于节奏的概念可能还不是很清楚，如果根据音乐的节奏，配上形象、生动的儿歌，让幼儿有节奏的边念儿歌边做律动。这样一来幼儿就可以跟着儿歌的节奏从而有节奏的做动作了。

小班音乐活动教案一：小鸡破壳 教学目标：按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

小班音乐《亲亲我》教案1 活动目标： 初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 活动准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案主要包括以下内容：《风中的童话》音乐体验教案 活动目标： 熟悉音乐，能用不同肢体动作表现音乐形象，增强动作的协调性和对美的感受。 培养幼儿对音乐的感受力和理解力，发挥幼儿想象力。 初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。 让幼儿对音乐产生浓厚兴趣。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

3、幼儿园安全教育教案小班(篇1) 活动目标： 训练跑的能力，发扬合作精神； 体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 活动准备：小筐、布娃娃、篮子 游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃 放在消防小筐里作为等待救的人员。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 已经做好的窗帘3份。

5、幼儿园小班教案 篇1 价值取向： 激发幼儿对种萝卜活动的兴趣，从中体验生活游戏的乐趣。 培养幼儿小肌肉动作的发展、手口一致地数数与按序摆放的能力。 在插插、说说中让幼儿了解小兔子的生活习性。继而激发孩子对小动物的探索欲望及喜爱之情。

幼儿中班教育活动方案

幼儿中班教育活动方案1 “童心画世界”中班幼儿绘画比赛 活动意图： 我园三年来以线描画做为幼儿园的园本特色。

老师让幼儿去发现、讲述，有助于发展幼儿语言表达能力，以及认识一些特殊号码可以提高幼儿自我保护，让幼儿明白了数字与生活的关系。 老师的教态很亲切，而且老师的眼神一直在跟幼儿进行交流，鼓励幼儿大胆地发言。 老师出示的多媒体图片有很多幼儿讲到，对幼儿的启发作用不是很大。

游戏活动意图：《课程指南》指出：幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。

幼儿园中班活动方案1 活动时间： 20xx年6月12日(星期五)上午8：30——10：00 活动地点： 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 参与对象： 中班组部分幼儿及家长 活动形式： 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画 绘画主题： 童心·同梦 活动目标： 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。

幼儿园音乐拍蚊子教案

幼儿园音乐拍蚊子教案 篇1 设计思路： 幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。

师：听音乐，听到嗡嗡后才拍。没有听到嗡嗡不能拍，要怎么处理？幼：逃 师：开始！（ 音乐，教师带4个幼儿去叮坐着的幼儿）师：小朋友真棒！蚊子全拍完，可以安心做其他事，去解便吧！活动反思：本次活动引导孩子拍蚊子、挠痒痒、擦药、睡觉动作。

幼儿人手一份图谱，上面画有和音乐中重音出现次数相等数量的蚊子，当幼儿听到音乐中的一个重音时，就画去一个蚊子，依此类推。 师生合作，共同游戏。

(一) 利用不同方式感受蚊子“唱歌”的特征森林音乐会背景故事引入，激发幼儿兴趣。图谱展示音高的变化，直观感受音乐高低。幼儿模仿蚊子的“嗡嗡”声，根据音高变化调整音量。乐器配合，模仿蚊子声，强化音高感知。 儿歌《小蚊子》，加入拍蚊子动作，体验重音。

活动准备：自制大蚊子一只 活动目标：体验音乐的活泼与动感。能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能跟着音乐打节奏，做拍蚊子动作 在拍蚊子游戏中体验快乐。