小班音乐小铃铛教案（小班音乐游戏小铃铛）

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《磁铁找朋友》幼儿园小班教案

1、《磁铁找朋友》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。 愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

2、教案一：磁铁找朋友(大班) 目标： 认识磁铁，感知磁铁具有能吸起铁制品的特性。 能将猜想和验证结果记录在操作单上。 体验探究的乐趣幼儿的探究欲。 准备： 材料准备：磁铁、布、钥匙、塑料片、回形针、铁夹子、纸。 环境准备：在益智区投放“磁铁找朋友”操作单。 经验准备：知道磁铁能吸起铁制品。

3、幼儿园找朋友教案 篇1 游戏准备 配套材料：条形磁铁2块、环形磁铁2块、分类盒1个、铁屑2盒、魔法盒1个、骰子1个、迷宫图卡1套、太阳系图卡1套、操作记录表32张、探索图册《磁铁找朋友》。 园所自备： 其他形状的磁铁(如U形磁铁)、铁球、回形针、布条、白纸等。

4、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标： 对磁铁吸铁的现象感兴趣，并初步了解不同形状的磁铁都能吸铁和铁制品的特征。 尝试借助记录表表达自己的猜想和探究结果。

小班科学五官教案

1、游戏：《指五官》，教师说出一个五官的名称，请幼儿迅速地指出。照镜子：请幼儿对着镜子照照自己的.脸，说说看到了什么，它是什么样子的；看一看自己身边小朋友的五官长在什么地方和自己的五官一样吗。设计五官：教师和幼儿一起运用多媒体设计五官的课件进行设计。

2、小班科学五官教案1 活动目标 使幼儿初步了解眼、鼻、口、耳的功能。 培养幼儿关心自己的身体的初步意识。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备 镜子每人一面。

3、幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》 篇1 活动目标： 认识五官，初步了解五官的主要作用。 知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 活动重点： 认识五官的主要作用。 活动难点： 知道怎样爱护自己的五官。

小班体育游戏活动设计【甄选10篇】

1、小班体育游戏活动设计 篇一 活动目标： 初步学习在奔跑时用眼睛观察对方，避免碰撞。 积极参加游戏，遵守游戏规则。 活动准备： 活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。 风婆婆头饰一个。 活动过程： 一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。

2、有趣的绳子体育教案（1）作为一名教师，编写教案有助于提升学生学习效率。本教案旨在通过绳子游戏激发大班学生兴趣，并增进其身体协调性与团队合作精神。活动设计背景 为吸引学生参与体育活动，本教案将绳子作为基本道具，设计游戏活动，结合爬、滚、跳等动作，丰富学生体验。

3、老虎拔牙教案（1）活动目标 引导幼儿观察老虎表情神态的变化。鼓励幼儿讲述并表达情感。体验与同伴合作的乐趣。激发幼儿大胆猜测与想象。培养幼儿的互动性。活动准备 课件 活动过程 (一)导入活动，引出故事 教师：今天，我们有一个故事要分享，看看谁能讲得生动有趣。

4、活动结束。小班音乐活动五只小鸭教案（2）教学目标：熟悉旋律，初步学唱。模仿小鸭动作。教学准备：音乐、动物图片。教学过程：引入音乐情境。熟悉歌词，学习模仿。练习舞蹈。延伸爱护动物主题。小班音乐活动五只小鸭教案（3）设计意图：通过游戏了解动物。

5、三只蝴蝶教案反思（1）幼儿园小班科学教案《三只蝴蝶》含反思 通过游戏化的教学设计，旨在激发小班幼儿的兴趣，使其在愉快的氛围中学习分辨不同颜色。活动目标强调了幼儿对颜色的感知与认知，以及与同伴合作的乐趣。重点在于分辨红色、黄色、蓝色的相同与不同，难点在于迅速找到与自己扮演蝴蝶颜色相同的花。