大班音乐游戏教案大全（幼儿园大班音乐游戏教案大全）

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大班音乐梦之船教案(精选5篇)

大班音乐梦之船教案（1）活动目标 引导幼儿正确呼吸及歌唱，流畅吟唱歌曲。学习C大调音阶，区分音高及节奏，初步认识音符。激发幼儿想象力和创造力，沉浸歌曲旋律。活动准备 钢琴、磁带、撞钟、卡片，歌片。活动过程 音乐引导，进入情境。气息练习，模仿天鹅深呼吸。发声练习，连唱与跳唱。

梦之船音乐教案（1）活动目标：能用正确的呼吸及歌唱方法，流畅吟唱歌曲。通过身体动作表现连唱和跳唱。感受优美旋律，进入音乐情景。活动准备：光碟《圣桑》、《梦之船》、《水族馆》。活动重点及难点：表现连唱和跳唱。活动过程：创设情景，激发兴趣，进行气息发声练习。伴随旋律，进入故事情景。

重点在于学生理解和演唱歌曲《梦之船》，体验其旋律之美和合作表演的快乐。难点在于学生能够清晰、准确地唱出曲调。教学准备：音乐录音带。教学过程： 听故事：教师将歌曲内容改编成一个小故事，激发学生兴趣，引导他们思考故事中的角色、情节和场景，为接下来的歌曲学习做铺垫。

请幼儿唱主旋律，教师配伴唱。幼儿分为两组，在教师指挥下一组唱旋律，一组唱伴唱，并引导幼儿唱好歌曲中的顿音、渐强、渐弱。

钢琴、磁带、撞钟、节奏型和音符的卡片，《梦之船》和《三个小矮人》歌片。 活动过程 幼儿在活动室门口等侯，音乐响起(圣桑的.《天鹅》)。 (教师旁白)在一个幽静的湖边，有一只美丽的小天鹅，正在轻轻地拍着它的翅膀，慢慢地跳着舞，因为这个夜晚实在是太美了。 幼儿随音乐进入教室，轻轻入座，音乐渐弱。

钢琴、磁带、撞钟、节奏型和音符的卡片，《梦之船》和《三个小矮人》歌片。 活动过程 幼儿在活动室门口等侯，音乐响起(圣桑的《天鹅》)。 (教师旁白)在一个幽静的湖边，有一只美丽的小天鹅，正在轻轻地拍着它的翅膀，慢慢地跳着舞，因为这个夜晚实在是太美了。 幼儿随音乐进入教室，轻轻入座，音乐渐弱。

大班音乐游戏教案汇总篇

幼儿园大班音乐教案：小蜜蜂 活动目标： 体验音乐欣赏活动和参与音乐欣赏的乐趣。 借助故事感受音乐的节奏 培养幼儿创编蜜蜂在花园高兴愉快的动作。

- **游戏环节**：《洒水车》活动，巩固学习成果。教案（3）《小娃娃跌倒了》中班音乐活动，注重通过音乐活动激发幼儿对帮助他人的意识，提升音乐素养。活动目标： **情绪感知**：理解歌曲前、后半段不同的情绪变化。 **情感体验**：体验关心和帮助他人的快乐。

《丢手绢》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 体验合作创编游戏的乐趣。 体验相互追逐的快乐。 学习游戏的玩法及规则。 能遵守规则玩游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备： 会唱《丢手绢》歌。体验合作创编游戏的乐趣。

大班音乐游戏猫和老鼠教案(优质5篇)

1、大班音乐游戏猫和老鼠教案（1）设计意图：《猫和老鼠》游戏深受孩子们喜爱，通过故事情节，让孩子们在游戏中练习钻过障碍物，提高动作的协调性和灵活性，同时融入情感教育，培养勇敢、善良、友好的价值观。活动目标：学会团紧身体移动重心，屈身钻过障碍物。遵守游戏规则，体验游戏的快乐。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 小花猫和灰老鼠 【活动目标】 体验音乐中小花猫和灰老鼠不同的声音。 表现出小花猫合灰老鼠的动作和形态，学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法。 重点：学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法，掌握游戏规则。 难点：能配上节奏唱出休止符的停顿，能表演出小花猫和会老鼠的形态动作。

3、游戏方法：一名幼儿做猫蹲在地上“睡觉”，其余幼儿做老鼠在猫的周围围成一个圈，做老鼠的幼儿沿着圆圈边走边念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。儿歌结束，猫喊一声“喵~~”后开始去抓老鼠，老鼠开始分散逃开。猫抓住一只老鼠后，游戏结束。

4、下面是我为大家收集的猫和老鼠小班音乐教案，欢迎阅读与收藏。 猫和老鼠小班音乐教案1 活动名称： 《猫和老鼠》 活动目标： 熟悉音乐，体验猫来了的紧张情绪，拿到食物回到家的快乐情绪。 初步学会遵守游戏规则，模仿小老鼠的动作，积极参加游戏。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。在活动中，将运用双声部合唱的形式将歌曲的意境表达的更加强烈，渲染出风儿对妈妈的想念之情和爱妈妈的情感。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 设计思路： 《挪威舞曲》是一首十分优美、形象鲜明的乐曲。全曲ABA三段式结构明显，变化清晰，A段轻快活泼，B段紧张急促适合大班幼儿欣赏。在这个活动中，我以情景和游戏贯穿整个活动。

3、活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。

4、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大中国》。 创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。 注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

《顶牛》幼儿园大班音乐律动游戏教案

1、在游戏“顶牛”和“包剪锤”游戏中体验合作游戏带来的快乐。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。【活动准备 】经验准备：事先观看牛顶牛角力比赛的. ，并了解黎族民间体育《顶牛》游戏的来源；幼儿有简单双固集体舞蹈的经验。

2、这首曲子是一首世界名曲，音乐形象鲜明，生动，曲调转换对比强烈，易于幼儿理解、感受，并运用不同肢体语言动作来表达音乐所表现的情绪，情感，并引领幼儿展开想象，在游戏中感悟音乐元素，感受优美音乐所带来的意境美。 活动目标： 感受和体验音乐中不同节奏，不同乐器所表达的音乐形象，并运用身体动作来表现音乐内涵。

3、感知音乐ABAB的结构特征，体验音乐欢快热烈的情绪，基本准确地按照教师提供的范型愉快地做律动游戏。通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则，萌发勇于向强者挑战、……大班歌曲欣赏教案《小螃蟹吹泡泡》欣赏歌曲，感受歌曲节奏、旋律，体验歌曲的快乐与友好。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 欣赏欧姬芙的作品，初步感受画家的绘画风格，体会作品的艺术美。 尝试对照实物，用吹塑纸套色版画表现一朵花。 活动准备 多媒体课件，红掌、洋兰、非洲菊等实物花各若干。 吹塑纸版画工具、颜料等。 幼儿有一定的吹塑纸版画作画经验。

5、(1)幼儿自由结合交谈，想象设计什么东西？怎样做？ (2)请个别幼儿到集体面前讲述自己的设计，要求说话声音响亮，清晰。 幼儿操作活动 (1)交代要求 (2)教师巡视指导。 教师总结，活动结束。 活动延伸：听音乐，把自已做的交通工具开到一边进行展览会。

6、小班教案 篇1 【活动目标 】 让孩子们尝试活动身体。 体验滚动带来的快乐。 体验模仿游戏的快乐。 增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 【活动准备 】 大球、小球、轮子、筛子等一切能滚动的物体，彩绸，音乐磁带。

大班音乐采茶扑蝶教案(精品7篇)

以下是我为大家收集的大班音乐教案《采茶扑蝶》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班音乐教案《采茶扑蝶》1 活动目标： 初步感受民歌的特点。 学习采茶舞的基本动作，乐意用舞蹈的形式表现情感。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 体验歌唱活动带来的愉悦。

大班音乐采茶扑蝶教案（1）活动目标： 初步感受福建民歌的韵味，体验音乐带来活泼、快乐的情绪。 了解舞蹈轻柔的风格，尝试通过动作展现采茶的劳动场景。 培养对舞蹈的兴趣，提升积极参与活动的愿望。活动准备：准备扇子、篮子、围裙等道具。准备音乐磁带、录音机。

活动目标：让孩子们初步感受福建民歌的独特韵味，通过音乐活动带给他们快乐的情绪。了解并尝试通过舞蹈动作展现采茶场景，培养对舞蹈的热爱。 活动目标：通过音乐活动，让孩子们体验劳动的喜悦，增强他们的节奏感和乐感。了解中国茶文化，发展音乐节奏感，提高表现力。

简单了解采茶的过程，熟悉歌曲《采茶》。 每人右手戴一个标记。 活动过程： 复习歌曲与韵律：采茶。 用愉快的情绪演唱歌曲：采茶。 边做动作边唱歌。 欣赏乐曲，学习扑蝶游戏。 (1)倾听、初步欣赏扑蝶的音乐。 (2)进一步感受乐曲，学习采茶人扑蝶的游戏方法。

采茶扑蝶音乐教案1 采茶扑蝶 设计意图： 劳动创造了人类，同时也孕育出了灿烂的文化，人们在劳动中成长，在劳动中发展。《采茶》正是在劳动中创造出来的一首优美动听的福建民歌。大班幼儿的模仿智力已经发展到了一定的程度，既能模仿采茶的动作，也能通过自己的观察，模仿蝴蝶的动作。