幼儿园大班音乐课（幼儿园大班音乐课教案）

今天给各位分享幼儿园大班音乐课的知识，其中也会对幼儿园大班音乐课教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园大班音乐《静夜思》活动教案

1、(二)活动准备 知识与能力的准备：幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》这首诗歌；在美工课上幼儿练习画黑夜和月亮，并且会用纸来折帽子；给孩子 古装片，使孩子了解古代人的着装。

2、而音乐的力量是巨大的，孩子往往能够体会音乐所传达的如欢快、悲伤等情感，于是，我选择了“快乐音符幼儿音乐潜能开发课程”大班《静夜思》这样一个活动，将语言教育与音乐教育及舞台表演融合在一起，既让幼儿随着音乐吟诵了古诗词，又让幼儿通过卡农的形式进行了表演，使幼儿大胆地，富有创造性地表现了自我的认识与想像。

3、这个活动不仅增强了幼儿的兴趣，更重要的是提高了幼儿的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑到各个环节，在古诗意境中和卡农表演上多下工夫，认真钻研，让幼儿更多的掌握一些这方面的知识，并能灵活的运用。

4、大班教案 篇1 教学目标： 聆听两首古诗词歌(乐)曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。 能饱含深情地背唱歌益《游子吟》，表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。

5、装饰衣服：鼓励幼儿自己设计花样装饰衣服。 服装展览：将幼儿折叠的衣服展览在作业袋中，组织幼儿欣赏、评论，对作业认真、细致、有创造的给予表扬。 幼儿园大班教案 篇2 【活动目标】 初步学习朗诵古诗《一去二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。 用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。

幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案

1、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

2、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

3、导入活动。师：现在是什么季节啊？（春天）老师带来一首很好听的曲子，叫《歌唱春天》。请小朋友一边听，一边回忆一下，听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象。仔细听。学唱歌曲。1．感受歌曲旋律。幼儿听乐曲。

《小篱笆》幼儿园大班音乐教案

1、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲 (1)、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情的演唱歌曲 (2)、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集体或分组演唱歌曲。

2、大班优秀音乐教案《小篱笆》1 活动目标 理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒”乐句。感受歌曲优美、抒情的旋律。活动准备 图谱《小篱笆》、歌曲音乐等。

3、设计意图：在以往音乐教学中，面对汉字识字有限的幼儿园孩子，他们学习歌词较长、段落复杂歌曲时，常出现记忆难题。我尝试用图画记录歌词，以图解文字，帮助孩子理解记忆，设计《小篱笆》音乐活动。

4、大班音乐活动小篱笆幼儿园教案1 教学目标 理解歌词含义，学会演唱歌曲。感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。重点难点理解歌词含义，学会演唱歌曲。环境与材料带幼儿到户外找一找小草，晒一晒太阳，观察周围景色的变化，感受春天的来临。音乐录音带。重点指导感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。