数字歌音乐律动教案（数字歌音乐律动教案设计）

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大班公开课《破译电话号码》用什么进场音乐

1、《数字歌》音乐律动进场。进场后直接引题大班公开课《破译电话号码》。通过课程讲解，引发幼儿对数字排序的兴趣，初步了解数字中的奥秘，掌握数字规律。

2、我对这个活动的重点和难点进行了分析，并根据歌词设计了图片，在教学过程中，我先将歌曲的副歌部分前置，通过倾听分辨出副歌是由一连串的拨浪鼓发出的声音，再通过形象的拨浪鼓图片，帮助幼儿倾听分辨对比拨浪鼓的不同声音及重复次数，孩子们很快就掌握了副歌的唱法。

3、音乐导入：《时间像小马车》请幼儿入场。 小朋友们，大家好！今天，王老师给小朋友们带来了一个好朋友。这个好朋友相信大家在生活中都见过。是谁呢？ (二)图文共读 鼓励幼儿观察时钟钟面，大胆说出时钟钟面的特点。

4、提供头饰、电话等道具，指导幼儿分别扮演角色，用打电话的形式表演故事时，为减少记电话号码的困难，引导幼儿从这几个电话号码中发现规律，也可让幼儿自己用数字卡排列电话号码，放到电话旁。

大班教案

1、大班科学活动教案：《食物链》活动目标 认知目标：初步了解食物链的概念，知道生物之间的相互依存关系。 技能目标：能够用简单的语言描述食物链中生物之间的关系，并能画出简单的食物链图。 情感目标：培养幼儿对自然界的兴趣，增强保护生态环境的意识。

2、大班体育教案：《小熊抓鱼》活动目标 身体发展：通过跑、跳、抓等动作，锻炼幼儿的协调性、灵敏性和平衡能力。 认知发展：通过游戏理解规则，培养幼儿的观察能力和反应能力。 情感发展：通过团队合作，增强幼儿的集体意识和合作精神。

3、大班安全教案：《危险的追逐》活动目标 认知目标：让幼儿了解追逐打闹的危险性，认识到在特定场合（如楼梯、走廊、马路边等）追逐可能会引发安全事故。 情感目标：引导幼儿树立安全意识，懂得保护自己和他人，避免因追逐打闹而受伤。

4、大班教案：我的成长 主题：我的成长 年龄：5-6岁（大班）时间：30-40分钟 教学目标 认知目标：幼儿能够了解自己从出生到现在的成长过程，认识身体的变化和能力的提升。 情感目标：培养幼儿对自我成长的积极情感，增强自信心和自我认同感。

5、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

6、大班美术教案的设计应注重培养幼儿的创新思维、艺术表达能力以及对绘画材料的熟悉和运用。以下是一些大班美术教案的核心要点：活动目标 培养创新思维：通过多样化的美术活动，激发幼儿的想象力和创造力。 艺术表达：鼓励幼儿用画笔、色彩等材料自由表达自己的想法和情感。

认识数字6到10教案5篇

认识数字6到10教案篇1 活动目标： 通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。 发展幼儿思维的逻辑判断能力。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 创设超市小货架的环境。 动物及其食品小图片、房子图、笔等。

幼儿园小班教案《认识数字6》1 活动目标 引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体。 引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩对6以内数字的认识。 激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 发展目测力、判断力。

幼儿园中班数学教案《认识6》1 活动目标 认识数字6，并知道其代表的实际意义。 通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力。 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。

《数字“6”》幼儿园大班数字书写教案 篇1 目的要求 能保持正确的姿势进行书写。 能在日字格里进行书写 会沿着圆圈追逐跑 准备 书写本、笔、橡皮擦 环境创设：选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。

幼儿园小班教案

教师将幼儿分成若干组，每组幼儿戴上头饰或手环，扮演不同种类的花朵。 音乐《小花开了》，幼儿跟随音乐节奏，模仿花儿开放的样子。当音乐停止时，教师说出一种花朵的名称，扮演该花朵的幼儿要迅速做出相应的动作。游戏可以反复进行，也可以变换花朵的种类和动作。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 已经做好的窗帘3份。

男孩手偶、摇铃。书包、书本、玩具。三字儿歌离园时、互道别、先老师、后同学；见爸妈、问声好、抱一抱、更乖巧。活动过程 出示男孩手偶，表示离园的时间快到了，手偶假装收拾书本、玩具等物品，并把活动室里的物品放好。摇动摇铃，表示现在离园了。

在这次活动中，我借用报纸作为小兔的尾巴，让幼儿夹住报纸练习跳跃，即能有效利用生活中的废旧物品，又激发了幼儿活动的热情，贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中，我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴，别掉了，即发展了幼儿的跳跃能力，又培养了幼儿的责任意识。

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。