小班音乐教案大西瓜（小班音乐教案大西瓜）

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小班教案

1、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景(草丛、树林、房子)、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。(价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。

2、小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 场地布置：塑料圈作为洼地，可乐瓶若干作为树桩，录音机、磁带。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

小班活动教案:好吃的西瓜

新鲜西瓜若干。每人准备餐巾、点心盘、刀、抹布，课前洗手。西瓜切片和PPT。活动过程：初步感知西瓜特征：教师邀请幼儿摸西瓜，描述感受。集体观察，发现西瓜特征：展示西瓜，引导幼儿观察并描述西瓜的形状、颜色、质地等特征。

展示作品，引导幼儿相互交流、欣赏并说一说谁的西瓜最好吃。 小班活动教案：好吃的西瓜2 设计意图： “好吃的西瓜”适合放在小班下学期《小汗珠》主题中进行。 活动室情景布置： 设计这一教学活动是因为西瓜是孩子们喜欢的水果，也是夏季最主要的水果，西瓜和孩子的生活密切相关。

对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：西瓜。每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。PPT。活动过程：摸一摸，初步感知西瓜的特征。

品尝西瓜 （1）你喜欢吃西瓜吗？为什么？小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢！（2）幼儿通过品尝，感受西瓜的味道。

下面是我精心整理的小班主题教案西瓜甜甜，希望对大家有所帮助。 小班主题教案西瓜甜甜1 活动目标： 认识夏天的主要水果xxxxxx西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。 知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。 认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。

活动名称：《好吃的西瓜》(小班下学期)组员：印雅婷、朱远雪、朱雯珊、吴琦 活动目标：运用多感官观察认识西瓜的基本特征(外形、颜色、味道等)，并能使用简 单的词句进行表述。勇于表达自己的发现，喜欢吃西瓜，乐于和西瓜宝宝做朋友。

幼儿园小班美术教案《大西瓜》及教学反思

1、[通过提问“西爪长什么样子？”唤起幼儿的已有经验，充分让幼儿说一说，并通过交流总结出西瓜的外形特征。

2、西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏季的主要水果，鼓励幼儿多吃西瓜。 生成内容：瓜瓤的不同种类。 (三)活动 反思 ： 西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟悉、感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的 学习经验 。

3、展示幼儿作品，让大家相互欣赏，相互交流，让幼儿 说说 ：你最想吃谁的西瓜，为什么？鼓励幼儿大胆发表自己的看法。教师对幼儿制作的西瓜给与表扬和肯定。出示图册，师：我们除了可以做一做半圆形的西瓜，还可以做一做圆形的西瓜和三角形的西瓜，有兴趣的小朋友可以在区域中继续学做西瓜。

4、幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 小班美术：甜甜的西瓜 执教人：顾卓丽 初夏到了，天气转热，西瓜又成了最受孩子们欢迎的时令水果。西瓜圆圆的外形特征，非常适合小班幼儿学画，但是不规则的瓜纹在表现时有一定的难度，又刚好符合孩子的最近发展区。