大班下雨了音乐（大班下雨了音乐教案）

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幼儿园中班教案:下雨了

活动目标 学习用声音、动作、节奏表达想象。 通过歌声、动作展现下雨乐趣。 体验与同伴共同学习的乐趣。 培养音乐节奏感，增强表现力。 懂得歌曲幽默之处。教学重点与难点 重点：学习歌曲和掌握雨伞的更多玩法。难点：根据不同幼儿情况培养探索尝试能力。活动准备 音乐《下雨歌》。

“大雨小雨”幼儿园中班教案3 活动目标：1． 能区分大雨和小雨声音的强弱，能用强弱不同的声音较好地表现歌曲的.旋律。2． 在分奏与合奏中感受合作演奏的快乐。

大雨小雨幼儿园中班音乐教案1 活动目标：1． 能区分大雨和小雨声音的强弱，能用强弱不同的声音较好地表现歌曲的旋律。2． 在分奏与合奏中感受合作演奏的快乐。

《如何防雷电》幼儿园大班安全教案

模拟场景与观察：模拟躲雷雨闪电场景，观察幼儿的避险行为。 提问互动与观看 ：围绕场景提问，了解幼儿避险策略，并观看防雷电教育 加深理解。 讨论总结：讨论避险方法，锻炼幼儿的语言表达和判断力，老师总结安全要点。

知识经验准备：认识小演员。活动过程：教师带领幼儿出发。探索躲雷雨闪电的情景。围绕情景进行提问。观看《如何防雷电》课件。讨论课件内容。教师总结。教念儿歌《安全避雷电》。表演游戏《下雨啦》。防触电安全教案（2）活动目标：认识“有电危险”的标志。

活动目标： 巩固幼儿对雷电危害性的了解。 培养幼儿自我保护意识，掌握防雷电伤害的基本常识。 培养幼儿探索和发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿反应的敏捷性。 加强幼儿的安全意识。活动准备： 师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 电视图片。

在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 幼儿园大班安全用电教案5 活动目标： 教育幼儿节约用电、安全用电。 教育幼儿学会如何防雷电。

小小智慧树下雨了

1、、随时都想吻你，也很想听你的心跳。 4送你一座心中的花园，疲惫与寂寞时推开门，去看看清风明月行云流水、园里栽着智慧树，流着忘忧泉，开着自在花，搭着逍遥桥，祝天天快乐！ 送女朋友玫瑰花表白语3 让我们今天彻夜长谈，彼此分享，好吗？ 情节是一个美丽的日子。

2、节日快乐！天下雨了，是云儿哭了 失去你了，是爱情输了 风儿累了，要去睡了 夕阳醉了，要下坠了 哼着歌的我，已经很疲惫了 看信息的你，在想我吗？累了要好好休息；错了别埋怨自己；苦了是幸福的阶梯；伤了才懂什么是珍惜；醉了就是折磨自己；笑了便忘记曾经哭泣；闷了给我发个信息。

幼儿园大班音乐教案《雷神》

幼儿园大班音乐教案《雷神》1 设计意图： 《雷神》即为英国作曲家爱尔加所作的雄壮有力的《威风凛凛进行曲》，是大班打击乐演奏活动，这首进行曲非常形象，有感染力，所以现在已经为许多 仪式所采用。全曲速度虽然过快，但是曲调是大调式，节奏也为较简单的2∕4拍。乐曲分为三个部分，是ABA结构，幼儿较能掌握。

(一) 通过展示《雷神》的两幅场景图片，激发幼儿兴趣，引出《雷神》乐曲。教师引导幼儿观察场景，询问他们关于雷雨天的想象，然后 乐曲，引导幼儿感受雷声与雨声。(二) 完整欣赏乐曲《雷神》。教师同时用肢体动作表演，让幼儿对乐曲有一个初步的感知与理解。

(评析：通过两张简单的图片，在幼儿直观感知的基础上进行了简单的交流，然后直接进入主题，引出《雷神》这首乐曲。 ) 幼儿完整欣赏乐曲《雷神》 教师配上说词和身体动作表演。 (评析：这个环节是为了让幼儿对乐曲有一个大概的了解。