要下雨了诗歌朗诵配乐（要下雨了诗歌朗诵配乐 ）

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幼儿园大班教案

1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏并跟读《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是对鸟类生存环境的关注。 感受作品对小鸟的关爱之情，表达爱护鸟类，保护鸟类的良好愿望。 认读字词：“希望”、“这”、“那”、“往”、“张”等。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

4、感知土壤的特点，知道有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气。了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。活动准备 每人一小杯子（里面有土壤）2趣味练习：在土壤里生长，土壤里的故事 趣味练习 趣味练习 活动过程 请幼儿拿出每人带来的一小杯土壤。

5、活动导入师：温暖的春天来到了，让我们来活动活动一下身体吧！（幼儿随《为什么》乐曲做不同的身体动作，感受旋律、节奏。）师：刚才我们一起动了动，现在我们一起唱一唱吧！（幼儿随《为什么》的乐曲用啦字哼唱。）学习歌曲师出示图片：？。

6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

清明扫墓现代诗句

清明时日拜新坟，慈母安息儿断魂。 二老双亲归鹤去，阴阳两界各离分。 恩威并重严家训，甘苦同尝益子孙。 一炷清香思不尽，两行热泪谢深恩。 遥望家乡有墓田，无从祭扫泪潸然。 心随鸿雁飞蝴蝶，泪染关山化杜鹃。 垂老思亲留网上，还童念旧坐屏前。

篇一：清明节扫墓现代诗 清明雨来断肠，纤草长满山岗，阅尽草色茫茫。耳听细雨，难耐凄凉，落寞下掠起一丝惆怅，不堪闻雨声、叶飘荡。这是对清明深情歌唱，夜未央，长相望，可怜了怡人风光。我要填词一曲《爱殇》，让鸟儿，在枝头，为绿荫重复歌唱。

《清明节随想》走进清明节，心怀感恩，感恩地下的亲人，感恩父母。每逢清明，祭拜故人，父母坟前，寸心表达。人生走过大半，离父母越来越近，做好人，比什么都重要。人故去，名声珍贵，心向善，追求真诚。什么是根本？当然是做人。生活里，平常心，活一世，别亏心。

关于清明节祭奠父母诗句 关于清明节祭奠的诗句 关于清明节祭奠父母诗句 清明怀念父母的诗句 《清明祭父母》 清明时日拜新坟，慈母安息儿断魂。 二老双亲归鹤去，阴阳两界各离分。 恩威并重严家训，甘苦同尝益子孙。 一炷清香思不尽，两行热泪谢深恩。

《清明节》中的诗句“柳垂阡陌雨沉沉，千里儿孙赶上坟”描绘了清明时节的场景，儿孙们千里迢迢赶回家中祭拜祖先。《清明祭祖》中提到，清明时分，雨连绵不断，远方的游子思念家乡的祖先。《清明祭》中，纸灰如蝴蝶般飞舞，泪血染成红杜鹃，表达了对逝去亲人的哀思。

牵牛花样子描写?

1、一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上。一片片叶子舒展开来，一朵朵喇叭似的花朵展开。有红的，有蓝的，有紫的好一派姹紫嫣红的景象。一看到牵牛花，我就想起小时候的一首童谣：小喇叭，高高挂，我把它摘下，总是吹不响，哦！原来是一朵喇叭花。

2、描写牵牛花样子的句子如下：花朵形态：一朵朵喇叭似的花朵展开，有红的，有蓝的，有紫的，好一派姹紫嫣红的景象。牵牛花又名喇叭花，因为它开放的时候像一个小喇叭。牵牛花开了，一个个小花蕾在绿叶丛中伸出来像一个个小棒槌，五颜六色的花朵像一个个漂亮的小酒杯，竞相开放。

3、牵牛花的茎干青翠欲滴，就像绿色的手臂环绕在旁边的树干上，形成了一幅美丽的画面。茎干上的叶子翠绿生机勃勃，茎干和叶柄上的红色点缀其间，更加突显了绿色的生命力。

4、牵牛花的样子描写如下：在叶子丛中，一只小喇叭似的牵牛花悄然绽放，那是我在几天前种下的。不久，另一朵链禅般的牵牛花也加入了队伍。转眼间，阳台上十几朵紫色的牵牛花竞相开放，装点着我家阳台，使之变得分外迷人。每当微风拂过，绿色的叶子泛起涟漪，围绕着的牵牛花宛如一幅动人的画面。