诗歌拓展题及答案高中（诗歌解题技巧高中）

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登乐游原李商隐练习题及答案

《乐游原》的主题思想是“人生苦短，应该好好享受生命中的美好时光，珍惜眼前的一切”。“独怜幽草涧边生”是说作者独自在幽静的草丛中，看到了那些生命力顽强的小草，感到十分的怜爱和感动。“野径云俱黑”是说作者走在野外的小路上，天空中的云彩非常的黑暗，给人一种压抑的感觉。

《登乐游原》确实是一首登高望远，即景抒情的诗。以下是对这首诗的详细解析：登高望远：诗人李商隐在临近傍晚时分，由于心情不太舒畅，于是驱车登上了乐游原这一长安附近的名胜。通过这一行为，他实现了登高望远的举动，将眼前的景色尽收眼底。

登乐游原的诗句解析回答如下：此诗前两句“向晚意不适，驱车登古原”点明登古原的时间和原因。“向晚”指天色快黑了，“不适”指不悦。诗人心情忧郁，为了解闷，就驾着车子外出眺望风景，于是登上古原，即乐游原。

高中语文诗词都会问什么问题及答题套话

答题示例： 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同一“关键”之说，为什么？ ① “折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。

解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

如果问“作用(效果或好处)怎样”，则必答手法、内容、作用、情感(注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。这样才完整，不至于无谓失分)。

加工润色之后再来品味它，你的感觉会如何呢？夜来香夜分瑶蕊绽，那复记秋冬。月下枝形瘦，风前叶影重。莫嫌颜色淡，自有暗香浓。高洁谁堪比？池荷与涧松。“错位”类在诗词创作中(这里主要是指词)，有一个虽非格律所要求，但已为历代文人骚客约定俗成的问题时常为初习者所忽略。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 古诗词鉴赏技巧考点： 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。

缘情造景，情景相生，感情真挚，情真意切。叠词：描写更生动形象，思想感情表达更为绵延曲折，音节流美，增强语言的音乐美，修辞美和节奏美。拟人：将物品人格化，赋予了人的思想情感，给人以亲切、温馨的感受，洋溢着朴实、动人的气息。

高中诗歌鉴赏范题

[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 【答案】：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。

《蝶恋花·密州上元》赏析范文 蝶恋花·密州上元 灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。【赏析】这首词题记为“密州上元 ”，词却从钱塘的上元夜写起。

古诗鉴赏常规答题模式sp； 旧时王榭堂前燕， 飞入寻常百姓家。 问：请简要赏析这首诗歌的语言特色。

(2003年全国卷第三世界题) 过香积寺(王维) 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉水咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注：安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。毒龙：指世俗杂念。

【答题范式】这类提问，一般有以下几种类型：（1）关注整首诗的语言风格或特点。一般从这些词语中选择答案：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话等。（2）对诗词中单个词语进行赏析。

《橘颂》是一首咏物抒情诗。前半部分缘情咏物，以描写为主；后半部分缘物抒情，以抒情为主。两部分各有侧重，而又互相勾连，融为一体。诗人用拟人的手法塑造了橘树的美好形象，从各个侧面描绘和歌颂，橘树的形象是诗人用以激励自己坚守节操的榜样。题解：赞颂橘树之美。

诗歌知识竞赛题目(带答案的)

1、判断题。下列叙述你认为正确的请在题后括号内打“√”错误的打“×”。晚唐诗人骆宾王《咏鹅》一诗用生动的语言描绘了白鹅在水上嬉戏的情景。 （ ）在白居易的《赋得古原草送别》一诗中，最能表现小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。

2、《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗夜行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。 ( ) “夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。 ( ) 宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。

3、“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤 晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来 《七步诗》的作者是(1)。

阅读下面古诗,回答小题。(8分)饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君...

1、阅读以下古诗，回答相关问题。小题1：此诗描绘了一位悠然自得的诗人形象。采菊动作蕴含诗人超凡脱俗、亲近自然的情感。答案：2分 小题1：诗人运用借景抒情手法，以日落鸟归之景抒发热爱自然、向往田园的情感。手法准确，情感把握正确。答案：4分 小题1：本题主要考察学生鉴赏古代诗歌中艺术形象的能力。

2、阅读古诗《饮酒》，完成小题。饮 酒（其五）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采 小题1：此诗展现诗人隐居生活的恬静与闲适。诗人居住在闹市，却能远离尘嚣，心境旷达。小题1：C 小题1：本题旨在理解作者情感。

3、．采菊东篱下，悠然见南山。 2．不能。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确有意为之。 3．自然情趣。