红苹果幼儿音乐（红苹果小班音乐）

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幼儿小班音乐游戏教案

幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案 篇1 活动目标： 能用动作表现节奏：xx│xx│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：xx│xxx│。 在已有经验基础上，用肢体动作和语言表现。 能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。

讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上，其余幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声“汪汪”，从椅子上跳下来去抓肉骨头，“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。老师当哈巴狗，游戏一遍。请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。

幼儿体验游戏规则：幼儿随意站好听老师唱歌，唱到歌曲结束时立即蹲下或站好。幼儿游戏：分别出示两个人拉手、三个人拉手、四个人拉手的图片，幼儿看图找相应数量的伙伴拉手，唱歌游戏。最后幼儿在老师的带领下站成一个大圆圈，边唱歌边进行游戏。（评析：掌握游戏规则是本次活动的重点和难点。

求音乐:红苹果乐园主题曲

《红苹果乐园》的主题曲是《幸福的序曲》。该剧是一部青春偶像剧，主题曲与剧情紧密相关，展现了青春、活力和对爱情的追求。《幸福的序曲》的旋律轻快，节奏明朗，给人一种清新、阳光的感觉。这首歌与剧中人物的性格和故事情节相得益彰，歌词充满了对青春和爱情的描绘。

红苹果乐园音乐原声带中，多首歌曲以温暖的旋律描绘了各种情感与生活片段。主题曲《红苹果乐园》由叶亏夫作词作曲，Sync Pad的演唱如微风轻拂，唤起人们对快乐园的回忆与梦想，空气新鲜，阳光充足，充满了微妙的色彩。

给我推荐些好歌吧，有清脆的吉他声的欧美音乐. 推荐点好歌吧，中文英文，HIP-HOP，都OK。

此外，罗致祥的《恋爱达人》也是一首让人联想到暧昧的歌曲。歌词中描述了恋爱中的小情绪，让人感受到那种既甜蜜又复杂的情感。梁静茹的《爱你不是两三天》则表达了那种想要长久陪伴的情感，但又不知道对方是否同样有着这份心意。红苹果乐园主题曲《会不会就这样爱上你》则是一首让人陷入幻想的歌曲。

假如我在一次孤独，假如你真的不在乎是歌曲《再一次孤独》中的歌词。《再一次孤独》是电视剧《幸福有配方》的插曲。

馨子唱的歌包括但不限于《红苹果乐园》、《星梦缘》、《出租女友》和《活佛济公》等电视剧的插曲或主题曲。馨子，原名楼安琪，是一位多才多艺的中国女演员和歌手。她的演艺生涯起步于电视剧，但在她的演艺生涯中，音乐也始终占据着一席之地。她的歌声温柔而富有感染力，能够为观众带来别样的感受。

幼儿园小班音乐苹果歌教案及反思

1、《苹果歌》是小班的.一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，在此我做了一个简单的梳理。

2、一．学唱歌曲。1．出示苹果实物或图片，引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？2．出示立体苹果树，教师边有节奏地朗诵歌词树上许多红苹果，一个一个摘下来，边演示把苹果一一摘下。3．教师边朗诵我们喜欢吃苹果，身体健康多快活，边把摘下的苹果送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

3、学唱歌曲。展示苹果实物或图片，引导幼儿讨论苹果生长环境。展示立体苹果树，教师朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边演示摘苹果。教师朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边将“苹果”赠给幼儿，鼓励模仿吃苹果。个别幼儿尝试摘“苹果”，其他幼儿拍手跟念歌词。

4、出示苹果实物或图片，引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？ 出示立体苹果树，教师边有节奏地朗诵歌词树上许多红苹果，一个一个摘下来，边演示把苹果一一摘下。 教师边朗诵我们喜欢吃苹果，身体健康多快活，边把摘下的苹果送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。 请个别幼儿摘苹果。

5、教学反思： 《苹果歌》是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利。

6、教学反思：《苹果歌》是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利。

幼儿园小班音乐教案苹果歌

音乐律动（ 苹果伴奏）——我们开着车前往果园。——到达果园。哇，一排排的果树上挂着什么？有红彤彤的大苹果树、黄橙橙的梨树、甜甜的桔子树，还有柿子树……（展示PPT），它们都是秋天的水果。

观看图谱。教师：老师把刚才小朋友摘苹果、吃苹果的经过都画了下来，我们来看一看。出示图谱，教师带幼儿认识图谱。学习歌词。师：老师把它编成了一首儿歌，我来念一念。（按歌曲节奏朗诵歌词）好听吗？我们一起学一学。学唱新歌。师：小朋友念得真好听。

立体苹果树（粘贴式，可移动“苹果”）及水果实物或图片。幼儿已有水果基本认知。音乐磁带。活动过程：学唱歌曲。展示苹果实物或图片，引导幼儿讨论苹果生长环境。展示立体苹果树，教师朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边演示摘苹果。

一．学唱歌曲。1．出示苹果实物或图片，引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？2．出示立体苹果树，教师边有节奏地朗诵歌词树上许多红苹果，一个一个摘下来，边演示把苹果一一摘下。3．教师边朗诵我们喜欢吃苹果，身体健康多快活，边把摘下的苹果送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

红苹果乐园的音乐原声

1、红苹果乐园音乐原声带中，多首歌曲以温暖的旋律描绘了各种情感与生活片段。主题曲《红苹果乐园》由叶亏夫作词作曲，Sync Pad的演唱如微风轻拂，唤起人们对快乐园的回忆与梦想，空气新鲜，阳光充足，充满了微妙的色彩。

2、此外，《流淌的歌谣》的歌词内容也与红苹果乐园的主题紧密相连。歌词中表达了对爱情、友情和梦想的追求和执着，与剧中的情感线索相契合，为观众呈现了一部充满温馨、浪漫和青春气息的电视剧。总之，《流淌的歌谣》作为红苹果乐园的插曲，不仅为电视剧增添了音乐色彩，更为观众带来了强烈的情感体验。

3、《星梦缘》讲述了几个青年男女在成长道路上感情的萌动和对艺术的执着追求。电视剧评价：《星梦缘》与《红苹果乐园》比较，保持了青春、向上的风格，并注入了更多新鲜、时尚的元素，比如更为靓丽的服饰以及有趣的QQ语录，增加了时尚气息。

幼儿园小班音乐《红苹果》教案

幼儿园小班音乐《红苹果》教案1 活动目标：愿意和同伴一起参与活动，感受歌曲活泼欢快的特点。学习简单的仿编并演唱给大家听。初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。知道故事中象声词运用的趣味性。活动准备： 课件，音乐。

《苹果歌》是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，在此我做了一个简单的梳理。

《红红的苹果》小班教案1 活动目标：感知苹果的外形，继续指导幼儿进行碎纸粘贴。体验成功的快乐。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

通过音乐律动，幼儿开着车去果园，感受秋天的丰收氛围。在果园里，展示各种水果，如红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、甜甜的桔子，让幼儿了解这些是秋天的水果。鼓励幼儿表达自己对水果的喜好。重点活动是《红苹果》歌曲。通过欣赏和清唱，让幼儿感受歌曲的旋律和歌词，理解“一个一个摘下来”的含义。

教师示范演唱，幼儿跟唱。幼儿轮流摘“苹果”，教师与其余幼儿配合演唱。仿编歌曲。讨论其他喜爱的水果及其生长环境。鼓励幼儿将喜爱的水果名称融入歌曲，演唱给同伴听。活动反思：《苹果歌》作为小班音乐活动，歌词生动，旋律易于上口，表演性强。