语言类诗歌教案水（语言活动水）

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七年级语文观沧海优秀教案范文

1、七年级语文观沧海优秀教案范文一 教学要求 (一)教学目标 准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。 学习通过朗读、想像阅读诗歌的 方法 。 (二)教学重点 准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。 学习阅读诗歌的方法———朗读、想像。 (三)教学难点 通过想像体会诗歌意境的具体方法。

2、初一语文《观沧海》教案大全（1）教学目标：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气概。体会宏伟壮丽的景象。写实与想象。教学重点：目标目标2。教学时数：一课时 教学过程：【自主性学习】学生课前预习，扫清文字障碍。朗读，初步整体感知课文。

3、初一语文《观沧海》教案大全一 教学目标 ： 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 体会宏伟壮丽的景象。 写实与想象。 教学重点： 目标 目标2。 x k b 1 . c o m 教学时数： 一课时 教学过程 ： 【自主性学习】 学生 课前预习 ，扫清文字障碍。

4、《观沧海》这篇课文是人教版七年级语文上册的一篇古体诗。这首诗描写了诗人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其气势雄伟，尤为壮观。诗人以此来展示自己阔大的胸襟和豪迈乐观地进取精神，抒发自己渴望统一天下、建功立业的思想感情。

《大自然的语言》的教案

1、【篇一】小学三年级语文《大自然的语言》原文 别以为人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。

2、在《大自然的语言》的教学设计中，作者提出了以下教学目标： 分析举例子说明方法的运用特点，理解其在说理中的作用。 品味准确严谨的说明语言，学习科学家实事求是、严谨求真的精神。

3、过程：检查预习听读感知把握顺序品味语言 方法：情景导入法、竞读互助法、自由说话法 (三)情感、态度、价值观：培养学生热爱大自的情感，激发学生热爱科学的志趣，培养学生注重观察、讲求实证的科学态度。

4、教材分析：《大自然的语言》是初中语文八年级上册第四单元的一篇说明文，旨在培养学生的科普阅读能力，掌握说明顺序和方法，提升阅读速度，注重观察与科学精神的培养，激发学生热爱大自然和生活的情感。

5、《大自然的语言》教案：教学目标 梳理文脉，理清文章的结构顺序。 聚焦文字，品味文章的语言特色。 读写结合，训练学生的语段表达能力。导入课题 以大自然中四季变换的声音和景象为引子，引导学生进入“大自然的语言”这一主题。

《望海潮》教案

1、（一）导入：杭州，古称“钱塘”，“上有天堂，下有苏杭”。让我们跟随词人柳永，一起领略杭州的迷人景色，感受人间天堂的魅力。（二）词的基本知识：词，源于晚唐，盛行于宋，是一种可以合乐歌唱的诗歌体裁。因其诗体性质，又称“诗余”、“乐府”、“曲子词”；因其句子长短不一，又称“长短句”。

2、教学方法： 以学生为主，诵读、讨论、分析、感悟。情感态度价值观：了解宋代杭州的繁华富饶，增强民族自豪感，了解作者的写作目的。教学过程：导入课文 引导学生思考杭州的美景，通过图片展示杭州的风貌。介绍《望海潮》的作者和背景，复习词的知识。诵读课文，感知内容，体会意境。

3、背诵《望海潮》(东南形胜)。 第三环节：相关文章导读 在中国的诗词创作中，悲秋是一个非常普遍的创作主题。柳永的词作中也有大量的悲秋之作，除了我们在中学时学过的《雨霖铃》外，本课本中还选了他的另一首非常有名的作品《八声甘州》。

4、柳永的《望海潮》以音律美与意境美的完美结合，展现了宋代杭州的繁华与富饶。本课教学目标在于引导学生深入体会词作的艺术魅力，通过诵读、讨论与分析，培养其审美能力和文化鉴赏力。教学方法以学生为主导，强调诵读、讨论与感悟，旨在激发学生的学习兴趣，培养自主探索与合作交流的能力。

5、【教学目标】反复诵读感受词的音律美，品味词中富有表现力的语言，学习炼字的艺术，体会词人热爱祖国河山秀丽风光的情怀。欣赏词中铺陈描述的表现手法，运用联想和想象，感悟词的壮阔优美的意境，初步分析概括词的艺术特色。了解宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对祖国河山的热爱之情。

6、导入：柳耆卿与孙何为朋友。孙知杭州，柳耆卿欲见却不得，作《望海潮》投赠。中秋府会，柳耆卿被名妓楚楚引见，孙即日召见。这是一首投赠词，目的为得到召见赏识。朗读课文 先自读，再请学生朗读，点评，进行指导。

《荷塘月色》高中语文教案设计

最后，让我们欣赏一段《荷塘月色》的电视散文，再次品味一下那景那情。 作业 (1)背诵课文第六段。 (2)任选校园中一处景物，仿照文中写景部分，写一段写景文字。

析：灌木参差的斑驳的黑影；杨柳稀疏的倩影；画说明树影的错落有致、浓淡和谐是恰到好处的，象是出自名画家之手，也让读者更易联想和想象到荷塘月色的诗情画意)塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

《荷塘月色》教案 篇1 教学目标 知识：情景交融、通感、动词、叠词。 能力：理清结构、感受语言美。 情感：感受意境美，体会作者全心自由的状态和情感。 【说明：我们现在给考生的这份简案是将详案进行了缩减，保留了总体思路和每个环节的关键词，但大家在写简案时的风格各不相同。

教材与教学对象分析 《荷塘月色》是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、 充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜悦之情。

《荷塘月色》是高中语文教科书第一册第二单元的第一篇文章，由于第一单元是诗歌单元，因此，这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇现代文。《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。朱自清的写景散文在现代文学的散文创作中占有重要地位，他运用白话文描写景致独具魅力，被称为写景的好手。

引导语：《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。以下是《荷塘月色》教案，希望能帮助到老师们！ 作者简介与写作背景 作者简介 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。

大班社会优秀教案《世界水日》

1、大班社会优秀教案《世界水日》 篇1 活动目标： 了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。 在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。 活动准备： 幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。

2、为什么我们要制定世界水日呢？(在观看一段水日的 )小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。中国的水遇到了什么问题呢？(出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。

3、还有就是出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深入。 《世界水日》教案设计二 活动目标 初步了解地球水资源的现状， 分清淡水和咸水， 懂得水对人类及动植物的重要意义，形成节约用水意识。

语言类教案中班5篇

幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 故事图片 活动过程： 谈话引出故事。

语言类教案中班篇1 作品分析： ？家》这首小诗从一个全新的角度，将幼儿所不熟悉的事物引入他们熟悉的经验范畴。作者大胆地想象大海是珊瑚的家，云朵为大雨的家，地下是石油的家，森林是蘑菇的家。

幼儿园中班语言活动教案一：瓜瓜吃瓜 活动目标： 让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 初步培养幼儿有礼貌的行为。

中班语言教学方案1 教学目标： 培养对绘本阅读的兴趣。 激发想象思维，培养口语表达能力及想象能力。 引导学生感悟朋友之间如何给予爱与接受爱，并能勇敢地表达出来：“用因为我喜欢你，所以……” 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受 故事 的童趣。 领会故事蕴含的寓意和哲理。

下面是我为大家收集的幼儿园中班语言教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途，增强幼儿的生活经验。