语言表演诗歌教案中班（语言表演诗歌教案中班下学期）

今天给各位分享语言表演诗歌教案中班的知识，其中也会对语言表演诗歌教案中班下学期进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园中班语言教案《树叶》

幼儿园中班语言教案《树叶》1 【作品欣赏】 秋天落叶是极普通的自然现象，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。

理解诗歌《树叶》，尝试改编内容。 观察树叶变化，感知秋季特点。活动准备：《树叶》课件，树叶若干。活动过程：导入 引导幼儿观察并讨论秋天树叶的变化。小结：秋天树叶色彩丰富，有的变黄，有的变红，有的还是绿色，有的开始飘落。

梅花鹿捡起一片树叶它是我的饼干。出处 幼儿园中班语言教案《树叶》梅花鹿捡起一片树叶说：“他是我的饼干。”蚂蚁捡起一片树叶说：“他是我的雨伞。”幼儿园中班语言教学目标 能集中注意力，耐心倾听别人说话，不打断别人的话。能用普通话，连贯地表达自己的意思。

幼儿园中班语言教案《咏鹅》

1、幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 活动目标： 初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

2、幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 《画鹅》教学设计 ――大班美术活动 民勤县新民幼儿园 赵洁 活动内容： 学习用简笔画的形式画鹅。 活动目标： ⒈在幼儿熟练朗诵古诗的基础上了解鹅的形体特征并用简笔画的形式大胆表现鹅的不同动态。 ⒉培养幼儿对白鹅的喜爱之情。

3、在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。活动准备：已会念古诗《咏鹅》，初步了解作品大意。人手一盒彩笔，白纸一张。活动过程：课前手指游戏《一座小桥》。复习歌曲《苹果》。

4、幼儿园中班《鹅》教案 教学目标 知识目标：认识《咏鹅》中的生字，会写4个字。 能力目标：指导学生按照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文，并诵读课文，自主积累古诗。

幼儿园中班语言教案《梳子》

1、下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案《梳子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班语言教案《梳子》1 活动目标： 理解诗歌内容，感受作品的表现手法。 通过讨论、仿编等方法，理解并学会运用比喻手法“xx 是 xx的梳子”。 能够运用较恰当的语言表达自己对美好事物的理解。

2、出示图片：小鸟在蓝天上飞翔、小鱼在水里游。在这幅画中我们可以把什么比作梳子？它们又梳着什么的头发？引导幼儿用诗歌中的语言来讲述画面。教师引导：哪位小朋友能模仿诗歌《梳子》里的话，用完整的语言来描述这幅美丽的画面某某是某某的梳子。幼儿根据画面和教师所作的示范进行初步的仿编活动。

3、在提问时教师更多地关注到主动举手的幼儿，对于那些不主动、不积极的幼儿缺乏鼓励。本次活动为家长开放日活动，个别幼儿对于家长的到来表现出依赖的情绪，注意力都集中在自己爸爸妈妈的身上，活动中注意力多次分散。