大头娃娃音乐教案（大头娃娃音乐教案中班）

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幼儿园教案

幼儿分组合作，尝试制作和放飞风筝。体验放飞风筝的快乐，感受春天的气息。（3）绘画清明节（可选择）引导幼儿用绘画的方式表达对清明节的理解和感受。鼓励幼儿大胆创作，并分享自己的作品。（三）结束活动（5分钟） 回顾活动内容，引导幼儿分享自己的收获和感受。 音乐《清明》，结束活动。

幼儿园蚕宝宝教案 教学目标 知识目标：让孩子们了解蚕宝宝的生长过程和特点，包括其生命周期的各个阶段以及生活习性。情感目标：激发孩子们对自然生命的热爱和好奇心，培养他们尊重生命、爱护环境的意识。

中班健康活动教案：《我不想生气》活动目标 认知目标：幼儿将理解生气是一种正常的情绪，并初步认识到情绪与健康之间的关系。 技能目标：幼儿将掌握基本的情绪调节方法，学会初步控制情绪并尝试缓解生气。 情感目标：培养幼儿自主调节情绪的能力，鼓励他们在日常生活中乐于运用这些方法。

幼儿园认识动物教案5篇如下：教案1：认识猫咪和狗狗 目标：让幼儿区分猫咪和狗狗，了解它们的基本特征和生活习性。 过程： 展示猫咪和狗狗的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。 通过讲解和互动，介绍猫咪和狗狗的外貌特征、习性和喜好。 组织幼儿模仿猫咪和狗狗的叫声和动作，加深认识。

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。

新课标二年级音乐教案

1、新课标二年级音乐教案1 目的要求： 通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。

2、教学目标 了解歌曲《我们的家园》背景及歌曲所表达的情感。 学会演唱歌曲《我们的家园》，并能够准确表达歌曲情感。 通过歌曲学习，增强对家园的热爱和环保意识。教学准备 音响设备，用于 歌曲《我们的家园》。 歌词打印材料，方便学生随时查看。

3、小学二年级学生音乐课教案 篇1 教学目标 复习与整理 访谈的相关知识，了解 访谈的特点。 了解傅聪对音乐的认识和追求，理解他对艺术家怎样做音乐家怎样追求更高的艺术境界的见解； 教学课时 两课时 教学过程 导入： 音乐是我们日常生活中不可或缺的一种放松形式、审美乐趣。

4、【1】二年级下册音乐课教案 学情分析 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。

5、篇一：小学二年级音乐教案下册人教版(通用) 教学内容： 学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。 欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。 学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。

小学二年级音乐上册教案精选【三篇】

1、师：正因为大家都非常喜欢青蛙，所以民间还有许多歌唱青蛙的歌曲，下面就再来听一首山东民歌《花*》。提问：歌曲的情绪？(欢快活泼、幽默风趣) ( 《花*》 ) 【篇二】 教学目标 1感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。

2、【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点：能积极参与音乐活动。教具准备：录音机。

3、教材分析：《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两乐句形成对比；第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌唱。

大头娃娃儿歌的活动目标

学唱大头娃娃儿歌也是一种亲子活动，可以增进家长与孩子之间的感情。家长可以陪孩子一起学唱儿歌，协助孩子处理唱儿歌过程中遇到的问题和困难。孩子们也可以通过唱儿歌向家长展示自己的表现和成长。这是一个促进亲子关系的好机会。

学习演唱歌曲，增加对中国传统儿歌的了解。 体验想象的乐趣，尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。 感受歌曲的幽默和风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。活动过程： 活动导入：幼儿围坐成半圆，老师以节奏游戏导入，分别用广东话、普通话交替问候，通过互动问好，感受歌曲三拍子节奏。

通过阅读有趣的儿歌，增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿快乐识字。 幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。 启发幼儿创造性思维和发散性思维。 加强幼儿的安全意识。 能大胆创编动作并在集体面前表现。

情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，体验游戏和自由创造的乐趣，培养幼儿对自然界及生命的热爱。 态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探究欲望，初步感知水的特性。 能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力。

活动目标 提高幼儿自我保护意识，知道不能随便跟陌生人走。 会用礼貌用语，老师叫到名字说再见再礼貌地离园。 体验相互交流的乐趣。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备 一位陌生人由配班教师扮演。 零食若干。

大头娃娃你能否辨认小学音乐课教学的各环节,示范课教师是如何设计的...

具体方法可以是教师谱学生词、学生谱教师词、男生谱女生词、女生谱男生词等，这种填词的方法有利于培养学生的视谱能力，尤其是对一字多腔的处理，其有关识谱的相关音乐知识在这一教学方式中随同学习、复习巩固。跟随伴奏演唱。

感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。能用不同的方式表示歌曲的四个乐句 知道顿音要唱得短促轻快；为歌曲设计演唱时的力度变化 教学过程 导入：（1）教师先请几位同学戴上大头娃娃面具进入教师，随歌曲《大头娃娃》表演，激发学生的兴趣。

感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。 能用不同的方式表示歌曲的四个乐句 知道顿音要唱得短促轻快；为歌曲设计演唱时的力度变化 教学过程 导入： (1)教师先请几位同学戴上大头娃娃面具进入教师，随歌曲《大头娃娃》表演，激发学生的兴趣。 (2)教师简介大头娃娃：感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。

学习随音乐合拍地边唱歌边做动作。愿意在集体面前大胆表现活动准备小手、娃娃头卡片。欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动过程：游戏：小手、大头 出示小手、大头娃娃的卡片教师：老师给你们看一样东西，请小朋友把眼睛闭上。

音乐很好地描绘了布老虎的双重形象，既有威严的一面，也有温柔动人的一面。乐曲开始时由大管奏出威严的老虎主题，随后出现的打击乐声，描写了布老虎在孩子们的摆布下做出种种勇猛威严的动作。

人教版二年级上册音乐教案范文(3篇)

准备了《人教版二年级上册音乐教案范文(3篇)》，供大家参考！ 人教版二年级上册音乐教案范文1：猴子蒸糕 教学目标 熟悉歌曲内容，感受歌曲风趣、活泼的特点。 通过想象与联想，结合欣赏乐曲，大胆创编，踊跃参与合作表演。 分角色进行表演，培养音乐表现力，感受音乐与形体表演之间的关系。

（3）再听：让学生边听边哼唱音乐。（4）教师启发：你们听彝族小朋友跳得多高兴啊，你们愿意和他们一起跳起来吗？（5）边听音乐边看插图，学几个彝族舞蹈的动作随音乐表演（用动作来感受音乐，培养学生大方、自信、乐观的。性格。

能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自编动作与同学全作进行表演。

【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。 能用不同的方式表现乐曲的音乐情绪。

小学音乐教案范文篇一：少先队植树造林歌 教学目标：以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。重点难点：让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。

小学音乐教学教案 范文 1 《咏鹅》音乐教案设计 教师：郝丹妮 教学目标 通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。 引导学生能用轻松自然的声音演 唱歌 曲、表现歌曲。 激发和培养学生的音乐创造意识和 想象力 。