大班健康减肥教案反思（幼儿园大大班健康教案及反思）

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大班健康教案

大班健康《有趣的布袋》教案 篇1 活动目标： 探索布袋的多种玩法，发展想象力和创造力。 通过布袋游戏增强跳跃能力，提高幼儿全身协调性。 体验游戏带来的快乐感受。 活动准备： 布袋，音乐。 活动过程： 一：热身运动 幼儿老师相互问好。 碰一碰的游戏。 二：探索布袋的各种玩法。

重点在于让幼儿深刻认识到垃圾食品的危害，难点在于促使他们主动拒绝食用垃圾食品。活动准备 包括神秘口袋、各种小食品以及相关的图片资料。活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。活动总结：食品安全知识的重要性。

大班健康活动教案篇1 设计背景：乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。

下面是我精心整理的幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

幼儿园胖胖和瘦瘦教案

《胖胖和瘦瘦》幼儿园教案1 【活动目标】 体验胖和瘦对生活的影响。 初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。 能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。 【活动准备】 纸、蜡笔、水彩笔等。 收集有关“胖”和“瘦”的图片。

幼儿园胖胖和瘦瘦教案1 【活动目标】 体验胖和瘦对生活的影响。 初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。 能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。 【活动准备】 纸、蜡笔、水彩笔等。 收集有关“胖”和“瘦”的图片。 【活动过程】 谈话导入，引起幼儿学习兴趣。

故事导入，探讨过胖和过瘦对身体的影响 教师展示图片，引导幼儿观察并感受过胖和过瘦对身体和生活质量的影响。通过故事中的角色胖胖和瘦瘦，让幼儿理解他们的生活烦恼，并探讨可能的健康问题。理解适量运动的重要性 教师引导幼儿讨论运动对健康的作用，并分析胖胖和瘦瘦的运动习惯。

教师：我们一起看着图片来说一说胖胖和瘦瘦的样子。 与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征：如全身缩起来表现瘦瘦的样子，两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。鼓励幼儿运用各种姿态展现自己所理解的“胖”和“瘦”。

讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。 引导幼儿知道减肥光说是没有用的。 【活动延伸】 在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。

课件《胖胖和瘦瘦》 活动过程： 启发幼儿感受“胖”和“瘦”的外形特征。 教师：你觉得胖的人是什么样的，瘦的人又是什么样的？直接出示图片，引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点。

幼儿园大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》含反思

尝试自由舞蹈，自由造型，体验游戏的乐趣。 在集体面前大胆表演，展现自我。 与同伴共游戏，感受游戏的快乐。 通过游戏学会合作，感受成功的喜悦。活动准备：创设树林环境，准备熊头饰。活动过程：幼儿自由结伴舞蹈进入活动室，激发游戏兴趣。在游戏化情境中学习规则，掌握游戏玩法。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 通过比较，了解自己身高的变化。 能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快乐。

幼儿园中班健康教案 篇1 【教学目标】 让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。 引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。 引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。 【活动过程】 课前律动。 师生问好。

活动反思： 绘本《胖国王》是一个关于减肥的幽默故事，故事以健康教育为主，内容有趣、形象生动，符合幼儿的年龄特点。 第一部分引导幼儿理解故事内容，知道肥胖的危害，给人们生活带来的不便之处。第二部分是感受胖国王减肥的过程，知道减肥的正确方法。

《胖胖和瘦瘦》幼儿园教案

1、讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。 引导幼儿知道减肥光说是没有用的。 【活动延伸】 在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。 《胖胖和瘦瘦》幼儿园教案2 活动目标： 了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，体验胖与瘦对生活的影响。

2、故事导入，探讨过胖和过瘦对身体的影响 教师展示图片，引导幼儿观察并感受过胖和过瘦对身体和生活质量的影响。通过故事中的角色胖胖和瘦瘦，让幼儿理解他们的生活烦恼，并探讨可能的健康问题。理解适量运动的重要性 教师引导幼儿讨论运动对健康的作用，并分析胖胖和瘦瘦的运动习惯。

3、讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。 引导幼儿知道减肥光说是没有用的。 【活动延伸】 在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。 幼儿园胖胖和瘦瘦教案2 设计思路： 谈论胖和瘦的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。

4、教师：老师这里有一些胖胖和瘦瘦烦恼的原因，有谁能来把它找出来，贴在对应的位置。 教师出示课件，帮助幼儿理解胖胖和瘦瘦不健康的原因。 引导幼儿初步感受身体健康的重要性。

5、教师小结。(荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强锻炼，保证睡眠等)欣赏故事，引导幼儿谈论听完故事后的想法。讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。引导幼儿知道减肥光说是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。

6、课件《胖胖和瘦瘦》 活动过程： 启发幼儿感受“胖”和“瘦”的外形特征。 教师：你觉得胖的人是什么样的，瘦的人又是什么样的？直接出示图片，引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点。

幼儿园大班教案

1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏并跟读《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是对鸟类生存环境的关注。 感受作品对小鸟的关爱之情，表达爱护鸟类，保护鸟类的良好愿望。 认读字词：“希望”、“这”、“那”、“往”、“张”等。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。