车子开来了音乐游戏（车子开来啦音乐）

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幼儿园美术蓝色巴士教案

幼儿园美术蓝色巴士教案1 活动目标： 欣赏并感受美术作品中生动有趣的画面。 能大胆想象并尝试用简单的语言描述自己观察到的画面情景。 活动准备： 公交车图片、 名画图片：《可爱的蓝色巴士》、 相关画家的介绍知识、 音乐：开汽车 活动过程： 出示公交车图片，引导幼儿结合自己的经验，简单介绍。

幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 《可爱的蓝色巴士》是一幅充满幽默、童趣的绘画作品，画面内容丰富、常见，贴近幼儿生活，适合小班幼儿进行简单的美术欣赏活动。本活动是在幼儿园的亲子春游活动后进行的，这时幼儿已体验到了和大家一起乘坐大巴车的快乐感受，也积累了一定生活经验。

（此环节尽量挖掘画面中有意思的细节，以及让幼儿在亲身做一做这些有意思的动作，让幼儿从几个方面来感受画面的生动有趣。主要用提问、观察、讲解、挖掘细节、亲身体验等手段来突破活动的难点。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象。 合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

首先，我觉得活动前准备工作没有做好，展板应该在活动之前就要固定好，以至于影响了教师指导幼儿的机会。其次，教师由于太心急，在活动环节中有一点遗漏掉，导致情景上下不应。最后，教师的提问，指导等方面还有待进一步提高。

小班音乐汽车嘀嘀教案

1、幼儿园小班下学期数学教案《小汽车嘀嘀嘀》 篇1 活动名称： 小汽车滴滴滴 活动目标 通过看和听，积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。 乐于和家长一起参与游戏，萌发数数的兴趣。 体验数学集体游戏的快乐。 初步培养观察、比较和反应能力。

2、幼儿园小班音乐教案《小汽车》 篇1 【活动目标】 乐意欣赏各种各样的汽车。(重点) 感受听歌、看画的乐趣。(难点) 喜欢汽车，学习和同伴一起玩玩具汽车。 【活动准备】 各种各样的汽车。 歌曲《小汽车》。 【活动过程】 引题 出示汽车。

3、小班音乐汽车嘀嘀教案1 活动目标：能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。初步创编动作，并能有序开车，做一个文明的小司机。通过开车、停车、给轮子加气、倒车的体验，感受音乐活动带来的乐趣。活动重难点：重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏。

中班安全课交通安全的教案

幼儿园中班交通安全教案篇1 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 认识一些交通标志。 培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。 教学重点、难点 重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。 难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

中班安全教案《交通安全伴我行》 篇1 设计意图： 中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。

幼儿园中班交通安全教案 篇1 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 活动准备： 精心布置活动场景。 收集各种交通标志(照片或图片)。

中班交通安全教案(精选篇1) 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

这是什么车教案

叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？滴滴滴，滴滴滴，这是什么车呀？呜呜呜，呜呜呜，这是什么车呀？(2)师生随音乐演唱《这是什么车》。幼儿学习歌曲《这是什么车》。(1)教师加动作表演《这是什么车》，幼儿欣赏。(2)教师与幼儿共同学习儿歌。

准备：课前收集玩具汽车布置成“汽车展览会”磁带、录音机。过程：幼儿做开汽车的动作入活动室。今天，我们去参观一个展览会，现在出发。“嘀嘀”。幼儿自由参观，引导幼儿说出这些汽车的名称，观察汽车之间的差别。讨论：这些汽车有什么用？进一步了解汽车的用途。

幼儿园小班教案：这是什么车 教师：屈老师 【活动内容】这是什么车 【活动目标】认识各种车子的特征。按车子的外形配对。重点：能说出各种车子的名称。难点：能完成车子的配对。

这是什么车小班教案反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。

幼儿园小班语言教案《汽车》

导入 孩子们，今天我们要去兔妈妈家玩，怎么去呢？我们可以选择开汽车去，小汽车是怎么叫的呢？还有其他车，比如摩托车、公交车，它们的喇叭声又是什么样的呢？我们一起去探索吧！学说儿歌 礼貌教育，见到兔妈妈要打招呼。兔妈妈送出大礼盒，吸引孩子们的注意。

活动前思考 通过观察小班幼儿对汽车玩具的强烈兴趣，我们设计了听说游戏活动《开汽车》。这一活动旨在让幼儿在游戏中扮演“司机”，结合已有经验，通过听、说，明确地理解并使用人称代词“你、我”。

幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标： 喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。 体验共同想办法取得成功的快乐。

幼儿园小班语言教案《汽车》1目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

以下是我为大家整理的幼儿园小班教案《公共汽车》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案《公共汽车》1 活动目标： 学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外形特征。 通过自己不断的探索和摆放，尝试自己拼贴公共汽车。

幼儿园小班教案《小汽车》（精编6篇）幼儿园小班教案《小汽车》（1）活动目标及关键经验：幼儿在游戏情景中扮演“小司机”，体验平衡能力、自信心、动手能力和自我保护能力的乐趣。平稳走过斜坡，发展动作平衡能力。愉快参与体育游戏，增强自信。动手制作方向盘。学会自我保护。反应能力提升。