健康厨房安全吗中班（幼儿园中班厨房安全教育教案）

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中班安全教育美工教案

1、通过活动，引导中班幼儿运用已有经验帮助走失的朋友，培养他们关心他人的情感。重点在于帮助走失者找到最适合的求助办法，难点在于激发幼儿的关心他人的情感。材料创设：准备走失情景的录像资料，包括马路、小区和超市走失的情景，以及事先环境创设。

2、活动目标：旨在使幼儿了解厨房内的安全风险，培养其安全意识，学会自我保护，避免安全事故。活动准备：为每位幼儿准备一套《安全伴我行》手册和图片。

3、旨在培养幼儿初步的防范意识，提升其思考问题和解决问题的能力以及快速应答能力。重点教导幼儿了解自我保护的常识，特别是不要轻易相信陌生人的言语，避免与陌生人同行。

4、活动延伸。在美工区制作故事角色头饰，鼓励幼儿进行角色扮演，进一步增强故事的趣味性和参与度。活动反思：本活动通过故事的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我防范意识。在实际操作中，教师应通过情景模拟，让幼儿亲身体验遇到危险时如何做出正确反应，使学习过程更加生动、有趣。

中班安全教育有哪些

幼儿园中班安全教育常识主要包括以下几点：工作人员安全教育：幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高安全意识和责任心，以杜绝安全事故的发生。环境设备安全检查：幼儿园应定期检查维修全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备，发现不安全因素及时采取预防措施。

中班安全教育名称有《防火知识我知道》、《认识安全标志》、《注意交通安全》、《安全的玩》和《怎样安全过马路》。《防火知识我知道》知道森林防火的重要性，要爱护森林。让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。

．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。

幼儿园中班厨房里的危险安全教案

出示图（二）：一个小孩玩厨房里的.刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

引入主题 图片展示，提问：这是哪里？（厨房） 确认厨房特征：有刀、铲、炉等物 家有厨房：位置与安全意义 总结：厨房包含多种危险，儿童应避免入内。

出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

活动准备：为每位幼儿准备一套《安全伴我行》手册和图片。活动过程：引入主题，观察图片： 展示厨房图片，提问：这是什么地方？有识别厨房的线索吗？你家有厨房吗？在哪儿？ 总结：厨房内隐藏多种危险，应避免儿童独自进入。

篇一：安全教育教案中班精选 活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程： 出示图(一)，提问并引出主题。

幼儿园中班社会活动:《厨房里的危险》

活动目标 - 让孩子们认识厨房中的潜在危险。- 培养孩子们的基本安全意识。- 学会预防意外事故的发生。 活动准备 - 准备《厨房里的危险》的课件。 活动过程 a. 引入主题 - 展示厨房图片，询问孩子们对厨房的认识。

要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。幼儿园中班厨房里的`危险安全教案二 1通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。

出示图：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！第四种危险：不要登高到碗橱里去取东西，如果碰倒碗盆等东西，劈头盖脸的砸下来，容易引起伤害。

图片展示，提问：这是哪里？（厨房） 确认厨房特征：有刀、铲、炉等物 家有厨房：位置与安全意义 总结：厨房包含多种危险，儿童应避免入内。

活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程： 出示图（一），提问并引出主题。

《厨房里的危险》幼儿园中班下学期安全教案

出示图（二）：一个小孩玩厨房里的.刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

引入主题 图片展示，提问：这是哪里？（厨房） 确认厨房特征：有刀、铲、炉等物 家有厨房：位置与安全意义 总结：厨房包含多种危险，儿童应避免入内。

厨房里的危险教案（1）活动目标：了解厨房里的危险有哪些，培养安全意识。学习保护自己，防止安全事故。活动准备：每位幼儿准备《安全伴我行》手册、图片。

通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程：出示图（一），提问并引出主题。

幼儿园中班安全小知识

1、幼儿园中班安全小知识 篇1 教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告际孩子这是有很牢固的保证措施下才能干的。

2、．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。

3、幼儿园中班安全小知识 教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应 及时告际孩子这是有很牢固的保证措施下才能干的。