古代诗歌言外义举例（古代诗歌言外义举例分析）

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诗歌中的意象到底是什么?举个例子。

1、形象，让读者在感受美的同时，也能体会到诗人的情感世界。因此，意象是诗歌表达中不可或缺的重要元素。综上所述，语文中的意象是融合了主观情感与客观事物的特定符号或象征，通过象征手法使诗歌表达更加含蓄、意味深长。它在诗歌中扮演着重要的角色，是读者理解诗人情感和诗歌主旨的关键所在。

2、诗歌中的意象是指诗词整体所表达的一种概念，它可以是具体的事物，也可以是抽象的感情。古诗中的意象往往具有相对固定的寓意，理解这些寓意对把握诗歌的思想内容和解答相关题目非常有帮助。自然意象是诗歌中常见的意象，它们来源于自然，借以寄托诗人的情感和思想。

3、意象是诗歌中融入了作者情感的自然景物或事物。比如，“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”这句中，“寒蝉”就是个意象，它传达出了一种凄凉和悲惋的情绪。在理解意象时，我们首先要明确意象与一般景物的区别。普通景物只是描述自然，而意象则包含了作者的情感和思考。

4、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。月亮对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。柳树以折柳表惜别。蝉以蝉品行高洁。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

古诗词中言内意外的现象

再例如：“不以外夷见忽”中的“见”，我们可以联系《孔雀东南飞》中“府吏见叮咛”来推断。 “见”是第一人称“我”之意。“不以外夷见忽”的意思是，不因为我是外夷轻视我。 由于不少成语中保留了古文言句法及一词多义现象，因此解题时将联想的触角指向自己熟悉的成语典故，也是解答文言实词题的方法之一。

有关声音的古诗词 蝉燥林愈静，鸟鸣山更幽 《琵琶行》 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。

《次韵王正之惊蛰有感言归》 宋代：史浩 描述：这首诗中，作者听闻惊蛰时节的雷声，联想到天家起阿香，催促桃花、杏花开放。夜里的月亮不解风情，不照仙李，但朝雨不妨碍梦中与楚王相会。诗中还有对归程的思考，虽然故园风物美好，但不必急于归程。

古代诗歌特定称谓语言有哪些?

咏物言志、怀古伤今、怀古咏史、即事感怀、边塞征战、羁旅生活、深化主旨、意味深长、言近旨远、言简意丰 意在言外、耐人寻味、发人深思、含蓄蕴藉、富有哲理、画龙点睛。意境类恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷、深化意境、意境深远、意境优美。

父母同称高堂、椿萱、双亲、膝下。父母单称家父、家严；家母、家慈。父去世称：先父、先严、先考。母去世称：先母、先慈、先妣。兄弟姐妹称家兄、家弟、舍姐、舍妹。兄弟代称昆仲、手足。夫妻称伉俪、配偶、伴侣。同辈去世称：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻。别人父母称：令尊、令堂。

亲友间的特定称谓：父母合称高堂、椿萱、双亲、膝下。父母单称家父、家严；家母、家慈。父逝称：先父、先严、先考。母逝称：先母、先慈、先妣。兄弟姐妹称家兄、家姐、舍弟、舍妹。兄弟代称昆仲、手足。夫妻称伉俪、配偶、伴侣。同辈逝称：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻。别人父母称：令尊、令堂。

诗歌的语言分为以下几种：(1)意象语言：如松、竹、梅、菊等被人们赋予特定象征意义，象征人坚强、高洁、清高等品格。(2)情感语言：如“悲”、“喜”、“孤”等直接表露出诗人的情感。(3)象征语言：有些诗句本身含有一定的象征意义，有些是全诗通过具体事物来说理。