法律案例分析的ppt（法律案例分析的逻辑框架）

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法律常识全知道ppt

1、并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

2、其次，要充分发挥保密委员会的作用，党政主要 干部和保密委员会主任，要经常在各种会议上，各种不同场合，以及节假日前夕不厌其烦地强调保密工作，宣讲保密法律法规，宣讲本单位及外单位的一些鲜活的泄密案例或是正面先进典型的人与事……。

3、结：法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。主要内容 （一）你对法律知多少：乙：说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

新人教八年级政治下册《财产留给谁》.ppt

1、在八年级的政治课程中，《财产留给谁》这一章节是讨论家庭和遗产分配的重要内容。通过学习，学生们能够理解财产分配的基本原则和法律框架，以及不同形式的财产继承方式。首先，教师会介绍几种主要的财产形式，包括但不限于动产和不动产，金融资产和实物资产。

2、产留给谁导学案重难点 重点：继承权的实现方式 继承权发生争议的解决方式 难点：继承权的实现方式第七课第二框 财产留给谁 学习目标、重点、难点 学习目标 明确遗产必须具备的条件；依法维护财产继承权。

3、人教版政治八年级下册财产留给谁教学设计 人教版 本课是八年级下册第三单元第七课第二节的授课内容。财产继承权是一种与财产所有权有关的财产权，为了使活着的公民能够按著自己的意愿处分自己的财产，也为了使后人能够有序的继承财产， 制定了财产继承法律制度。

4、- 行政机关及其工作人员，在行使职权过程中，出现行政违法现象，当其违法实施没收财产的行政处罚，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。 财产留给谁 - 法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。

5、②方式：请求确认财产所有权、强令非法占有人返还原物、排除妨害、赔偿损失等。当我们的财产所有权、受到侵害时，应该怎么办？P75应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

6、财产留给谁 6法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。 6作为遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有 的财产；其三，必须是合法的财产。 6法律上将依法继承死者遗产的人，称为继承人。

“法制教育”主题班会的ppt(小学六年级的)

导入 甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。乙：然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

杜绝不良行为，远离违法犯罪二（2）班主题班会触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要你知道吗？12月4日是全国法制教育宣传日。

主题大学安全法制教育 时间：20xx年x月x日晚上7点30分 地点： 出席人员：辅导员和XXX班全体学生 主持人：班安全委员 班会开展方式：PPT形式 班会议程简要： 主题班会背景 法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。

小学安全法制教育主题班会教案1 活动目标： 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。 认识邪教的本质特征和危害性。 学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。

案例分析ppt怎么做

在桌面上右键新建一个PPT文档，双击进入PPT编辑界面。在进行案例分析时，需紧密结合案例内容，避免将案例分析题简单化为问答题。案例中的材料是核心，应当详细阅读并理解，结合具体问题进行深入分析。案例所提出的问题，是我们分析和解决的关键点。

在制作 解读PPT时，首先需要准备丰富的材料，包括图片、 、文字以及相关的评论。这些材料能够帮助你更加生动、直观地展示 事件。确保你的材料准确、客观，有助于后续的分析与讲解。接下来，你需要注意的是PPT的设计和布局。PPT的设计应当简洁明了，避免过于花哨，以免分散听众的注意力。

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分析了这么多，都是自己在制作过程中的“设计思维”，要达到比较精准的效果，简单总结一下： 写好文案，对于设计师而言，则要读懂文案，读懂的方法叫做---代入感！ 捋清逻辑，按照文案的内容去设计，分清对比、递进、循环等的逻辑关系！ 掌握基本方法。比如对比的使用，包括颜色、大小、位置。。等的对比。

这是我们日常PPT的设计方法，其中虽然运用了表格这种方式来降低思考的复杂度。但因为全是文字，不够形象直观，改成下面这样，就要直观很多，而且这里由于运用图形表示比例，一是直观，二是增加了页面的空白区域，使得页面更方便阅读。