二年级童趣音乐教案（二年级音乐游戏教案）

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【音乐小屋音乐教案设计及反思】音乐小屋教案

1、但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导法、激励法、情境教学法等方法，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等优点，为学生创设一个音乐小屋的环境。

2、师：小动物们，我们克服了重重困难来到了小熊的音乐小屋，你们也很聪明能干，老师相信大家也能用自己的一双巧巧手造出音乐小屋，能行吗？生：能！（学生自由想像，相互交流）师：让我们用彩笔绘出你自己的音乐小屋吧！师 《音乐小屋》歌曲范唱，生分小组绘画出心中的音乐小屋。

3、拓展表演 总结下课 教学反思：在学唱歌曲《音乐小屋》时，利用打击乐器为歌词伴奏，使节奏更明朗。《三只小猪》的教材强调学生在音乐中的体验，包括形象体验、肢体体验、情感体验等。教师应引导学生欣赏学习表演，鼓励学生创设情境表演，并进行层次的设计，让学生由易到难。

4、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自编动作与同学全作进行表演。

5、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。 能用不同的方式表现乐曲的音乐情绪。

6、在这样的背景下，我设计了活动方案。活动有两教时，第一教时着重在学唱歌曲，第二教时着重在创编歌曲。两次活动下来，我针对活动进行了反思，让我觉得值得在今后课堂教学中注意的有以下几个方面。 生动有趣的教具 小班幼儿喜欢动态的、真实的教具，最好是可以直接触摸的。

四季童趣音乐教案

四季童趣音乐教案1 教学目标： 表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发他们对生活的情趣与热爱。 教学重点： 能够完整流畅地演唱歌曲 教学难点： 节奏的准确 课型：唱歌综合课 课时：一课时 教具准备： 风琴、录音机、多媒体课件、打击乐器 教学过程： 组织教学、唱师生问好歌(做手势)。

首先，教案一以《四季童趣》为核心，通过互动教学让学生感受歌曲中的欢乐与生活情趣。教学目标明确，旨在通过演唱和动作表现，体会四季之美。教学过程包括师生问好、四季导入、歌曲学习、拓展表现以及总结。孩子们在音乐中体验春天的风筝、夏天的小河、秋天的丰收和冬天的滑雪，通过歌曲表达了对生活的热爱。

歌曲《四季童趣》教学设计 教学目标： 通过学唱歌曲《四季童趣》，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生感受生活、热爱生活。 能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。

四季童趣》这首充满童趣、曲调欢快活泼的歌曲，以4/4拍、五声徵调式，生动描绘了儿童在四季中的欢乐情景。歌曲中，第1—4小节与第5—8小节旋律重复变化，加上不同切分节奏的运用，使得曲调富有跳跃感，将孩子们在春风中放飞风筝、秋天打枣摘苹果的画面描绘得栩栩如生。

学生在课堂上高兴的动起来是音乐教学的主题。而作为学生的指引者，应处处寻找快乐的足迹，搭建快乐的平台，让学生快乐的感受，愉悦的表达。我在《四季童趣》一课的教学中做了大量准备，努力构建一个让学生快乐的学习主题。

小学音乐四季童趣教案优秀范文

首先，教案一以《四季童趣》为核心，通过互动教学让学生感受歌曲中的欢乐与生活情趣。教学目标明确，旨在通过演唱和动作表现，体会四季之美。教学过程包括师生问好、四季导入、歌曲学习、拓展表现以及总结。孩子们在音乐中体验春天的风筝、夏天的小河、秋天的丰收和冬天的滑雪，通过歌曲表达了对生活的热爱。

四季童趣音乐教案1 教学目标： 表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发他们对生活的情趣与热爱。 教学重点： 能够完整流畅地演唱歌曲 教学难点： 节奏的准确 课型：唱歌综合课 课时：一课时 教具准备： 风琴、录音机、多媒体课件、打击乐器 教学过程： 组织教学、唱师生问好歌(做手势)。

小学音乐教学教案 范文 1 《咏鹅》音乐教案设计 教师：郝丹妮 教学目标 通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。 引导学生能用轻松自然的声音演 唱歌 曲、表现歌曲。 激发和培养学生的音乐创造意识和 想象力 。

三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习打基础。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。

小学三年级音乐教学计划范文一 本学期教学目标与任务：(1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。(2)认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

新课标二年级音乐教案

1、新课标二年级音乐教案1 目的要求： 通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。

2、教学目标 了解歌曲《我们的家园》背景及歌曲所表达的情感。 学会演唱歌曲《我们的家园》，并能够准确表达歌曲情感。 通过歌曲学习，增强对家园的热爱和环保意识。教学准备 音响设备，用于 歌曲《我们的家园》。 歌词打印材料，方便学生随时查看。

3、小学二年级学生音乐课教案 篇1 教学目标 复习与整理 访谈的相关知识，了解 访谈的特点。 了解傅聪对音乐的认识和追求，理解他对艺术家怎样做音乐家怎样追求更高的艺术境界的见解； 教学课时 两课时 教学过程 导入： 音乐是我们日常生活中不可或缺的一种放松形式、审美乐趣。

4、【1】二年级下册音乐课教案 学情分析 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。

好孩子要诚实教案(推荐3篇)

好孩子要诚实教案（1）教学内容：小学音乐第二册第6课《好孩子要诚实》教学目的：教育学生诚实说话，有错即改，指导学生自然圆润地歌唱。教材分析：歌词充满儿童情趣，通过“喵、喵、喵”与“妙”字对比，表现儿童的诚实，没有说教，易于儿童接受。

下面是我为大家整理的幼儿园教案《好孩子要诚实》，欢迎大家分享。 幼儿园教案《好孩子要诚实》1 活动目标 运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。 感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

活动目标旨在让孩子们通过演唱歌曲《好孩子要诚实》，运用强弱不同的声音有感情地演唱，并学会听前奏整齐地开始。同时，通过歌曲的不同乐段，感受歌曲所表达的不同情感，体验情绪的变化。活动准备包括音乐光碟和教学挂图。重点在于引导孩子们根据歌曲情绪的变化，运用强弱不同的声音有感情地演唱。

幼儿园中班音乐优质教案《好孩子要诚实》1 活动目标 运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

大家都要做一个诚实的孩子，这样才会受欢迎。 活动延伸： 欣赏歌曲《好孩子要诚实》，结束活动。 幼儿园教案：诚实的孩子2 活动目标： 引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。 教育幼儿爱日常生活中不说谎。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。