大班健康活动怎么办（大大班健康活动）

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大班健康巜迷路了,怎么办》教案

1、教学目标 增强自我保护意识：让幼儿明白在迷路时应如何保护自己，避免危险。培养解决问题能力：通过讨论和游戏，提高幼儿思考问题、解决问题的能力。掌握自救常识：引导幼儿了解迷路时应采取的求救方法。教学内容 情景表演：请幼儿观看“豆豆迷路了”的情景表演，了解迷路时可能出现的情境及后果。

2、树立幼儿初步的防范意识：通过情景模拟和讨论，让幼儿意识到迷路可能带来的危险，从而树立自我保护的意识。培养解决问题能力：引导幼儿在遇到迷路情况时，能够冷静思考，寻找解决问题的方法。

3、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。过程：分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。创设情景。

大班健康活动优质课教案《怎么办》教学设计与反思

活动设计背景 处于身体迅速发展阶段的大班孩子，有强烈的竞争意识和活动欲望，随着他们活动范围的不断扩张，不安全隐患也随之增加，尤其是孩子的耳朵、鼻子、眼睛最易发生危险。

制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。娃娃、毛巾每人一份。教学挂图和幼儿用书。 活动过程 ：故事导入活动，向幼儿提出问题。

大班优质课教案及反思大全 篇一 活动目标： 学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 引导幼儿感受和表现连续对称的美。 活动准备： 水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 教师制作的盘子展。 投影仪、各种盘子录像。

幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

大班健康活动教案

乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。

大班健康活动教案 篇1 活动目标 了解合理的营养结构。 为自己设计营养食谱。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

大班健康活动教案 篇1 活动目标。 引导幼儿练习各种身体动作，锻炼平衡，跨跳以及从高往下跳的能力，促进身体的协调和灵敏，增进四肢肌肉的力量。 发展参与活动的自主性，积极性和创造性，培养不怕挫折、勇敢竞争的良好品质。 活动准备。 选择离幼儿园较近且田埂宽度、硬度较适宜的闲地。

大班健康活动教案 篇1 教学目标： 了解人体消化系统的主要 及作用。 知道食物营养对人体健康的重要性。 知道人体需要各种不同的营养。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 教学准备： PPT 教学过程： 谈话导入。

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的大班健康活动教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班健康活动教案 篇1 活动目标： 幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。

大班健康活动教案 篇1 活动目标： 探索布袋的多种玩法，发展的想象力和创造力； 通过布袋游戏，增强跳跃能力，提高身体协调性； 勇于克服困难，体验合作乐趣。 活动准备： 布袋人手一只，组合器材一套，录音机，磁带。 活动过程： 幼儿进场分散站立于场内，在音乐的伴奏下随老师活动身体各部分。