中考诗歌赏析技巧（中考诗歌鉴赏题目）

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中考古诗词赏析的题型与方法

1、动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合），点面结合等多种方法。明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗。认为“千里”的“千”字应改为“十”。理由是：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”此言遭到不少学者反驳。

2、寻找有表现力的词，如：动词、色彩词等等。 有运用表现手法的再赏表现手法。

3、中考古诗词赏析题型一：怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。

4、(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。

淮安中考语文古诗词赏析技巧

把握思想内容，首先要知道它是送别诗、爱国诗、咏物诗等等，体会字、词的妙用，抓住诗眼，又比如“悠然见南山”的见字使诗歌生动形象等。这是去年中考，我在广州明师上语文补习班的时候老师教的，还要判断诗歌意境是雄浑苍劲，还是弧度冷寂等，就容易拿分。

除此之外，古诗词常见的表现手法有：托物言志、借史抒怀、借景抒情、融情于景、借事喻理、化静为动、以动衬静、虚实相生、想象、联想、对比、象征等。 举例：万籁此都寂，但余钟磬音。(常建《题后山寺破产预案》) 诗人运用以动衬静的写法，表现了禅院的幽深寂静。 又如：山随平野尽，江入大荒流。

古诗词鉴赏方法 把握主人公的立足点 一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。

常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。

中考时的诗歌鉴赏题，大多选用课外短小精悍、写景抒情的绝句，而考查的内容则主要包含以下几方面：一是诗歌语言的赏析；二是艺术形象的赏析；三是思想内容和情感态度的赏析；四是表达技巧和艺术手法的赏析。它一般采用填空题和简答题的形式，重在检测学生对古诗的理解与鉴赏能力。

一， 要认识中考的课标要求。 《语文课程标准》对初中(的目标要求是： 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

语文古诗词赏析方法

(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。

古诗词鉴赏方法 把握主人公的立足点 一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。

咏物言志诗。咏物言志诗主要描绘所咏之物的形与神，以此寄托诗人高尚的情怀，表现诗人的志向。这类诗主要是状物，描写手法包括比喻、夸张、拟人、反衬、正衬、对比、欲扬先抑等。

中考古诗词的赏析要领4点

（2）分析这首诗的语言风格。【题目解读】这类题目不重在个别词的运用巧妙，而重在对整首诗语言风格的品味。诗歌有豪放、婉约、沉郁、恬淡等多种风格。此外还要准确地使用评价诗歌的一些术语。如：“简练传神”、“生动形象”、“一字传神”、“对仗工稳”、“语近情遥”等等。

古诗词鉴赏方法 把握主人公的立足点 一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。

抓修辞，最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。比喻 为了表现所咏之物在某一方面的特征，以达到生动形象的目的。用典诗人运用典故，大都是为了表达自己的愿望，观点，或起作借古讽今的效果。夸张运用夸张的修辞，是为了突出表现事物在某一方面的突出特点。

古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境 诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

中考诗词赏析炼字题解题技巧

1、设问方式：诗中某字用得好（或“历来为人称道”），请简要分析。某句（联）中最传神的字是哪个？请简要分析。诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？赏析诗中某字的妙处或说明某字的表达效果。

2、从表现手法入手 诗歌的表现手法极为丰富，常见的有比喻、拟人、夸张、对比、起兴、映衬、抑扬、双关渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等，分析诗歌的炼字时，如果能够从表现手法切入，先点明作者使用了什么表现手法，然后分析使用这种手法的表达效果。例简析诗中“带”字的妙处。

3、解答分析：此类题型常见，意境包括景、情、境三个方面。答题步骤：第一步，描绘图景画面；第二步，概括氛围特点；第三步，分析作者感情。分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？解答分析：表现手法分为抒情手法、描写手法、修辞手法。

4、动词 动词是在炼字题目中出现频率最高的。动词具有凝练、形象生动、传神的特点。一些动词有着一词多用或者是活用的情况，在不同的情境中表达着不同的意境。所以在炼动词的时候不仅要强调用的准确，还应该强调用的巧妙。比如，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

5、代入。先从整体上把握，理解全诗，再重点品味该字所在诗句及其上下句，看看有没有什么其他的艺术特色，或是对诗人情感的抒发，以及读者对该诗的理解有没有什么帮助。如该字是否为诗（词）眼，是否和上下诗句照应，是否双关，设伏等等。

6、“炼字题”是古诗鉴赏中较为常见的题型。其实需要三步就能很好解决。常考题型 某个字历来为人所称道，请你谈谈这个字的妙处。诗歌中的某个字有什么表达效果？你最欣赏哪个字？某个字能否改为另一个字？分析 第一种题型是直接要求对给出的字词做鉴赏。第二种是第一种题目的变式。