诗歌鉴赏题目手法分类（诗歌鉴赏题目手法分类）

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诗歌鉴赏中有哪些艺术手法?请归类说明,并讲讲各种艺术手法的作用。?

1、描写手法多样，如动静结合、虚实结合等，能生动展现景物或人物的特点。抒情方式则包括直接抒情和间接抒情，如直抒胸臆、借景抒情（包括寓情于景、情景交融等）、寓情于事、寓情于理等，这些手法能够深刻表达作者的情感和思想。

2、修辞手法：主要有对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征等。写作技巧：包括赋比兴、衬托、对比、渲染，卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。艺术风格：包括雄浑、旷达、冲淡、飘逸、沉郁、豪放、婉约等。分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。

3、（一）抒情手法：（1）直抒胸臆（直接抒情） eg： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；俱往矣，数风流人物，还看今朝。（2）借景抒情 eg：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

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古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。

解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。写人的方法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行。答题模式：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。③简要说明艺术效果。

欣赏诗歌的方法如下：鉴赏诗歌的方法有典故引用、修辞手法、深化理解。典故引用。探究用典化句的妙用，古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。修辞手法。

如何鉴赏诗歌的风格?

1、清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等。 豪迈雄奇、慷慨悲壮、朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺等。 常见作家语言风格：屈原、曹操、陶渊明、杜甫、白居易、李白、王昌龄、杜牧、李商隐、王维、温庭筠、高适、李贺、柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等。

2、鉴赏诗歌语言，可从语言内容、语言风格、表达效果三个方面入手。依照诗词鉴赏家的观点，就是要注意“表情达意之美，语言特色之美、表达效果之美”。语言内容 （一）从内容的角度分析，诗歌语言可分为：意象语言、情感语言、象征语言、典故语言。

3、王安石的诗作鉴赏，主要体现在以下几个风格特点：首先，王安石的诗歌以委婉含蓄的抒情见长。他善于运用比兴手法，如同“胡马依北风，越鸟巢南枝”，借此比喻和反衬出游子对故乡的留恋，以及自己对于归乡的渴望。

4、含蓄。其特点是把思想感情隐藏在形象之中，做到“意在言外”“言有尽而意无穷”。如李商隐的《嫦娥》“云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心”。这首诗很含蓄，是对当时求仙学道的否定。

5、五必看原则： 必看题目：题目往往是诗眼或中心事件，有助于了解诗歌内容。 必看作者：了解作者风格，知人论世。 必看注释：通过注释了解诗歌的感情基调、难懂的知识典故，有时答案也在注释中。 必看名句：中心句、诗眼往往在此，鉴赏时重点关注。

6、角度一：从语言角度，古典诗歌语言的形象性、含蓄性、凝练性、跳跃性以及语言的整体风格，常成为命题关注点。鉴赏诗歌时，特别要关注动词、形容词、数词、叠词、颜色词及虚词的表达效果。如王维《过香积寺》中，“咽”与“冷”字，形象描绘了山中幽静孤寂的景象，衬托出诗人禅寂的心境。

诗歌鉴赏中表现手法都有哪些,希望能分类清晰点?

在诗歌鉴赏中，表现手法多种多样，大致可以分为几个类别。首先是借景抒情、直抒胸臆和即事抒怀。借景抒情是指诗人通过描绘具体的景物来表达自己的情感，直抒胸臆则是诗人直接表达内心的感受，即事抒怀则是通过叙述具体的事来抒 感。悬想则是一种通过想象来表达情感的手法。其次是白描和烘托渲染。

诗歌表现手法丰富多样，主要包括烘托与对比、动静结合、虚实结合、抑扬结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、远近结合、视听结合、粗笔与工笔结合等。 文艺表现方法包括赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。比兴手法来自《诗经》，通过比喻使描写形象更生动，情感更浓郁。

表达方式：记叙、议论、描写、抒情。抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。

表现手法 主要有渲染、烘托（包括正衬和反衬）、白描、悬念、赋比兴、联想想象、动静相衬、以动写静、列锦（名词罗列）、虚实结合、欲扬先抑、寓褒于贬、明褒实贬、言此意彼、换位思考、画龙点睛、以小见大、语序倒置、情景理合一，等等。

表现手法是诗歌鉴赏中的重要内容，主要包括白描、象征、衬托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。 白描：用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。如《敕勒川》中的草原景象，简洁有风骨，写出了草原的壮美。 象征：借助某一具体形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。

表达技巧：在诗歌鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法。表达技巧包括：修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、衬托、借代、对比 表达方式：描写、议论、抒情。抒情包括直接抒情和间接抒情。直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今。

诗歌鉴赏的方法有哪些??

观察背景 理解诗人经历、思想性格、时代背景，有助于把握诗歌主题。 分析体裁 抒情诗中，注重情感把握。 研究技法 从诗歌技法入手，迅速把握主题。 留意意象 意象结合，既是现实写照，也是诗人情感载体，快速理解主题。 关注关键语言 标题、结句、诗眼等，直接透露主题信息。

诗歌鉴赏的方法主要采用诗歌鉴赏五步法： 确定诗歌类型： 表现手法：判断诗歌是现实主义还是浪漫主义。 内容分类：区分是田园诗、边塞诗等。常见的抒情诗分为写景抒情、借古感怀、托物言志等，需分别把握景与情、古与今、物与志的关系。

鉴赏诗歌需要具备一定的知识积累，包括常用的表述方式和表现方法。常用的表述方式包括记叙、描写、抒情、议论等。表现方法则有比兴、象征、衬托、渲染、对照、想象、联想、照应、正侧结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等。完成古诗歌鉴赏题的基本步骤包括诵读全诗，抓意象，悟情感。

欣赏诗歌的多种途径： 探究典故引用：古代诗词经常融入典故和古诗词句，这不仅丰富了诗词的内涵，还激发了读者的想象。欣赏时，需深入了解这些典故和引用的诗句，以及它们在诗词中的独特应用。

鉴赏方法： 第一，了解诗歌创作的时代背景。边塞诗是最能体现国运兴衰的作品，因此，我们在接触这类诗歌时，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。 简介“大唐盛世”：从玄宗即位到代宗登基(712——762)，这半个世纪通常称为盛唐。

诗歌赏析手法汇总如下 直抒胸臆 如：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（《从军行》王昌龄）融情于景 如：“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（《送元二使安西》王维）托物言志 如：“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

高考语文诗歌鉴赏题,表现手法有哪些

表现手法是诗歌鉴赏中的重要环节，常见的有托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等。

诗歌的表达技巧多样，主要包括表现手法和修辞手法两大类。表现手法方面，托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等技巧被广泛运用。这些手法丰富了诗歌的表现力，使诗歌内涵更加深刻。

具体表现手法：托物言志 借景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 以乐衬哀 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 欲扬先抑 古代诗词中常见的思想情感 1忧国伤时： 揭露统治者的昏庸腐朽 。反映离乱的痛苦 。

在高考诗歌鉴赏中，虚实结合是一种表现手法，它通过描绘实景来延伸至其他诗人想要表达的精神或情感。这种手法以景色作为载体，传达诗人的内心世界。 实景被称为“实”，而诗人的情感和思绪则为“虚”。虚实结合的目的是以景写情，使读者能够在欣赏美景的同时，感受到诗人的情感。

表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧，①渲染。渲染就是对环境、景物作多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果。②衬托。用于诗歌创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。借描绘别的事物以突出主要对象。③对比。对比的目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。④用典。