四年级音乐水乡教案（水乡教案设计）

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小学音乐歌曲忆江南是小学几年级的教案

1、四年级音乐课：《忆江南》教学设计 教学目标： 复习并带动课堂气氛，回顾上节课学习的歌曲。 通过多种学习活动，如视、听、唱、动，体验《忆江南》的歌曲意境美，学会歌曲并初步掌握轮唱、合唱技巧。 引导学生参与小组创编活动，鼓励每位学生积极参与音乐实践活动。

2、四年级音乐下：第一课《忆江南》教学设计2015-04-09 | 江南 教学 轮唱 第一课《忆江南》教学目标：复习上节课学习的歌曲，并带动课堂气氛。通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。

3、你就是诗人白居易，带着诗人对江南人民的深深的思念之情，请你读——能不忆江南？(深情地)诗人忆什么？(诗人忘不掉的是江南的人。)带着这样的感情再读这首词。(生读) 拓展忆江南两首 诗人用妙笔生花写出他“旧曾谙”的江南美景之后，又以“能不忆江南”的眷恋之情结尾。

4、”表达了对江南的深切思念和留恋之情。【学生分析】学生是番禺区市桥中心小学五年级的学生，他们具备良好的语文基础和学习习惯，已经积累了大量的古诗词，并具有一定的鉴赏能力。然而，由于粤语的影响，他们的普通话表达能力有待提高，朗读古诗词的水平也需要提升。

《采菱》教案

《采菱》教案1 教学目标 【情感态度价值观】 通过聆听、学唱《采菱》，体验江南水乡民歌的风格，感受音乐美的意境。 【过程与方法】 通过感受、体验、启发引导、自主创新，培养良好的合作意识，积极参与到音乐实践活动中。 【知识与技能】 能够运用圆润的声音、细腻的情感演唱歌曲。

采菱音乐教案（1）教材分析：《采菱》是苏少版小学音乐教材四年级下册第六单元“甜甜江南”中的一首歌曲。歌曲由五个乐句组成，前两句对称，第三句活泼，第四句模拟划船动作，最后抒 感。这首歌曲适合进行爱家乡教育。教学目标：指导学生用优美的歌声表达对家乡的热爱，简单了解江南文化。

创设情景，导入歌曲 师：同学们，你们认识菱角吗？（教师展示课件，简要介绍菱的生长环境、特点和食用价值）师：菱长在池塘里，根在泥中，叶子浮在水面。

小学音乐《柳树姑娘》教案三篇

1、幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案3 活动目标：理解歌词内容，唱出句首重音，感受三拍子歌曲的优美旋律。能用连贯、优美和活泼、轻快的歌声演唱三拍子歌曲，能互相合作用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱。体验二声部演唱的快乐，感受春天柳树的姿态美。

2、活动目标：用优美连贯和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，注意倾听同伴的歌声，能控制调节自己的歌声。体验合唱的乐趣。活动准备：幼儿已经学会歌曲《柳树姑娘》。歌曲图谱。绿色丝带和小铃人手一份。

3、练声：《小鸟醒来了》、《山谷回声真好听》。（二）基本部分。教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么？教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。歌曲里面都唱了些什么？。

4、学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲的不同意境。 引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。 通过这次活动，激发幼儿对柳树的喜爱，对大自然的热爱。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、大班教案 篇5 歌曲 ：柳树姑娘 活动目标： 在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。 组织、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。 用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。