赏析诗歌虚实公开课(诗歌鉴赏虚写)
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求高中语文《死水》公开课教学实录和课件
幼儿园教师公开课观摩活动总结(通用7篇) 在经历了一个丰富多彩的活动后,我们通常会学习到一些做人的学问,一定有不少可以总结的东西吧。写活动总结可马虎不得哦,下面是我整理的幼儿园教师公开课观摩活动总结(通用7篇),欢迎大家分享。
心得体会要怎么写,很多人都没有写过,那么在这里小钟老师给大家整理“初中语文新课标研读心得体会范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 篇一:语文新课标研读心得体会 从前我几乎没有读过,现在却觉得像尚方宝剑一样的,就是《初中语文新课程标准》。
《草船借箭》这篇课文的教学反思2 《草船借箭》教学反思首先,多谢语文科组的团体智慧的帮忙,尤其是简校长和副校长的高屋建瓴的评课,让我在实践活力课堂、正式公开课的时候,有的放矢,开放课堂,培养了爱说话、争着说话的孩子。 反思如下: A.采取关键词教学法。
本人坚持听课并做好记录,写好教案。进取参加学校为新教师组织的培训活动,并且进取参与名师公开课的学习,收获不少。 在向本学科及其它学科和班主任的请教中钻研教学方法,学生学法,教学管理,教学组织等等,这些都对于教学工作有很大的帮忙。同时平时还注意在网上搜寻与教学相关的资料课件,听网络课程,努力充实课堂。
这节课是一节理论课,为了便于学生更好的理解理论,课前查阅了大量资料,课堂用了较多的例证来说明。
我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是...多篇论文,教案设计,课件均在各级各类比赛中获奖或发表。目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长。
曹操《观沧海》优秀教案设计
1、在政治军事方面,曹操消灭了北方的众多割据势力,统一了中国北方大部分区域,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,促进了社会的稳定和发展。在文学方面,他创作了《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》等优秀的诗篇,其诗歌以“慷慨悲壮”的艺术风格而留名于后世。
2、《观沧海》教案设计 篇1 教学目标 知识目标积累语言词汇,揣摩其语言魅力;理解诗的内容,领会诗人在诗中所寄寓的情感。 能力目标掌握鉴赏古诗的方法,学习借景抒情、情景交融的艺术手法,提高对古诗的审美鉴赏力。 情感目标领会诗歌的语言美、意境美,感受美的熏陶,提高文化品位和审美情趣。
3、思想情感:整体把握课文,深入体会诗人所表达的思想感情。壮丽景色:感受并理解诗中描绘的宏伟壮丽的自然景象。教学过程 导入新课 通过展示大海的图片,引导学生感受大海的波澜壮阔,并提问学生面对大海时的感想,进而引出曹操的《观沧海》,了解曹操面对大海时的所思所感。
4、《观沧海》是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。本诗的前六句写的是实景,后四句写的是虚景。下面是我整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学目标】体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。体会宏伟壮丽的景象。写实与想象。【教学重点】目标目标2。【教学时数】一课时。
5、《观沧海》教案要点如下:教学目标:知识与技能:学生能够准确朗读并背诵《观沧海》,掌握诗中的关键词汇和句式。过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等方式,引导学生深入理解诗歌的意境和情感。情感态度与价值观:体会曹操作为政治家、文学家和军事家的豪情壮志,培养学生的爱国情怀和进取精神。
6、七年级语文观沧海优秀教案范文三 课题 观沧海 课型 新授 课时 1 授课者 教材分析 《观沧海》是人教版七年级语文上册第三单元《古代诗歌四首》中的一首,是曹操的名篇,是他出征乌桓时所作,207年,曹操亲帅大军北上,追歼袁绍残部,经过碣石山时所作,登山观海,触景生情,写下这一壮丽诗篇。
李白《蜀道难》教学设计?「」(2)
1、蜀道难教案旨在引导学生深入理解全诗的情感基调,通过疏通大意把握诗歌整体结构。教学过程中,将着重培养他们鉴赏诗歌的能力,特别是针对《蜀道难》的艺术特色。这首诗以其宏大的气势和奔放的情感,鲜明地展示了浪漫主义风格。
2、有《李太白集》,代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。 关于蜀道 蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。
3、蜀道难 李白 系列:唐诗三百首 蜀道难 噫吁戏!,危呼高哉! 蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫,开国何茫然。 尔来四万八千岁,始与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
4、他的诗作「集无定卷,家家有之」。为中华诗坛第一人。[作品注释】 《蜀道难》:乐府旧题,属相和歌辞·瑟调曲中的调名,内容多写蜀道的艰险。今存《蜀道难》诗除此之外,尚有梁简文帝二首,刘孝威二首,阴铿一首,唐张文琮一首。
5、xuè)。 主人何为言少钱,径(jìng)须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将(jiang)出换美酒, 与尔同销万古愁。 【作者简介】 [编辑本段] 李白(701—762年),生日701年2月8日,汉族,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,在我国历史上,被称为诗仙。
...省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
1、高中美术湘美版美术鉴赏(选修)第二单元《第一课原始人的创造》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标知识目标:让学生了解原始美术作品的背景、材质、色彩、图形、造型、实用功能等表面特征及作品的内涵。
2、高中美术湘美版美术鉴赏(选修)第三单元美术与自我、社会《第三课托物寄情》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标知识与技能:使学生了解美术家表达深层自我的不同方式,尤其是以隐喻的方式表达思想感情的手段和机制。
3、小学数学苏教版一年级上册五认数10以内的数《练习二》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标通过练习进一步加深对10以内数的认识,初步形成相对完整的认知结构。培养综合运用所学知识,解决实际数学问题的能力。
《黄河颂》教学反思
1、《黄河颂》是人教版七年级下册的第一篇课文。作品有八个乐章组成,有极其丰富的艺术形象,壮阔的历史场景。下面是我收集整理的黄河颂教学反思,欢迎阅读参考! 黄河颂教学反思 篇1 前一周上了《黄河颂》这篇课文,感觉效果还不错。
2、教学亮点有二:一是导入设计独特,通过《保卫黄河》的歌曲引入,并结合激昂的导入语,自然引入《黄河颂》。二是采用动画配音朗诵,既能让学生直观欣赏黄河的壮丽景象,又能听到来自朗诵人的热情朗诵,成为公开课的一大亮点。然而,教学中仍存在一些不足。
3、教师的成长在于经验和反思,不反思的教师难有进步。上完每节课后,教师应反思教学得失,作为改进教学的依据。我曾讲授《黄河颂》一课,课前准备充足,考虑学生课堂反应,讲授顺利,按照计划进行。我期望通过多种形式朗读深化对文章主题的理解,要求学生读出“赞”与“颂”的情感。
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