最迷人的风景小诗歌教案（迷人的风景歌词）

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一年级语文教案《村居》

1、小学一年级语文《村居》教案设计教案设计（1）教学目标认识村、居等7个字，会写忙字。背诵古诗，能准确、清楚地朗读古诗。教学重点识字、写字和背诵课文。“醉”的识记、“忙”的书写。课前准备生字词卡片，课件教学过程猜谜激趣老师出示谜语，引导学生猜谜底并分享感受。讨论放风筝的乐趣。

2、【篇一】小学一年级语文《村居》原文 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3、作业 鼓励学生亲手制作风筝并体验放飞的乐趣，同时要求课外阅读并背诵一首描写春天的古诗。

4、下面是我收集整理的一年级语文教案《村居》，希望对大家有所帮助。 一年级语文教案《村居》1 教学目标 会认“古、诗”等13个字，会写“古、声”等6个字。 正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。 初步感受古诗的韵律美、意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。

《望洞庭》优秀教案

1、《望洞庭》优秀教案 篇1 【教学目标】 能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。 学习本课的生字，认识一个多音字。 能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。 理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。

2、导入揭题： 同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，我们一起去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景。 展示洞庭湖的画面。 介绍一组词语：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。 引出课题《望洞庭》。

3、今天这节课，我们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹，到湖南岳阳的洞庭湖走一走，看一看。 板书：望洞庭 指名说了解的刘禹锡和洞庭湖。 (刘禹锡，唐代思想家、政治家、文学家。字梦得。洛阳人。刘禹锡工诗能文，兼擅书法。所著有《刘宾客集》。

五年级语文下册《草原》教案

1、五年级语文《草原》教学设计1 教学目标： 知识与技能： 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容。 过程与方法： 通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。 学习作者静态和动态的描写。 情感、态度与价值观： 体会蒙汉情深、民族团结的思想感情。

2、五年级语文下册《草原》教学设计 复习导入，重温“风光美” 出示课题。 歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏草原风光(图片滚动)。 引导在图片欣赏中背诵课文第一自然段。

3、篇一：草原 【教学目标】 熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。 认识本课4个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第二自然段。

4、草原教案 篇1 【教学内容】 小学语文人教课标版五年级下册第1课《草原》。 【教学目标】 认知目标： 有感情地朗读课文。体会句子中蕴涵的意思，品味、积累课文中优美的语言。 能力目标： 鼓励学生进行小组合作探究性学习，培养学生收集、处理信息的能力。

5、接下来的我为大家带来人教版五年级语文下册第一课《草原》教案，希望大家能喜欢，并且进行借鉴和参考。 《草原》 教学目标 理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。