中班健康的身体的教案（中班关于身体的健康教案）

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中班《身体》健康教案

引导幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。增强幼儿的自我保护意识，学习基本的自我防卫技能。鼓励幼儿自由表达、积极思考。教学准备：活动前进行调查，对两性有初步认识。收集性教育资料，应对课堂突发提问。设置活动区域，提供丰富的安全操作材料。

通过老师示范动作，引导幼儿观察并描述身体的活动。展示字卡：“会动的身体”，激发幼儿对身体探索的兴趣。引导幼儿观察同伴和自我，探讨人体的特征。进行游戏“看谁快又准”，增加活动的互动性和趣味性。体验身体的活动性，通过体育用具的游戏加深理解。

活动准备：为每位幼儿准备一套活动器具、一张纸宝宝和一支笔，教师则准备一张放大的纸宝宝。活动过程：首先，让幼儿自由选择喜欢的活动器具，探索身体哪些部位在活动时会动。引导他们提问和分享自己的发现。接着，通过为纸宝宝标点会动的部位，让幼儿进一步观察并记录身体的动态。

以毛绒娃娃引发兴趣。教师操纵毛绒娃娃，边说边动头、手、脚，引导孩子们找到身体的相应部位。通过幼儿用书了解头、手、脚的作用。孩子们观察图画，讨论并模仿动作，教师总结。开展“我说你指”游戏，提高孩子们对身体部位的认识和快速反应能力。

中班健康教案:我们的身体

1、中班健康教案及教学反思《我们的身体》1 活动意图：幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容---身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。

2、幼儿园中班我们的身体教案1 设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。

3、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。能大胆地在集体面前表述自己的想法。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。初步了解健康的小常识。活动准备：教学挂图一张。

幼儿园中班健康活动教案

【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼 活动目标：了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。掌握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

幼儿园中班健康《保护眼睛》教案 篇1 活动目标 学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。 尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 了解有关眼睛的常识。 活动准备 幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 活动过程 猜谜导入。 师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标： 练习肩上投掷，投准5——2米远的目标。 能遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。 活动准备： 练习场地布置 用即时贴标出练习场的起点线和投掷线(间距15米)。 材料准备：三个小黑板做成的圆形靶心、纸球当炸弹装在两个大篮子里，并放在投掷线后。

幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图：由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑出来，挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。

活动中，我和幼儿一起细致地观察描述了身体的一些 ，根据幼儿活泼好动的性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。 知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。 活动准备： 幼儿用书：暖暖的太阳、新鲜的空气活动过程：讨论：身体健康离不开太阳。