春姑娘这首这首诗歌（春姑娘的诗阅读理解答案）

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中班语言教案《春姑娘》

春回大地，万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化，正是引导幼儿探索周围事物和景象的好时机。这首诗歌明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。让孩子感受到语言的美和春天的美丽变化。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。

请幼儿到旁边找一找，春娃娃还让那些东西变样了，请用图书中的语言进行表达。 请幼儿讲给爸爸妈妈们听。 春娃娃串门中班教案 篇3 活动目标： 理解故事《春娃娃》，知道在春天里，周围的花草树木、小动物都会发生的变化。 愿意投入到故事情境中并喜欢春天这个季节。

现在是美丽的春天了，春姑娘也悄悄地来到了我们迎园幼儿园。仔细看周围，你从哪里看出来已经是春天了？ 观察引导： 提问： 春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天的动物是什么样的？ 为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。

学生会说冷，下雪等。下雪可以堆雪人。那么，春天呢？春天天气变暖了，小草露出头，花开了，燕子飞回来了。从季节入手。

幼儿园中班春季语言教案篇1 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 活动准备： 挂图一幅。皮球。

春姑娘现代诗歌

春姑娘走到哪里，哪里便充满了生机。她将花朵挂在枝头，草铺在大地上，将种子撒入田野，让绿秧茁壮成长。母牛仰头凝视，小牛跳动，羊羔咩咩叫唤，仿佛在欢迎她的到来。当她走进村庄，家家户户都敞开了门扉，迎接她的到来。水池子也被擦得一尘不染，春姑娘走过时，还不时地照照镜子，欣赏着她的美丽。

春姑娘现代诗歌1 春姑娘来了 你们谁知道，她是怎样来的？我知道！我知道！她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。

它们憨态可掬，拍翅而笑：“春姑娘，我们等你已久！你来了，我们心满喜悦！”《在城效的小树林》中，万物复苏。蚂蚁与飞虫共舞，卑微生命与春天共鸣。泥土之下，蚯蚓蠕动，以柔弱的头颅撞开禁锢的大门。草地上，山羊群摇曳长须，咩咩声触动我的青春与灵魂。

春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天，我们可以去相信，这就是春天最独有的魅力。下面给大家带来一些关于四年级学生春天的现代诗歌，供大家参考。

《春姑娘》是艾青所创作的现代诗歌。全文：春姑娘来了——你们谁知道，她是怎么来的？我知道！我知道！她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。

请问你是想问“《春姑娘》是什么诗”这个问题吗？其是一首现代诗。诗词节选：一场春雨过后，春姑娘翩然而至。她轻轻地来到田埂上，油菜花笑脸相迎，苗家阿哥正在翻耕田土。阿妹背着竹箩弯腰摘着野菜，她偷听到了他俩的情话，像山茶花一样羞红了脸庞。

有爱好文学的朋友吗??艾青有一首诗歌《春姑娘》,你们知道创作背景吗...

创作背景：柔石、殷夫、胡也频、李伟森、冯铿，这五位年轻的革命者、作家和诗人，在龙华被国民党反动派无情地杀害了。这历史上的一个重要事件，在当时震撼了全国 作者：艾青 春姑娘来了——你们谁知道，她是怎么来的？我知道！我知道！她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。

魏老师是湖北赤壁人，上世纪80年代初，同许多当时的文学青年一样，在武汉师范大学(现湖北大学)求学的他热爱文学创作。1983年，在写毕业论文之前，魏国耀准备了一个选题———关于艾青的文学创作。 “当时我的认识是肤浅的，只是觉得艾青是一位有名的前辈。

歌德：德国伟大的诗人和思想家，德国文学最高成就的代表，也是世界文学史上最重要的作家之一。《葛兹？伯利欣根》、诗歌《普罗米候斯》和书信体小说《少年维特的烦恼》，使他享名世界，代表作《浮士德》是一部不朽的杰作，被认为是十八世纪末至十九世纪初德国先进思想在艺术上的最高成就。

【创作背景】：此诗为诗人赞画之作。关于这首诗的作者，有多种说法。

在这个过程中，你可以尝试多参加一些文艺活动，比如诗歌朗诵会、文学讲座等，这样不仅能提升自己的文化素养，还能增加与她的共同话题。同时，你还可以参与一些文学社团或读书会，这样不仅能够更好地了解她的兴趣，还能结交到更多的志同道合的朋友。

春姑娘节选大山朗读这首诗歌想想表达了作者什么样的感情试着写下两三...

1、春姑娘节选大山朗读这首诗歌，字里行间流露出对春天的深深喜爱。这首诗仿佛是大自然的赞歌，通过细腻的笔触描绘了春天万物复苏的景象，让读者仿佛置身于生机勃勃的春天之中，感受到了生命的活力与希望。

2、春姑娘节选大山朗读这首诗歌表达了作者春天的感情。

3、诗一开始，诗人就开门见山地点出了“春”，点出了“桃花”：“春天了，龙华的桃花开了”。这是实写，也是虚写。实写：五烈士牺牲是在春天，春天，就有桃花开放。虚写：这“春天”，这“桃花”，具有象征意义，象征着光明，象征着新的社会。

4、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。

5、诗中的“春” 小时候，爷爷是教师，总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么，爷爷大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。

6、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，这首诗是一首咏物诗。通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。