乃呦乃音乐教案（小学音乐乃哟乃教学反思）

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音乐教学心得1000字五篇

1、我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。

2、小班音乐大苹果教案活动反思 篇1 活动目标： 让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

3、音乐教师，首先应当明确音乐 教育 的目的是培养学生对音乐的感悟，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步构成健康的音乐审美本事。为了实现这一目标我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。仅有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。

4、学生在音乐学习中，仅有真正体会到了为什么要听音乐和怎样听音乐时，才能构成理解音乐、鉴赏音乐的本事，才能在生活中真正发挥作用。学校音乐教育应做到：将学生带进广阔的时空，不只是课堂；探索神奇的音乐世界，不只是课本；注重学生全面发展，不是只成绩。

5、回首过去一学年，我在音乐教学与教育工作中，经历了忙碌、辛劳与成长，同时也收获了喜悦与进步。现在，我将对这一学年的工作进行回顾与评价，以便在新学期中能更好地提升自我。在教学方面，我注重备课的全面性和细致性，每一课都精心设计教学目标、重点难点与教学准备，并详细规划教学流程。

土家族中乃呦乃,乃呦嗬,乃乃呦是什么意思?

“乃乃哟”和“乃哟嗬”，这两个词语都表达了热闹的气氛和幸福快乐的心情。《乃哟乃》歌曲是一首简短的土家族民歌。

《乃呦乃》这首歌曲表现了土家族儿童欢乐开朗的性格。歌词中乃呦嗬、乃呦嗬、乃乃呦嗬、乃呦嗬这几个衬词就像快快来吧的呼唤。

问题四：“嗬哟晤”是什么意思？ 方言语气词，表示吃惊或惊讶的意思。问题五：土家族中乃呦乃，乃呦嗬，乃乃呦是什么意思？ 这不是歌，可以这么常解，这个小孩有点口吃，奶油，奶..奶油，喝奶..奶油 哦了 问题六：“是荷”是什么意思？ 是，作为，当作，成为的意思。

德龙。歌曲《乃哟乃》是由杨明坤作词，叶蔚林作曲的一首湖南民歌，部分歌词为：乃呦乃乃呦嗬乃乃呦乃呦嗬，唱起歌乃呦乃乃呦嗬，跳起舞来真快乐，乃呦嗬，嘻嘻哈哈乃呦乃乃呦嗬。

一年级音乐下册《乃呦乃》教案

了解我国是个多民族的 ，通过听唱少数民族歌曲，培养学生热爱少数民族的感情。学唱歌曲《乃呦乃》，了解有关土家族的简单知识。能够用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲，并感受土家族欢快、跳跃的音乐特点；用动作表现音乐。

我们一起来呼唤伙伴吧！：乃哟乃 读课题 师：“那就让我们一起乃哟乃、快快来看看这首土家歌曲吧！ 在找、唱、听、奏活动中，感受土家族歌曲《乃哟乃》的音乐特点。

一年级下册音乐教学工作计划 教学内容分析 第一单元：学习《红眼睛绿眼睛》、《小胖胖》、《小蚂蚁》的演唱，聆听《做个好娃娃》，参与音乐游戏。第二单元：学习《小雨沙沙沙》的演唱，聆听《春天音乐会》、《春天悄悄来》，进行音乐游戏和创作。

知道中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。 教学过程： 导入： 同学们！凭你自己对新疆音乐的了解，你平...·人教：一年级下册音乐教案 五十六朵花 人教：一年级下册音乐教案 五十六朵花 组织教学 快乐有序 学生听音乐《乃呦乃》进入教室。

德龙。《乃呦乃》歌曲原唱是德龙，歌曲为纯音乐，发行于 年7月1日，德龙是一位来自科尔沁草原的蒙古族青年歌手，2004年以一首《远方的思念》登全国电台排行榜，红遍大江南北，并获电视台军旅歌曲MTV大赛优秀作品奖，同年还获全国听众最喜爱的歌手金奖。