人民音乐家称号（人民音乐家称号都有谁）

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如何评价聂耳

1、聂耳被评价为“勤奋努力、向往光明与进步的热血青年”，他的这种精神品质不仅体现在他的音乐作品中，也体现在他的一生中。民族精神的传承者：聂耳以爱国主义为核心的民族精神，以及以改革创新为核心的时代精神，使他成为民族精神的传承者。

2、聂耳，一个被历史铭记的天才音乐家和革命者，他的音乐生涯和革命精神紧密相连。音乐是心灵的语言，是时代的回声，他的存在与作品，都是那个中华民族危难时刻的产物。日本侵华与国内抗日运动的烽火，激起了他内心深处的强烈情感，使音乐与革命融为一体。

3、是我国当之无愧的革命音乐的开路先锋；2012年，纪念聂耳诞辰百年图片展上评价聂耳是“勤奋努力、向往光明与进步的热血青年”，称“聂耳以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”；2012年，第五期《文史参考》雷蕾刊发文章称聂耳为“国之歌者”。

4、在云南省委党史研究室的张晖看来，聂耳是第一个在歌曲中塑造了中国无产阶级光辉形象的作曲家，被誉为我国革命音乐的开路先锋。而在纪念聂耳诞辰百年的图片展上，他被评价为“勤奋努力、向往光明与进步的热血青年”。这一评价不仅是对聂耳个人品质的赞美，更是对他一生追求理想、坚持信念的肯定。

冼星海简介

1、冼星海，1905年6月13日生于澳门，1918年入岭南大学附中学习小提琴，1926年在北京大学音乐传习所和国立艺专音乐系学习。1928年，他进入上海国立音专，发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年，他赴巴黎勤工俭学，师从帕尼·奥别多菲尔和保罗·杜卡等著名音乐家。

2、冼星海，1905年6月13日出生于澳门，是中国近现代著名的音乐家和作曲家。他的祖籍是广东番禺，在一个贫穷的船工家庭中长大。1918年，他考入岭南大学附中学习小提琴。1926年，他先后就读于北京大学音乐传习所和国立艺术专科学校音乐系，专修小提琴。

3、曲作家：冼星海，生于一九零五年六月十三日，原籍广东番禺。自幼依靠祖父生活，六岁时祖父去世后，随母亲到南洋，后转学攻读英文。十一岁转至华侨办的高等小学，两年后返回广东，入岭南大学附中，后升入大学。一九二四年学习结束，先后担任打字员、工人、夜校教员和岭南大学音乐教员等职。

4、冼星海，1905年出生于澳门，7岁随母侨居马来西亚，后在广州、北京、上海学习音乐。1929年考入巴黎音乐学院。1935年毕业回国，投入抗战歌曲创作和抗日救亡运动，1938年，冼星海前往延安担任鲁迅艺术学院音乐系主任。

5、冼星海（1905年6月13日—1945年10月30日），曾用名黄训、孔宇，中共党员。祖籍广东番禺（今广州南沙区榄核镇），出生于澳门。中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。民国十五年（1926年）入北京大学音乐传习所，师从作曲家萧友梅和俄籍小提琴教授托诺夫。

哪三位作曲家被先后授予人民音乐家

1、聂耳 聂耳（1912年2月14日－1935年7月17日），云南玉溪人，生于昆明，原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者，曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等。

2、我记得人民音乐家是有三位，分别是冼星海，施光南，贺绿汀。

3、冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，由于创作了大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开拓了中国现代革命音乐的新局面，被称为人民音乐家的称号，在中国现代音乐史上有着重要的地位和影响。

4、沈心工：学堂乐歌的代表人物之一，中国音乐教育家，清同治九年（1870年）生于江苏省上海县（今属上海直辖市）。

音乐家的称号

音乐神童： 莫扎特，德国作曲家，欧洲伟大的古典主义音乐作曲家。

还有一位不得不提的音乐家是巴赫，这位德国作曲家被誉为音乐的之父。他的音乐作品如《马太受难曲》、《b小调弥撒》等，充满了严谨的结构与和谐的和声，为后来的音乐发展奠定了坚实的基础。除了这三位音乐家外，还有许多其他的音乐家也享有崇高的称号和声誉，如柴可夫斯基、肖邦、李斯特等。

首先是音乐神童莫扎特，这位德国出生的作曲家以其非凡的才华和创造力，成为了欧洲古典主义音乐的代表人物。他的作品不仅展现了精湛的技艺，更深刻地影响了欧洲音乐的发展轨迹，为后世留下了宝贵的音乐遗产。

人民音乐家之称的是冼星海。冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，由于创作了大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开拓了中国现代革命音乐的新局面，被称为人民音乐家的称号，在中国现代音乐史上有着重要的地位和影响。