变成一条小鱼诗歌教案（变成一条鱼作文400字）

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一年级下册语文《小鱼的梦》教案及原文

1、【篇一】小学一年级语文《小鱼的梦》原文 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 【篇二】小学一年级语文《小鱼的梦》教案 教学目的： 认识本课15个生字，会写3个字。培养学生、自主合作的意识。

2、小朋友们，在池塘里生活着许多活泼、快乐的小鱼。当月亮公公睁开眼睛，星星也醒来了并且一颗一颗像珍珠一样闪闪发光的真美丽。小鱼睡着了，它做了个甜甜的梦，你们听(结合插图配乐想象)。听录音，初步感知课文内容。(课文录音朗读)你听到了什么？(学生一边说 句子 ，老师一边展示活动画面。

3、多媒体课件，包括小鱼游、星星闪烁、风娃娃吹及摇篮曲等。电脑、大电视、录音设备、歌曲磁带。小鱼、鱼妈妈、星星宝宝、风娃娃头饰。布置美丽池塘场景。活动过程：幼儿手牵手随着音乐《小鱼的梦》入场。欣赏与感受歌曲。聆听音乐感知性质。

4、第二遍欣赏，提问：夜晚的池塘里发生了什么事情？小结：通过讨论，发现这段音乐描绘的是夜晚小鱼做梦的场景。通过听一听，唱一唱，深入学习歌曲《小鱼的梦》。教师讲故事导入并范唱，通过故事激发幼儿对歌曲的兴趣，如夜晚池塘的安静，小鱼的甜美梦境等。

大班教案

1、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

2、大班科学教案：全面认知毛豆 活动目标： 认识毛豆的外形及内部特征：让幼儿通过观察毛豆的外部形态和内部结构，增加对毛豆的直观认识。 锻炼幼儿小肌肉运动：在剥毛豆的过程中，锻炼幼儿的手部精细动作和协调能力。

3、幼儿园大班安全教案：安安全全玩滑滑梯 活动目标： 学会正确玩滑梯的方法：确保幼儿在活动中能够掌握并实践安全的滑梯玩法。 认识不正确玩法的危险性：通过教育和情境模拟，让幼儿理解不当行为可能带来的伤害。 培养初步的安全意识：在日常活动中，引导幼儿形成自我保护的安全意识。

幼儿园音乐活动教案

幼儿园大班音乐教案如下：活动目标 学会演唱与创编：孩子们能通过音乐活动学会演唱歌曲，并尝试根据旋律特点创编歌词及动作。 感受与表达：初步感受音乐的优美与抒情情绪，用柔和、舒展的动作表达对音乐的理解和感受。 合作与交流：在结伴表演中进行情感交流，体验合作的乐趣，练习肢体动作上的默契配合。

活动过程：了解木工工具 活动内容：观看木工叔叔劳动的PPT，识别并了解木工工具的名称，如锤子、锯子、刨子等。 目的：帮助幼儿认识木工工具，为后续的歌曲表演打下基础。欣赏歌曲 活动内容： 跟随“小木工”歌曲，敲打小榔头模仿小木工的动作。 观看“小木工”歌表演，仔细听歌曲内容。

幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。活动玩法：“猜娃娃”的游戏引出活动。★教师用神秘的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里，幼儿捂住眼睛倾听歌曲，唱完后教师请幼儿睁开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。 在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。 在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 体验歌曲中的欢快情绪。

幼儿园小班音乐教案《开小车》含反思：活动目标： 培养幼儿的音乐兴趣：通过音乐活动，激发幼儿对音乐的喜爱和探索欲。 提升创造力：鼓励幼儿替换歌词，发挥想象力和创造力。 巩固颜色认知：结合音乐活动，让幼儿在游戏中加深对常见颜色的理解和记忆。

幼儿园音乐活动教案 篇1 设计意图： 我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣，对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础，但在表现能力方面发展是不均衡的，往往是女孩子优于男孩子，孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内容时过于片面。

小学一年级语文《小鱼的梦》教案

1、【篇一】小学一年级语文《小鱼的梦》原文 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 【篇二】小学一年级语文《小鱼的梦》教案 教学目的： 认识本课15个生字，会写3个字。培养学生、自主合作的意识。

2、在音乐的伴奏下，老师充分 地说：小鱼盖床珍珠被，风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推，小鱼做了个甜甜的梦，它会梦见什么呢？假如你是小鱼，你会梦见什么呢？(采取先个别说出后，再在小组内把自己的想像说给同学们听)生：思考回答 齐读课文。

3、多媒体课件，包括小鱼游、星星闪烁、风娃娃吹及摇篮曲等。电脑、大电视、录音设备、歌曲磁带。小鱼、鱼妈妈、星星宝宝、风娃娃头饰。布置美丽池塘场景。活动过程：幼儿手牵手随着音乐《小鱼的梦》入场。欣赏与感受歌曲。聆听音乐感知性质。

4、第二遍欣赏，提问：夜晚的池塘里发生了什么事情？小结：通过讨论，发现这段音乐描绘的是夜晚小鱼做梦的场景。通过听一听，唱一唱，深入学习歌曲《小鱼的梦》。教师讲故事导入并范唱，通过故事激发幼儿对歌曲的兴趣，如夜晚池塘的安静，小鱼的甜美梦境等。

5、课件：池塘、星星、风、小鱼妈妈及小鱼的梦境。 电子设备：电脑、电视机、录音机、话筒、音乐。 头饰：小鱼、鱼妈妈、星星、风。 美丽的池塘布置。活动流程：幼儿手牵手进入活动场地，随着《小鱼的梦》音乐。感受歌曲旋律及意境。 听音乐感知音乐性质。

中班绘本《亲爱的小鱼》教案

中班绘本《亲爱的小鱼》教案 篇1 情景导入，引发兴趣： 出示PPT，你们看到了什么？ 看到了鱼和猫你们会想到什么？ 讲绘本，了解故事的主要内容： 介绍故事的名字。

活动目标： 体验诗歌中的意境，学习词汇“视线、惊喜、爱的小船”。 理解诗歌中儿童与小鱼之间的关系及深厚情感。 提高倾听和表达能力。活动准备： 幼儿已观察过鱼缸中的小金鱼。 配乐诗歌磁带、录音机。 《亲爱的小鱼》幼儿用书。活动过程：（一）展示鱼缸中的小金鱼。

亲爱的小鱼教案如下：教案一： 活动目标：理解绘本内容，感受温馨爱意；大胆想象猜测，并用完整语言表达。 活动准备：PPT。 活动过程：呈现封面引发思考；师幼共读前半部分；完整倾听引发讲述；完整欣赏感受温情；迁移经验体验情感。

亲爱的小鱼教案（1）活动目标： 理解绘本内容，感受故事中温馨、充满爱意的情感。 根据故事情节的发展，大胆想象、猜测，并运用完整的语言进行讲述和表达。