唱吟小儿垂钓古诗（小儿垂钓古诗唱歌）

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关于儿童田情的诗句

1、——朱茂曙《秦淮河春游即事》3十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》3结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。 人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》40、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、.衣沾不足惜，但使愿无违。 ——《归园田居·其三》 魏晋 陶渊明 译文：衣衫被沾湿并不可惜.只希望不违背我归耕田园的心意。

3、清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。流水好像对我充满了情意，傍晚的鸟儿随我一同回还。荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。在遥远又高峻的嵩山脚下，闭上门谢绝世俗度过晚年。斜阳照耀着村落，穷巷里的牛羊纷纷回归。老叟惦念着放牧的孙儿，拄着拐杖等候在柴扉前。

4、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。[童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。]这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。

5、在清代诗人高鼎的《村居》中，有一首描绘农村儿童田野嬉戏的诗句，诗云：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗勾勒了一幅温馨宁静的乡村生活画卷。二月的乡村，草木繁茂，黄莺啼鸣，杨柳轻拂堤岸，春天的气息弥漫在空气中。

6、关于劳动的诗句有以下这些：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”出自《四时田园杂兴》，描绘了儿童虽不懂耕织，但也在桑树荫下学着种瓜的情景，体现了劳动的启蒙与传承。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”出自李绅的《古风二首其二》，强调了每一粒粮食都来之不易，是农民辛勤劳动的结晶。

关于儿童年诗句

高鼎《村居》---草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。叶绍翁《夜书所见》---萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。白居易《池上》---小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

以下是几首关于儿童的诗： 《村居》 高鼎 诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 描述：描绘了儿童放学后急忙回家，趁着东风放风筝的欢乐场景。 《宿新市徐公店》 杨万里 诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 描述：表现了儿童追逐黄色蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中后无处找寻的童趣画面。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 —— 韩愈《听颖师弹琴》 袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 —— 元好问《京都元夕》 兵戈既未息，儿童尽东征。 —— 杜甫《羌村三首·其三》 儿童强不睡，相守夜欢哗。

描写儿童的诗句有很多，以下是一些经典的例子：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自高鼎的《村居》。这句诗描绘了儿童放学后急忙放风筝的情景，展现了儿童的活泼与快乐。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自杨万里的《宿新市徐公店》。

高鼎的《村居》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘了春天里孩子们放学后急忙放风筝的情景，生动展现了他们的无忧无虑和春天的生机勃勃。叶绍翁的《夜书所见》中，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，则通过夜晚的灯火和孩子的挑灯寻找蟋蟀，展现了乡村夜晚的宁静与儿童的乐趣。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。这句诗描绘了儿童在田野间奔跑追逐蝴蝶的场景，画面生动有趣，充满了乡村生活的气息。 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 出自唐代诗人李白的《静夜思》。

关于童年童趣的古诗

《村居》 高鼎 诗句摘抄：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。童趣描述：描绘了儿童放学后急忙放风筝的欢乐场景，展现了童年的无忧无虑和天真烂漫。《怀潍县》 郑板桥 诗句摘抄：纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。童趣描述：通过纸花飞舞和女孩荡秋千的景象，表现了童年的活泼与快乐，以及女孩们的娇俏可爱。

《村居》高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。《怀潍县》郑板桥：纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。《宿新市徐公店》杨万里：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

古人虽没有我们如今这样的条件，但娱乐生活依旧丰富，今天就让诗词君用古诗词带你重温儿时旧梦~《下邽感旧》唐·韦庄昔为童稚不知愁，竹马闲乘绕县游。曾为看花偷出郭，也因逃学暂登楼。招他邑客来还醉，儳得先生去始休。今日故人何处问，夕阳衰草尽荒丘。丰子恺说：小时候真傻，居然盼着长大。