写2首诗歌作文怎么写（写二首诗歌）

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《儿童诗两首》仿写作文

1、这是作家高洪波写的两首儿童诗。作为略读课文，一要反复地读，直到读出点味道来；二要结合着一遍遍地读，穿插着谈谈读懂了哪些内容，自己有什么感受，觉得哪些诗句写的好等等。儿童是天生的故事大王、小诗人。在对儿童诗的特点领悟一二(如，有神奇的想象，语言清新活泼)之后，不妨鼓励学生尝试写首儿童诗。

2、出处：《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗，这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。 水葫芦花的话语是什么 水葫芦，学名凤眼莲。

3、三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。

诗歌作文怎么写

1、前几天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长，诗歌那朴素的花，将伴随我的成长悄然开放。 诗歌作文 篇6 这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。

2、在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的诗歌作文8篇，希望能够帮助到大家。 诗歌作文 篇1 古希腊人认为：“诗歌藏着一个民族全部的秘密。

3、我没有华丽的辞藻，也不懂如何写好一首诗，但我只想很单纯地赞颂河，那条诗歌中的河！ 是你，带我走向远方。 是你，画出美丽的弧线。 是你，诗歌中的河。 让我黯淡迷惘…… 诗歌作文 篇4 落叶是秋天的使者。 秋天来了，秋意正浓。小小的秋叶也开始了它最后的使命。

4、用诗歌开头写作文 诗歌的开头可以给文章增色不少。一个好的开头，可以吸引读者的注意力，引发读者的兴趣。例如，可以用描写自然景象的诗歌开头，以引起读者对文章主题的共鸣。 用古诗写作文 古诗是中华文化的重要组成部分，它凝练的语言、深邃的意境和丰富的情感，为我们提供了丰富的写作素材。

诗歌作文

1、诗歌作文 篇1 真是太振奋人心了！为迎接校 的例行检查，我们班决定在周三下午的班会上举行一个别开生面的诗歌派对！ 约定的日子很快到来了。那一天，整个教室张灯结彩，到处都堆满了花花绿绿、大大小小的礼物，半空中飘飞着五颜六色的气球和彩带，黑板上用彩色粉笔写着几个大字：诗歌对对碰。

2、诗歌作文600字 篇1 文字，如同耀眼的太阳，璀璨的月亮，是天上数不清的星星，为世界带来美丽，丰富人们的生活。而诗歌，如同温柔的风，清凉的雨，清澈的溪流，净化人们的心灵。生活中，它们是一颗颗宝石，璀璨夺目；是一朵朵鲜花，芬芳诱人。

3、月，自古以来，人们对它有褒有贬、有喜有忧、有赞有恨。心情不同，它所呈现的自然也不同。有些人把月当做忧愁、思念的象征，如周邦彦在《夜飞鹊》中说：“斜月远坠余辉”。有些人则把月当做倾诉的对象，如李邴在《汉宫春》中向月亮倾诉自己的孤独。而有些人只是单纯地抒发对月的赞美。

4、第一篇：诗歌，如清泉涌入人们的心头，带走一份焦躁与不安。诗歌是人类的希望，它给枯燥的城市带来了一缕生机与活力。大理，一座拥有深厚文化底蕴的城市，坐落在洱海旁。在漫山遍野的花海中，历史悠久的建筑物旁，自由翱翔的红嘴鸥旁，我向往远方，渴望一场说走就走的旅行，有诗歌和美景伴我前行。

5、秋天在丰收的果园里，秋天在金色的麦田里，秋天在那飘浮的白云里，秋天还在那优美的诗歌里。秋风吹在人的身上凉爽极了，比夏天的风凉爽，没有冬天的风那么刺骨。我抬起头仰望天空，启桐轿我在那如水洗过一样的蓝天里看到了月亮。