小儿垂钓这首诗的意思（小儿垂钓这首诗的意思解释一下）

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《小儿垂钓》这首诗中“应”是什么意思?

害怕惊动了鱼不敢大声答话。【词语解释】稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种小草。苔：苔藓植物。借问：向人打听。应：理睬。【诗文赏析】这是一首抒写儿童题材的诗歌。全诗描写朴实、自然，一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融、形神兼备。

注释：蓬头：头发蓬乱的样子。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼，纶，钓鱼用的丝线。莓苔：一种野草，苔，苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应。

应：回应，招手是让他过来问路。鱼惊：鱼儿被吓跑，暗指事情办砸。《小儿垂钓》的创作背景：据《唐诗别裁》记载，胡令能诗作共七绝十三首。此诗是其惟一传世的七绝作品。胡令能诗风雅致，构思惊绝，大巧不工。他的诗歌作品如同自然之中的风景画面感极强，这首《小儿垂钓》是其中最具代表性的一首。

小儿垂钓这首诗的意思 明确答案 《小儿垂钓》描述了一个儿童在江边垂钓的情景，诗中展现了小儿的专注、天真与童趣。详细解释 背景介绍：这首诗描绘了儿童在江边钓鱼的场景，表现了作者对儿童天真烂漫生活的喜爱。诗人巧妙地运用细腻的笔触，刻画出了一个正在垂钓的孩童形象。

怕的鱼惊不应人全诗是蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗《小儿垂钓》出自唐代胡令能的笔下。这首诗用细致入微的笔触，生动地描绘了一个头发蓬乱、坐在长满莓苔的草地上的小孩子在学习钓鱼的场景。全诗的解释如下：诗中的蓬头形容小孩可爱。

《小儿垂钓》唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓古诗解释《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，内容为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓这首诗译文

1、《小儿垂钓》原文：唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

2、在河岸旁，一个头发蓬松、面容稚嫩的小孩正专心致志地学着大人的模样钓鱼。他侧身坐在草丛中，野草几乎完全遮掩了他的身影。突然，一个过路人停下脚步，向小孩问路。面对这突如其来的打扰，小孩只是轻轻地摆了摆手，示意路人保持安静。他生怕自己的任何举动会惊扰到水里的鱼儿，因此不敢回头应

3、作者：唐代胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

4、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

《小儿垂钓》的意思是什么?

1、《小儿垂钓》这首诗中“应”的意思是：回应，答应，理睬。原文：《小儿垂钓》唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

2、小儿努力学习垂钓，头发蓬乱的孩童坐在一旁，身旁的莓苔和野草相互映衬。 偶遇路人询问，他远远地挥了挥手，担心声音太大会吓跑鱼儿，而不敢随意回应。

3、《小儿垂钓》古诗的意思是描述了一个小孩在河边学习钓鱼的情景，原文内容如下：《小儿垂钓》胡令能〔唐代〕蓬头稚子学垂纶：一个头发蓬乱的小孩正在学习钓鱼。侧坐莓苔草映身：他侧身坐在青苔上，绿草遮掩着他的身影。路人借问遥招手：有过路的人向他问路，他远远地摆了摆手。

小儿垂钓唐诗的意思

1、小儿垂钓 胡令能（唐代）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。创作背景：《小儿垂钓》是胡令能在农村寻找朋友时，向一个正在钓鱼的小孩询问路线后所作的诗。具体创作时间不详。整体赏析：在唐诗中，描写儿童的题材较为罕见，因此这首诗显得尤为珍贵。

2、《小儿垂钓》这首唐诗的意思如下：有个头发乱蓬蓬的小孩子，他正在学习怎么钓鱼呢。他侧身坐在青苔上，身边是绿油油的草地，把他的身影都映衬得格外生动。当有过路的人向他打听路时，他远远地就招着小手，不敢大声说话。他生怕自己的声音会吓跑鱼儿，所以呀，只能远远地用手势来回答别人的问题。

3、《小儿垂钓》全文翻译及赏析如下：翻译： 一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学习钓鱼。 他侧身坐在青苔上，绿草遮掩着他的身影。 当听到有过路的人问路时，他远远地摆了摆手。 不敢回应路人，生怕惊动了水中的鱼儿。

4、向钓鱼的小孩问路后所作。胡令能早年为工匠，后喜《列子》，受禅学影响，隐居于莆田。他的诗作传世极少，仅四首见于《全唐诗》。这首诗不仅反映了孩童纯真的天性，也展现了诗人对自然和生活的热爱。通过《小儿垂钓》这首诗，我们仿佛能回到那个无忧无虑的时代，感受到那份简单而美好的生活情趣。

5、哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《小儿垂钓》；【作者】唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

6、于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010年12月版：第279-280页 古诗文网APP客户端立即打开 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓古诗原文、注释和翻译

1、《小儿垂钓》【作者】胡令能【朝代】唐 一位头发乱糟糟的小孩在河边学钓鱼，他侧着身子坐在青苔上，小草遮住了他的身影。若有人经过，向他问路，他只是远远地挥手，生怕惊走鱼儿，连话都不

2、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。《小儿垂钓》全诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、垂纶：钓鱼。莓苔：青苔。图片来源于网络胡令能，唐代诗人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。诗风浅显精巧，富有生活情趣。唐诗蔚为大观，但描写儿童的题材比较少。胡令能这首《小儿垂钓》以儿童生活为描写内容，把儿童的天真童趣展现得淋漓尽致，实在难能可贵。

4、小儿垂钓的白话译文是一个头发蓬乱面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿诗词原文小儿垂钓唐·。

5、《小儿垂钓》胡令能〔唐代〕，原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

6、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”出自唐朝诗人胡令能的古诗作品《小儿垂钓》第三四句，其全诗文如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓这首诗的意思

据《唐诗别裁》记载，胡令能诗作共七绝十三首。此诗是其惟一传世的七绝作品。胡令能诗风雅致，构思惊绝，大巧不工。他的诗歌作品如同自然之中的风景画面感极强，这首《小儿垂钓》是其中最具代表性的一首。此诗描写一个小儿坐在草丛中学习垂钓的情景。小儿专注的样子，活泼可爱，引得路人驻足观看。

小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，全诗意思是：一个头发蓬乱的小孩正在学习钓鱼，他侧身坐在长满青苔的石头上，绿草掩映着他的身影，构成了一幅生动的画面。当路人向小孩问路时，他并没有直接而是远远地招手示意。这是因为他担心自己的大声应答会吓跑水中的鱼儿。

末句“怕得鱼惊不应人”：小孩之所以不敢大声应是生怕鱼儿受到惊吓而逃跑。这里的“怕”表示害怕、生怕，“鱼惊”是鱼儿因受到惊吓而逃跑的意思，“不应人”则是指小孩没有大声回答路人的问题。

作品赏析 《小儿垂钓》这首诗以儿童生活为题材，描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，体现了儿童做事认真、天真活泼、聪明伶俐等特点。诗的第二句描述了小孩的外貌、钓鱼时的姿势和河边的景色。