人音版三年级上册音乐（人音版三年级上册音乐目录）

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赛马是几年级的音乐欣赏课

赛马是人教版五年级的音乐欣赏课。教材分析：本课选自小学人音版三年级上册第三课《草原》中的第三课时，以二胡名曲《赛马》为载体的音乐欣赏课。该乐曲在二胡乐曲中颇具代表性，融入了二胡常见的快弓、长弓演奏技巧，同时加入了颤弓、拨弦、马叫等特色技法，来表现乐曲热烈的音乐形象和丰富的表现力。

在欣赏课《赛马》的教学过程中，我采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，培养聆听音乐的兴趣和习惯，感受颇深，有值得保留的教学经验，同时也有一些需要推敲的地方。 三年级的学生处于活泼好动的年龄阶段，一般情况下很难要求他们非常静心、投入地来完整欣赏一首音乐。那么，就需要教师来引导他们一步一步地被音乐吸引。

六年级音乐书下册 歌唱祖国；行星组曲（第四首）；飞起来的花瓣；拉起手；摇篮曲（印度影片《两亩地》插曲）；运动会开幕曲；亚洲民间器乐曲片段；七朵丁香花（土耳其乐曲）；拉贾斯坦民间音乐（印度歌曲）；狮子舞（印度尼西亚乐曲）。

幼儿园大班音乐教案 篇1 课题生成： 在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。

《孤独的牧羊人》是几年级学的

1、三年级。是人音版小学三年级《孤独的牧羊人》，音乐书上的。　《孤独的牧羊人》是美国影片《音乐之声》中的一首插曲，2／4拍，音乐轻松愉快、幽默恢谐，其演唱运用了真假声结合的方法，具有美国乡村音乐的风格特点。

2、人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》 说教材： 歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的 而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。

3、歌曲《孤独的牧羊人》选自堪称经典之作的影片《音乐之声》。音乐以木偶为主要线索，贯穿始终，为我们塑造了栩栩如生的各种形象，并通过多姿多彩的各种形象来提升幼儿对音乐的审美情趣。 这首音乐最有特点的地方就是它的衬词部分，诙谐、有趣，又朗朗上口，符合大班幼儿的学习特点。

4、帮助的人：30万 我也去答题访问个人页 展开全部 教学内容： 学唱《雪绒花》 表演《哆来咪》 欣赏《孤独的牧羊人》 教材分析 ？ 歌曲背景？《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲随着电影的 而传遍全球？成为全世界人民喜爱的歌曲之一。

人音版小学音乐三年级上册《捉迷藏》教学反思

1、歌曲把“春、夏、秋、冬”四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏。形象生动，很有童趣，也表现儿童对美好的大自然充满着热爱的情感。

2、https：//pan.baidu.com/s/1-V5kuDThn3rpk7fODBPSLw？pwd=1234 教学目的： 《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。

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歌曲噢苏珊娜的音乐情绪是

表达了乐观、诙谐的情感，并说出了朋友、爱人之间的真挚情感。是人音版三年级上册的一节唱歌课，它是一首具有美国乡村音乐风格的歌曲。在苏珊娜的家乡，流行着这样的音乐，给人轻松喜悦的感觉。

这是一首关于爱情与执着的歌曲。歌词中描述了这位年轻人面对困难的坚韧与决心。他相信只要心中有爱，任何困难都可以克服。每晚，他都会在梦中与苏珊娜相会，彼此的思念跨越了时间和空间。为了能与她相见，他决定前往新奥尔良，继续寻找苏珊娜的身影。这不仅仅是一场寻找之旅，更是一场心灵的旅程。

小学三年级音乐第三课表演《噢！苏珊娜》---李梦莉教材分析《哦！苏珊娜》是一首典型的美国西部音乐风格的歌曲。全曲共有六个乐句，旋律轻快流畅，曲调素材精练，易唱，易记，有着浓厚的生活气息。歌曲不仅表达了对朋友真诚的情谊，也是对生活中美好的事物的一种向往。

歌曲《噢！苏珊娜》的旋律悠扬，歌词中描述了歌手从阿拉巴马出发，带着心爱的五弦琴，踏上前往路易斯安那的旅程，寻找他的爱人。尽管晚上倾盆大雨，天气干燥，但心中却感到寒冷。他不断重复着“苏珊娜别哭泣，哦苏珊娜，别为我哭泣”，表达着对她的关心和安慰。

《噢！苏珊娜》的歌词充满了对苏珊娜的深情呼唤，表达了歌手对她的无限思念。其中一句“请不要为我哭”传递出一种淡淡的忧伤和无奈，仿佛在诉说一段无望的爱情。而“噢，苏珊娜，你为何对我如此冷淡”则揭示了歌手内心的苦楚，让人不禁为其感叹。

英文：Susanna， dont you cry. Oh， Susanna， oh dont you cry for me.中文：苏珊娜，别哭泣。噢，苏珊娜，你别为我担心。