音乐诗歌教研活动（音乐教研活动记录10篇）

今天给各位分享音乐诗歌教研活动的知识，其中也会对音乐教研活动记录10篇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

小学音乐教研活动总结

1、小学音乐学期教研工作总结1 本学期在各级 的指导下，在争创雨花教育强区的形势下，音乐组本着以强化教育科研为先导，以全面实施素质教育、推进课程改革为重点，深入开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

2、音乐教研的活动总结1 本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

3、音乐教研工作总结篇1 本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

4、做好自我教研组的教研活动，能进取配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。 小学音乐教学工作总结2 作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。所以，音乐教师也应当学会 反思 、善于反思。

5、指导思想 坚持以更新观念、提高音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的.跨越。

6、时光飞忙碌的一学期就要结束了，本学期，我本人任教五年级音乐课，方**任教四年级音乐课，郑**任教六年级音乐课。现将我们科组这一学期的教学工作及其它工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐教研的活动总结

1、音乐教研活动总结1 教研组基本情况介绍 我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教师，20余位 教师。其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。平均年龄31岁。

2、积极参加古冶区组织的教师继续教育；积极坚持组内教研活动：集体备课、积极制定实践我组音乐课题；并能做到认真听课学习；组内教师周周都能做到认真备课、讲课及教学后进行反思，改进教学方法，激发了学生学习音乐的兴趣，从而不断提高我组音乐教研教学质量。

3、音体美教研组工作总结1 本学期，音体美教研组坚持新课程为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕“高效课堂”主题教研开展教研组活动。现将本学期音体美教研组工作总结如下： 抓好教学常规管理： 狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案等资料进行检查，并将结果上报，定期开展教研活动。

4、音乐教研的活动总结1 本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

5、音乐教学教研工作总结1 坚持以教师的培训作为工作中心点： 举办音乐教师课堂教学技能培训班。有计划地、扎实地培养中青年教学骨干，更新观念，凝聚一批音乐特色教师、优秀教师、名教师。 A、3月份我区邀请了日本音乐博士生为音乐教师介绍国外的音乐教改情况。80多人参加。

6、总结报告会在柯木塱小学进行。柯木塱小学是区器乐课题研究起步早、效果好、已有成绩的学校。此次活动得到学校 的大力支持，并邀请了市教研室综合处长、市科研办主任李伟成同志和市教研室理论科科长和市教研室音乐教研员朱则平老师出席。首先由我区五间结题学校对本校的课题进行陈说。

如何有效开展音乐教研活动

通过开展丰富的肢体律动、识谱视唱等活动，让学生领略了《西班牙斗牛士》的风格特征。在音乐活动中，教师引导学生运用不同方式的行进来表现对不同类型进行曲的理解，通过对比赏析归纳出进行曲体裁的共性与个性，试图在小学阶段构建出学生对进行曲初步的概念。

积极开展每周教研组的活动，在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。 加强音乐教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。

开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：要求组员能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的`作用和功能得到有效的发挥。

幼儿园中班音乐教案:雪花与雨滴

- 教师演唱歌曲，幼儿跟随学唱。- 幼儿分组，一组扮演雪花，一组扮演雨滴，进行对唱练习。- 教师引导幼儿创编第二段歌词，以春天为主题。- 幼儿用对唱的方式演唱完整歌曲。- 幼儿用雪花和雨滴的纸偶进行角色扮演，配合歌曲表演。活动延伸：- 幼儿用水粉画描绘雪花和雨滴的场景。

《雪花与雨滴》中班教案 篇1 活动目标：愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。活动准备：课件、磁带 活动过程：（一）导入：做律动入教室。

教师将幼儿分成两组，对唱歌曲。教师：现在，一半小朋友当小雪花和小雨滴，另一半小朋友做小花、小草和冬眠的小动物。用对唱的方法来演唱。 幼儿表演歌曲。 教师 歌曲音频，幼儿自由表演。鼓励幼儿尽量根据歌词内容表演，在前奏、间奏和尾奏处做静止不动造型。

在教授第一段歌曲的过程中我先让幼儿通过观看课件，对雪花有一个比较直观的认识后，引导幼儿逐句的学习歌词，（课件的四个画面分别表现了四句歌词的内容），再引导幼儿将歌词串起来有一个完整的印象并能有节奏的朗诵出来。

歌词掌握之后通过欣赏歌曲、教师范唱、整首教授（幼儿表演式和师生问答式）等多种方法和形式掌握歌曲第一段的演唱。

【 幼儿园中班音乐公开课课件：《雪花和雨滴》】 活动目标： 学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 活动准备：教学挂图、教学CD。 活动过程： 学唱歌曲第一段。

中班音乐《数高楼》教案

《数高楼》中班教案1 活动目标： 启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。 激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。 以说唱结合的形式体验歌唱的快乐，并能唱准歌曲中的休止符和念白部分。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

中班音乐《数高楼》活动教案 篇1 活动目标：学唱歌曲《数高楼》，念准数高楼时的节奏型。在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”。体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备：特制高楼图、图片白云、图片弟弟妹妹 活动过程：谈话导入课题。在我们周围有很多高楼大厦。

中班音乐《数高楼》教案1 活动目标：掌握二分、四分、八分音符组成的节奏，感受说唱结合形式的歌曲结构。初步学唱歌曲《数高楼》，体验理解与学唱歌曲的快乐。

活动过程：首先，通过复习歌曲《办家家》鼓励学生边唱边表演，为新授歌曲做好铺垫。随后，教师介绍新歌《我们是中班小朋友》，通过教师范唱让孩子们初步熟悉歌曲，并结合PPT帮助他们理解记忆歌词内容。接着，通过分组唱、分性别唱等多种形式，鼓励学生大胆地跟随音乐演唱。

幼儿园大班音乐教案《数高楼》1 活动目标： 通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣，增强音乐节奏感和感受能力。 在“数高楼”这一音乐游戏中，培养幼儿打击4/4，2/4拍音乐的节奏，并在此基础上进行一2/4拍乐曲的节奏的不同打法。 培养幼儿的协商合作能力，及音乐表现力。

引入 课件，引导幼儿观察城市高楼，激发数高楼的兴趣。歌曲《数高楼》欣赏歌曲，熟悉旋律。跟随课件，熟悉歌词并跟唱。边看课件边完整唱唱歌曲，加深印象。复习1-8的点数 通过课件呈现的高楼，引导幼儿点数，说出总数。