心得交流诗歌朗诵教案（诗歌朗诵活动心得）

今天给各位分享心得交流诗歌朗诵教案的知识，其中也会对诗歌朗诵活动心得进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

草原教案

1、草原教案及反思（1）草原上 教案 教学内容：人音版第五册第二课《草原》《草原上》教学目标 ： 1）情感价值观：通过学习和表演《草原上》，让学生感受草原的美，激发对草原的热爱之情。 2）过程与方法：学习歌唱、模唱、模仿技巧。 3）知识与技能：掌握《草原上》的演唱，有感情地表达。

2、草原教案及反思（1）《草原》是一首情感丰富的歌曲，旨在通过学习和表演，引导学生感受草原的美，激发对草原的热爱和赞美之情。教学设计旨在通过多层次的活动，从视觉、听觉、情感和艺术表达等多个角度，让学生深入体验歌曲的意境，培养学生的音乐感受力、表达力和审美情趣。

3、草原教案 篇1 教学目标：通过本课的学习，使学生了解歌词中所描述的内容，体会草原的美丽，产生热爱草原的情感。在理解的基础上有感情地朗读诗歌。与其他学科整合，使学生在多种信息的交流与学习中，获得情感的体验。学会唱这首歌。教学重、难点：有感情地朗读诗歌，多种形式理解诗歌。

原谅我教案(精选5篇)

1、原谅我教案（1）教学目标： 理解并感受诗歌的情感，体会请求小鸟原谅的心情。 通过有感情地朗读，培养对诗歌的欣赏能力。 培养学生的想象力和表达能力。 引导学生珍爱生命，善待动物。教学重点： 深入体会诗歌中表达的情感，感受请求原谅的内疚与悔恨。 通过朗读，展示对诗歌的理解。

2、《原谅我》是第五册第三单元《友谊》中的歌曲教学内容，这个单元的主题思想是让学生通过聆听和演唱体会同学间友情的珍贵，而通过学习《原谅我》这首歌曲教会孩子如何认识错误，勇于道歉，因为孩子们长时间在一起常常会因为一些小事而产生误会、发生争执，进而影响同学间的友情，所以通过歌曲的学习也培养了学生的良好习惯。

3、歌曲《原谅我》 教学基本要求 ，这首 8 小节的短歌，唱好并不容易.在教学时要注意弱... 分句进行听辨，用手指按照乐谱上的虚线边听边划弧线，区分歌曲的 三年级上册音乐教案《原谅我》，勇于向朋友倾诉，求得原谅的真切心情. 歌曲由四个乐句构成的一段体，每个乐句都以弱起进入。

《悄悄话》大班教案

1、《悄悄话》大班教案1 活动目标： 让幼儿理解诗歌内容，抒发对老师和幼儿园的热爱情感。 让幼儿学习有感情地朗诵诗歌，并理解词语：搀扶、天涯。 活动准备： 诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。 指导要点： 谈话引题：请幼儿对老师说句悄悄话。

2、师：老师先把悄悄话说给我旁边的×××听，请他悄悄地告诉他旁边的⊙⊙听，⊙⊙再悄悄告诉∨∨，这样一个接一个地传给后面的小朋友听。

3、幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》含反思 篇1 活动目标： 通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表述能力。 通过竞赛方式，引导幼儿养成良好的团队合作精神。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

4、幼儿园中班教案《悄悄话》1 教学目标： 引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。 鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展幼儿的记忆力和表现力。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、哦，小朋友之间有秘密的时候会说悄悄话。那么，让我们来看看课文中的两个小朋友有什么秘密呢！教学生字 话：认读熟字“舌--舌头的舌”；用卡片教新的偏旁“訁”。在黑板上写“舌”，合起来，认一认，言舌--话，说话的话。

6、在月明人静的夜晚，你是否坐在爷爷奶奶身边，听他们讲那些美丽的故事？此时，抬起头，在夜空中找到那颗最亮的星星。瞧，它正和别的星星聚在一起，和月亮说悄悄话呢！每天晚上，星星们都会聚在一起，听月亮姐姐说故事。