语文学习的思考周记（关于语文的一些思考）

今天给各位分享语文学习的思考周记的知识，其中也会对关于语文的一些思考进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

偶们老师要我们写一篇周记,是谈一谈对语文的看法。500字左右

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，当然也就学不好语文了。所以，兴趣对学习语文来说是很重要的。

将这个故事与你所喜欢的人分享，但更重要的与你所爱的人分享这价值20美金的时间——这只是提醒辛苦工作的各位，我们不应该不花一点时间来陪那些在乎我们，关心我们的人而让时间从手指间溜走。

坐在最后一排的几乎都是调皮的男生，我与他们更是无话可谈。再加上上课时，看不见黑板，只能茫然地盯着老师，但头脑里一片空白，我的成绩更差了。自卑的我索性就固定坐在最后一排。 岁月忧伤地在我脚下滑行，我的人生之舟还未起锚，便已搁在了碎石滩上。

关于儿童节的周记500字范文 六月一日，大家知道是神马节日吗？对，就是偶们的儿童节哦。这天，大家有木有很高兴？反正偶好高兴的，因为偶…… 六一节，班主任朱老师在我们记忆中留下了美好的篇章。

偶如果在纸上写，写完后就还要打到电脑里，这样就很费事了。但如果我要是在电脑上打，我就可以直接发到网上了，反正我这也有打印机，在电脑上打完后再打印下来不就行了？！这样我就既可以节省时间，又可以不让老师看到我滴字就难受了。= 。= 总的来说呢，我想到的这个办法可真好！一举两得，一箭双雕，一石两鸟。

（感觉有点白痴）然后呢，我用个扫帚做雪人的手，只可惜只有一把扫帚，偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家寻“宝”。

语文周记

语文周记 篇1 星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。 我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他非常地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。他姓于，是二实小转来的。

语文周记 篇1 语文如一泓清泉滋润了我干涸的心，让我如花儿般绽放；语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发，让我如彩蝶般翩翩起舞；语文如一米阳光温暖我冰冷的手，让我有足够的力量把握此刻。语文如诗，如画，如酒。我心中的语文，就就是在生活的海洋中诗意地栖居。

语文周记 篇1 语文的期末考试我考得不好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。

初一语文周记写法如下：不经感叹，时间流逝的飞快，几乎是眨眼睁眼的瞬间。又是一周的时间过去了。周末的早晨，坐在桌边，窗外雨淅淅沥沥的下着，一滴一滴的。圆滚滚的从天空中落下。拍打着大地，毫不吝啬的冲洗着路边的小草。

《记一次购物》 清华英语放完学了，我坐上老爸的车出发了。老爸说买点东西，就开往服务街了。我想：服务街那里没什么可以买的东西，只有我爱吃的汉味周黑鸭，肯定能买到。可还会有什么要买的呢？突然，我想起以前我家键盘坏了，这两天就要买的东西里肯定有键盘了。

语文周记是一种定期记录学习与生活经历的文本形式，主要用于语文学习中的日常反思和自我提升。每周一次的频率使其具备总结回顾的功能，能够反映学生在一段时间内的心得体会、生活观察、课堂学习成果以及课外阅读感悟等内容。

高中学习语文的感想,一篇三百字的周记,

1、首先，我对待语文学习的态度比较端正。上课时我认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律。对于老师布置的课堂作业，我能够当堂完成；对于不懂的问题，我会主动与同学讨论，或者向老师请教。其次，我改进了学习方法。

2、高中周记 篇1 我这次期末考试考得很不好，语文考了85分。我想：平常我考的成绩都上90分，为什么这次考不上90分以上呢？回家后，我把我锁在房间里，在反思。 在基础题上我扣了最多分，一些简单的题都会出错。

3、语文高中周记1 一连多日都是阴天。初开的花淹没低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。 午饭后通常背书，有时也跑办公室，似以往我眼里的好学生一样问点儿问题。

4、语文周记 篇1 语文的期末考试我考得不好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。

5、语文周记 篇1 语文如一泓清泉滋润了我干涸的心，让我如花儿般绽放；语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发，让我如彩蝶般翩翩起舞；语文如一米阳光温暖我冰冷的手，让我有足够的力量把握此刻。语文如诗，如画，如酒。我心中的语文，就就是在生活的海洋中诗意地栖居。

小学语文教学反思周记

1、可喜的是，在万州区教科所的引领下，在各级教研室的组织实施中，我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革，开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机，构建教学以真的精彩。

2、语文教学反思周记5篇1 在教学《识字2》时，本课的12词都是体育项目名称，孩子们对球类和田径比较熟悉。对竞走、射击、标枪比较陌生。但在做作业时，孩子们把体育项目和体育用品混淆了。在书写“枪”时，很多孩子把“枪”的“人”字头写成“八”，多督促。

3、小学语文教学反思1 让赏识走进语文教学经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手： 教师和学生的关系是平等的在赏识教育中，老师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。

以周记的形式写本周你在语文学习上收获

通过不懈努力，我的学习兴趣得到了提高，成绩也有了显著提升，还带动了其他学科的进步。我被评为三好学生，并获得了“小作家”的荣誉称号。尽管取得了不错的成绩，但我并没有因此而骄傲。我将保持谦逊的态度，继续努力，争取更进一步。期待下学期取得更好的成绩。

学好语文有利于我们的学习和工作。生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具。生活处处有语文：在 中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现。

首先，这周的学习使我感到特别充实。在数学课上，我们学习了解方程，虽然一开始有些困难，但通过老师的耐心讲解和同学们的互相帮助，我逐渐掌握了解题的方法。

在这一周中，我在语文课上学习了一些字、词、句，同也学习了分段和写段意。我的长处是：好学好问。在学习的过程中，碰到不懂的生字词就查字典，并及时向老师请教，和同学讨论。善于总结。

语文周记 篇1 《培养良好的学习习惯》先让学生观察图，引导孩子上课时，要乐于倾听，认真思考，勇于发言，怎样发言，写字时要注意哪三个一？强调握笔处到笔尖的距离。描红要做到每一个笔画要一笔写成，不能重复描，保持书本整洁。但有的孩子对于坐姿坚持的时间不长，没有耐性，描红不认真，握笔力度不够。