范云诗歌抒情性（范云诗歌抒情性强吗）

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自考重点总结系列-中国古代文学史(一)

1、难度不小，也看个人。这两门课程中讲授的文学内容关联不大。一个中国现当代文学，另一个中国古代文学。中国现代文学史以知识点多为著称，需要一颗记忆力强大的脑袋。不仅需要时常整理笔记，而且需要充分理解笔记。

2、甘肃自考中国古代文学史考前背诵知识点如下：名词解释：《洛阳伽蓝记》杨炫之《洛阳伽蓝记》共5卷，它描述了洛阳城内外五个区域40个大的佛寺建筑。其内容有北魏都城洛阳40年间的政治大事、交通、市井、民俗、传说、异闻，以及人物传记，极具历史意义和史料价值。

3、自考汉语言文学专业需要考的科目包括写作（一），文学概论（一），现代汉语，古代汉语，英语（二），美学，中国现代文学史，中国古代文学史（一），中国古代文学史（二），外国文学史，语言学概论等。这些科目涵盖了语言文学的各个方面，从古代到现代，从汉语到外语，从文学理论到语言学。

4、在汉语言文学自考的课程体系中，主干课程包括政治经济学（中国近代史纲要或马克思主义基本原理概论）、外语、语言学概论、中国古代文学史（一）或（二）、中国现当代文学史以及外国文学史。这些课程共同构建了学生全面的文化素养和专业知识体系。

5、湖南自考汉语言文学本科专业的学生需要学习一系列的课程，包括美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(2)、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学以及计算机应用基础。这些课程旨在帮助学生全面了解和掌握汉语言文学的基本理论和知识。

内涵很深的诗歌或诗有哪些?

《宝剑记》元·李开先欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路。鱼书不至雁无凭，今番欲作悲秋赋。回首西山又日斜，天涯孤客真难度，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处！第一首来自元代。元代并非什么诗的盛世，离唐宋相去甚远，也比不上后来的明清。但元代诗歌也是一个转折点，从文人专属转向了市井生活。

内心感觉强烈，心潮澎湃，直舒情怀，这样的诗词内涵是读者显而易见的，大多数豪放词和求爱的诗词就是这样的。 例如： 清平乐（宋刘过） 新来塞北。传到真消息。赤地居民无一粒。更五单于争立。维师尚父鹰扬。熊罴百万堂堂。看取黄金假钺，归来异姓真王。 望织女诗（南北朝范云） 盈盈一水边。

何处寻觅丞相祠堂，锦官城外柏树苍苍。——杜甫《蜀相》赏析：此诗表达了诗人对三国时期蜀国丞相诸葛亮的深深敬意，以及对诸葛亮生前功绩的缅怀。诗中蕴含了诗人对时局的感慨以及自己未能实现壮志的遗憾。生时为人杰，死后为鬼雄。

【题目】：不惋惜，不呼唤，我也不啼哭 【年代】：苏俄 【作者】：叶赛宁 不惋惜，不呼唤，我也不啼哭，一切将逝去……如苹果花丛的薄雾 金黄的落叶堆满我心间——我已经再不是青春少年。心儿啊，你已开始悄悄冷却，如今再不会那样地跳跃：这白桦的图案织成的家园，再不能吸引我赤脚留连。

《谢亭送别》诗中有两处描写了自然景物,其作用有什么不同?

1、在这里，作者充分展开了联想和想象的翅膀，把庐山的雾描写的有形，有色，有静，有动，情趣横生。这种境界，这种形象，怎么能引起读者的好奇和兴趣呢？谁读可这样的文章能不夸奖呢？美景如在眼前，历历在目，妙不可言。有了联想和想象，才能出自己的思想感情来。

2、——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。 《江亭月夜送别二首》其二 乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。 ——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。

3、可见空间顺序是写景诗句鉴赏的一个角度。（2）色彩角度 诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。

4、理由有三：一是这诗句来自《诗经》，而且是名句，读书人人人熟悉；二是“杨柳依依”表达了战士出征前怀家恋土的离情别绪，为后来的的送别诗奠定了文化基调；三是《诗经》作为五经之一，其深广的文化传承作用是不容怀疑的，古人作诗讲究“无一字无来处”，当然来自经典。

5、在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。 如：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。 诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。