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仿写诗歌谁会跑啊(诗歌 谁会跑)

勤科信
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你看,它把金色给了桂花,金黄的桂花像一只只蝴蝶,飞哇飞哇,飞出了秋天的丰收。秋天的雨把颜色给了谁仿写句子秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了苹果,红红的苹果像一盏盏灯笼在秋雨里发出红光。它把黄色给了柚子,黄黄的柚子像一个个皮球在秋雨里跑来跑去。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把橙色给了南瓜,橙橙的大南瓜像一个个圆滚滚的车轮,滚啊滚啊,滚来了丰收的季节。你看,它把黄色给了梧桐树,黄黄的叶子像一只只可爱的小手,拍呀拍呀,拍来了秋天的美景。秋天的雨把颜色给了谁仿写 秋天的雨还把红色给了苹果。

秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄,像一颗颗亮晶晶的宝石,带来秋天的甜蜜。秋天的雨把金黄给了桂花,一朵朵金华的桂花,在阳光下眨了眨眼睛,带来了秋天的芬芳。秋天的雨把黄色给了菊花,一朵朵黄色的菊花,像是穿着一件短裙,飘出了秋天的美丽。

秋天的雨把颜色给了谁仿写句子:秋天的雨把红色给了高粱,红红的高粱像一个个火把,烧啊烧啊,烧红了天边的云霞。秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,带来了秋天的香甜。秋天的雨把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。

秋天的雨,携带着一盒斑斓的颜料,轻轻地洒在大地上。你看,它把红色赠给了苹果,让红彤彤的苹果宛如一张张笑脸,在秋风中欢快地笑着,庆祝着秋天的丰收。它又把金色赠给了桂花,金黄的桂花如同一个个小巧的蝴蝶,在秋雨中翩翩起舞,散发出沁人心脾的香气。

仿写作文400字

1、仿写梦想的作文400字如下:范文一 我的梦想是什么呢?今天老师吩咐我们写一篇文章,题目是“梦想”。还记得小时候常常说自己的梦想是当飞机师啊,导游啊等等的。想着,想着不禁莞尔一笑,觉得自己以前好奇怪哦!虽然想过很多但都写不出,才发现我从来没有认真想过自己的梦想,自己的未来。

2、草原是小牛小羊的家。树洞是松鼠的家。蜘蛛网是蜘蛛的家。老鼠洞是老鼠的家。荷叶是青蛙的家。太空是星星的家。大海是鱼儿的家,草原是动物的家,花儿是蝴蝶的家,王宫是公主的家,杯子是水滴的家。书本是文字的家。爸妈是宝宝的家,地球是人类的家。

3、仿写作文400字 篇1 我们城市孩子有自己的玩具和游戏。 春天,雪融了、冰化了,春雨淅沥沥,我们来到公园里探寻春天的秘密。嫩芽躲在枯草下面,漏出小脑袋。花儿吹着黄色的小喇叭迎着太阳高歌。我们在苗圃里撒下种子,悉心灌溉与呵护,认真记录下它们的成长变化,从中发现生长的秘密。

4、仿写作文400字 篇1 古代大诗人孟郊曾经有过一首诗歌,人人皆知,这便是《游子吟》。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当吟唱这首诗时,我都会情不自禁地想起这个不算美丽但是很善良的女人,她就是我妈妈。 还记得是四岁这年吧,这个风雨交加的夜晚,爸爸很晚才回来。

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童谣是什么?要怎么写?

《歌颂建党90周年童谣》七月一,将到来,喜迎建党九十载。红领巾,胸前戴,时刻不忘将党爱。多读书,勤思考,学好本领成英才。炼身体,争达标,脚踏实地步步高。尊长辈,爱幼小,诚实守信心有爱。讲文明,搞创新,新型社会我也来。观奥运,享世博,党的风采永远在。爱祖国,爱人民,建设祖国步伐快。

又传授了知识。同时,童谣的语言活泼,富有音韵,琅琅上口,适合通过游戏和诵唱的方式传播,有助于儿童语言能力的发展。总的来说,童谣是一种以儿童为受众,以简单、生动、易唱为特点的口头文学形式,它在儿童的成长过程中扮演了重要的角色,既娱乐了孩子们,又在无形中进行了语言和文化的传承。

儿童的音域窄,而且不似大人(成人)已变声完全,并儿童有些歌唱技术没有办法达到一般成人的水平。所以创作童谣要注意一下几点。1音域尽量不要超过八度 2,节拍(歌曲本身的节奏,律动)还有速度不要太快,(反应不过来)3,音符本身的跳进不要太大,尤其是五度以上的大跳尽量不要用。

童谣 大多来源于幼儿生活,读起来也朗朗上口,以下是我精心收集整理的童谣大全,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 童谣大全1 小铃铛:叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近。小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。 学画画 :小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。

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童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。在全世界各民族和文化中,都有童谣的记录。

押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注,流传很快很广。关注生活,做生活的有心人。可仿写。求得父母老师的帮助。别畏难,反复改。好作品既是写出来的,更是改出来的,童谣也不例外。思想内容要健康。

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