思维导图理解诗歌 （诗歌思维导图画）

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秋词其一思维导图

秋词其一思维导图介绍如下：全诗：秋词二首 其一 唐代：刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。释义：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽，晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空。

确定主题：首先，我们需要确定我们的思维导图的主题。在这个例子中，我们的主题是“秋词”。收集信息：然后，我们需要收集关于“秋词”的所有相关信息。这可能包括秋词的定义、历史、著名的秋词作品等。组织信息：接下来，我们需要将这些信息组织成一个逻辑的结构。

自古以来，文人墨客都感叹秋天带来的萧条与凄凉。然而，我却认为秋天要胜过充满生机的春天。秋天的天空高远晴朗，一只白鹤翱翔于云端之上，它激发了我的诗兴，带我一同飞向那广阔无垠的蓝天。在这首《秋词》中，刘禹锡打破了传统对秋天的感伤描述，他以积极的视角赞美这个季节。

立秋标志着孟秋时节的开始，是秋天的第一个节气。在这一天，太阳到达黄经135度。妮妮和她的妈妈共同创作了一张关于立秋的思维导图，涵盖了立秋的简介、特点、习俗以及养生之道，使得人们对立秋有了更全面、清晰的了解。在立秋这天，尽管白天炎热，但夜晚的风已经不同于暑天，天气逐渐凉爽。

高考诗歌鉴赏——思维导图帮你快速学习“送别诗”

1、前两句写的北国风光，所绘之景烘托出诗人送别董大时的失意心情，后两句则对友人进行安慰与鼓励，慷慨激昂，落落大方，是一首出自肺腑的感人的赠别诗。易水送别骆宾王此地别燕丹壮士发冲冠昔时人已没今日水犹寒当年荆轲在这里告别燕太子丹入秦刺杀秦王，临行时，壮士慷慨激昂，怒发冲冠。

2、诗歌鉴赏试题，文本选取的是“初唐四杰”之首的王勃的一首送别诗《白下驿践唐少府》，后面问答题的设计是：“本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。

赏牡丹这首诗的思维导图怎么画

《赏牡丹》这首诗的思维导图画法如下：把《赏牡丹》诗名放在最中心；在中心右边第一行写出这首诗的翻译；第二行写出诗的中心思想；第三行把诗歌的赏析以及其他的延伸写出来即可。

理解古诗的方法思维导图

理解古诗的方法思维导图如下：用思维导图阅读古诗，主要有六个步骤：快速通读全文；找出主题；进行内容分类；找到难点；画出导图；回顾与复述内容。分别以《题西林壁》和《游山西村》两首古诗为例，详述六个步骤，这里细看《题西林壁》：第一步：快速通读全文。

理解古诗的方法思维导图如下：了解背景：首先了解诗人的生平、历史背景和文化背景，这些信息可以帮助你更好地理解诗歌所表达的含义和情感。分析语言特点：古诗往往具有独特的押韵、格律和修辞手法，通过分析这些语言特点，可以更好地理解诗歌的节奏、音调和表达方式。

理解古诗的方法思维导图的五大题材分别为：写景抒情。其是通过描写山水、风光，风景等等来抒发自己的情感。咏物言志。其寄托的是自己的情感，表达有精神，或是品质。记事感怀。其是通过某事引发出感慨。怀古咏史。

画出思维导图：在分析的基础上，根据主题、分类和关键词绘制思维导图。回顾与复习：通过思维导图，回顾整首诗词的意思，并能够利用思维导图复述整首诗词的大意。，达到从输入到输出的效果。举例：《游山西村》和《题西林璧》。在阅读理解的过程中，感受新旧知识的融合。

古诗思维导图 (一)、描写春天的古诗词 汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽，万物生光辉 唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。 唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。