雨停了诗歌朗诵 （雨停了 诗歌）

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幼儿园春天的教案

1、作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园春天的教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，从而萌发热爱大自然的情操。

2、作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园春天的教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： (1)激起对象声词的兴趣。 (2)寻找表达各种物体发出的不同声音。

3、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园春天的教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

4、教师清唱歌曲《春雨娃娃》，幼儿欣赏。 幼儿跟唱歌曲《春雨娃娃》。 教师伴奏，幼儿尝试完整演唱歌曲《春雨娃娃》。 幼儿园春天的教案 篇3 活动目标： 引导幼儿体验学习，寻找春天的秘密，认识春天的特征，对幼儿进行季节教育。 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱大自然的情感，培养幼儿的大胆、自信。

5、作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园春天的教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

6、作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园春天的教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园春天的教案 篇1 活动一：学习儿歌 活动目的： 幼儿通过观察，知道春天植物都发芽了这一主要特征。

中班教案

中班安全优秀教案的核心内容如下：活动目标 引导幼儿了解火的用途及不当用火的灾难性后果。 认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等安全标志。 学会简单的自我保护方法，提高防火意识。活动准备 灭火录像、蜡烛、打火机、水、沙子、湿布、扇子。 操作图片、安全标志卡片。

中班语言教案可以参考以下两种设计方案：教案一：《丑小鸭》活动目标： 掌握方法：通过团体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中的丑小鸭角色形象。 理解故事：让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。

中班教案 篇1 教学目标： 培养对绘本阅读的兴趣。 激发想象思维，培养口语表达能力及想象能力。 引导学生感悟朋友之间如何给予爱与接受爱，并能勇敢地表达出来：“用因为我喜欢你，所以……” 教学重点： 阅读《爱的奇妙滋味》的过程中渗透阅读方法指导，让孩子在活动中学会观察，展开想象，开启心灵。

中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。

高分求配乐朗诵现代诗及音乐(高中生)

据说最早的爱情诗是这样写的：你来自云南元谋，我来自北京周口，牵着你毛茸茸的小手，轻轻地咬上一小口，啊！是爱情让我们竖立行走。

母别子 【唐】白居易 母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。

根据中学语文《教学大纲》和《考试大纲》的要求，一个合格的高中毕业生，必须“具有初步的文学鉴赏能力” 。所谓“鉴赏”，就是品味、鉴定、欣赏的意思，是..如教学李白的《望庐山瀑布》，通过配乐诗朗诵，在激越悠扬的古筝音乐中享受大自然的壮观美。

中班语言领域教案方案_适合幼师收藏的教案大全

1、并变换关于春天景色的语言。最后，师生变成一辆小火车开出活动室结束。

2、幼师讲课需要提前准备说课稿，这样才能更好的讲解课文，以下是我整理的孩子园幼师说课教案，欢迎参考阅读！ 幼儿园幼师说课教案1 设计意图 根据中班孩子与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。

3、中班教案 篇5 活动目标： 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。

4、作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的菊花要送给谁中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【活动目标】不受物体排列形式、空间大小的影响，正确判断6以内数量的多少。

现代诗歌

1、《迎接光明》作者：冬季金达莱 听说，黑暗只在黎明前 要不我们现在就出发，好向前 一直向前，勇敢些，向着 太阳升起的地方向前。《相见欢》作者：铃木火子 你来过。我没在。樱桃还绿着 错过之后的相遇 。带来玫瑰和鸽子，带来承诺的虚空 。你的刀 刻在我的心上。像红色的 吻，印在欢乐的刀锋。

2、现代诗歌有《春水》，《母亲》，《十年》，《惆怅》，《繁星》。《春水》作者：冰心。春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”《母亲》作者：冰心。

3、以下是10首很短的现代诗歌精选：《无题》作者：王小波内容：今天我感到非常烦闷，我想念你。我想起了夜幕降临，和你踏着星光走去；想起了灯光照着树叶，踏着婆娑的灯影走去；想起了欲语又塞，和你在一起。你是我的战友，因此我想念你。当我跨过沉沦的一切，向着永恒开战的时候，你是我的军旗。

4、现代冰心《春水·南风》，原文：南风吹了 将春的微笑 从水国里带来了！现代冰心《春水·春水》，原文：春水 又是一年了 还这般的微微吹动，可以再照一个影儿么，春水温静地答谢我说：“我的朋友！我从来未曾留下一个影子，不但对你是如此。

儿童散文教案

学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。活动准备：多媒体课件；苹果、桔子、葡萄等若干 活动过程：问现在是什么季节？好，就让我带你们看一下美丽的秋天。

通过反复倾听、欣赏及幼儿的自身活动，理解散文诗的意境美、韵律美和语言美。 丰富幼儿情感体验和感受。 渗透德育教育：助人为乐。活动准备： 录音机、两种不同风格的音乐磁带，配乐诗磁带。 与诗歌内容相符的背景图及可操作的小蜜蜂一只。 绘画纸、蜡笔（幼儿人手一份）。

幼儿绘画，教师鼓励用“我多想”句式表达。活动反思：教学活动以鼓励探索、表现，提供良好的提问环境。通过多听、欣赏、提问，幼儿理解了散文的美。图文匹配、音乐朗读、绘画等形式丰富了体验。活动成功激发了幼儿对文学作品的兴趣。绘画环节虽因时间限制而略显遗憾，但整体活动体验良好。

为什么说“白白的云把蓝蓝的天擦得干干净净？”夜晚的天空是什么样子的？“闪闪的灯”是什么？散文里的小朋友想做什么？为什么想要这么做？请幼儿用散文中的句子调动幼儿已有的感知经验进一步理解作品。

学习朗诵散文诗，理解、感受秋天的绚丽多彩。尝试根据句式结构仿编单句散文诗。运用生活经验，大胆想象、推测并表达对故事情节的理解。引导幼儿细致观察画面，激发想象力。活动准备：幼儿观察过秋天景色。多媒体PPT课件、图片、油画棒。活动过程：（一）游戏导入，激发兴趣。