中国古诗歌中的美文赏析（中国古典诗歌的美）

本篇文章给大家谈谈中国古诗歌中的美文赏析，以及中国古典诗歌的美对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

中国古代有哪些非常优秀的美文值得现代人学习?

1、《诗经》。我们知道，《诗经》是最早的诗歌总集。 取材于生活，具有鲜明的时代特点。《诗经》以四言句式为主，兼有杂言，可谓句式分明，错落有致。在结构上大多运用重章叠句的手法，反复吟哦，具有鲜明的节奏美和音乐美。其语言生动活泼，便于吟唱。

2、《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《*规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。

3、《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分，它是中国古代最伟大的军事理论著作，也是中国古籍在世界影响 、最为广泛的著作之一。在深刻总结春秋时期各国相战的经验的同时，集中概括了战略战术的一般规律。

4、春是一个美好而可爱的名词，自古以来，有诗人作吟春佳句，有名家写颂春美文。他们写春天，或赞美春的绚烂，或描绘春的鲜活，或吟咏春的明媚；或抒怀、或遣臆。总之，无不充满溢美之词。

5、噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 解释： 爱莲说》的作者周敦颐，他不是一个大文学家，甚至于他也不是个文学家，他在中国历史上留下名字主要是因为他是个思想家。

6、学习了《弟子规》后我才发觉自己的缺点竟然有这么多。 父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承，这个古代从三岁孩童到古稀老人皆知的道理，我们现代人有多少人知晓？即便有个别人记得拿来教育自己的孩子，但却往往忘记了自己对父母也要尽孝道的道理。

天净沙秋思翻译

1、天净沙秋思原文翻译：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。翻译：枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子还在极远的地方。

2、译文：黄昏时分，乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水潺潺，小桥边农家炊烟袅袅。古道上，一匹瘦马顶着西风艰难前行。夕阳渐渐失去光泽，从西边落下。在凄寒的夜色中，只有孤独的旅人在遥远的地方漂泊。注释：天净沙：曲牌名，属越调。又名“塞上秋”。枯藤：枯萎的枝蔓。

3、翻译：苍老的树上枯藤缠绕，乌鸦黄昏时纷纷归巢。小桥下溪水潺潺，溪边人家炊烟缭绕。在瑟瑟秋风中骑着一匹瘦马，缓慢地走在荒凉的古道。夕阳西下，极度伤感的游子漂泊在天涯海角。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的散曲小令。

4、天净沙秋思译文简短如下：翻译 太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那长长的影子。炊烟淡淡飘起，几只全身乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，时不时还发出几声令人心酸的啼叫。

急求朱自清《荷塘月色》赏析

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路——白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。

荷塘月色赏析：一部分作者首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。“颇”字是对不宁静心情的强调。下文中作者思绪翻飞，神驰万里，或行或止，或喜或愁，都和这“颇不宁静”的心情有着紧密的联系。

分段赏析：第一段从荷塘周遭的环境写起，向“荷塘月色”的主体进发。作者先写曲折幽僻的小煤屑路。通过“白天也少人走，夜晚更加寂寞”的叙述，暗写了在这种气氛环境中作者的一颗寂寞的心。继而实写荷塘四周的林木，虚写没有月光时的阴森气象，虚实相参地，勾勒出此刻荷塘的环境和作者的心境。

朱自清《荷塘月色》原文与赏析 原文 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披上大衫，带上门出去。

《我所知道的康桥》的全问赏析

知道志摩，就不能不知道志摩的康桥。 一篇《我所知道的康桥》在案前，今夜，我就只有康桥了。此刻的我便是康桥唯一的游客。 版画上前一步，即抵达你营造的“单独”境界，这正是你智慧的灵光一闪，也需得以犀利的心灵去抚触。

徐志摩以其对康桥的深情描绘，创作了《我所知道的康桥》，这篇作品不仅展现了他对自然美景的热爱，更反映了他对理想生活的向往。文中，他详细描述了康河两岸的风景，尤其是夕阳下的金柳与柔波荡漾的水面，勾勒出一幅静谧而美丽的画卷。

在徐志摩的笔下，康桥不仅承载了《再别康桥》的浪漫，还隐藏着另一首深情的《我所知道的康桥》。这是一首细腻描绘英国田园风光与人文风情的诗篇，如同一幅温带海洋性气候下的画卷，令人沉醉于那绿绒绒的草地，湛蓝的天空，以及田园牧歌般的诗意生活。康桥的河流，如诗如画。

我所知道的康桥 这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去，对岸草场上，不论早晚，永远有十数匹黄牛与白马，胫蹄没在恣蔓的草丛中，纵容的在咬嚼，星星的黄花在风中动荡，应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与椈荫护住。水是澈底的清澄，深不足四尺，匀匀的长着长条的水草。

《歌声》【朱自清】美文赏析

1、仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。这时在花园里。群花都还做她们的清梦。

2、赏析：运用了比喻的修辞手法，把微风比作爱人的鼻息，表达了作者对微风的喜爱。2，、赏析：运用了拟人的修辞手法，描写了花儿在沉睡，表达了花儿的可爱。赏析：运用了比喻的修辞手法，把微风比作爱人的鼻息，表达了作者对微风的喜爱。

3、《歌声》这首诗虽然看似简单，却在脱俗、空灵、清新的笔触下，表现出了当时作者的心境和情绪。在朱自清的世界里，歌声成为了他逃离现实、寻找心灵慰藉的桥梁。在这首诗中，歌声不仅仅是声音的表达，更是情感的传递，它让朱自清得以暂时忘却生活的重负，沉浸在一种超脱世俗的美妙之中。

4、【赏析】静静的欣赏，如同身在歌声中，心随旋律转动。作者以清丽的笔调，运用生动形象的移觉手法，融入丰富的想像，引我进入了一个美妙的歌声境界。我惊叹歌声的魅力，更惊叹朱自清的出色描绘。作用运用移觉，从触觉、视觉、嗅觉三方面来进行描绘。“霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。

5、把作者感受到的微风比作吹着“我”的手的爱人的鼻息，展现一种亲昵的温柔。运用拟人手法，展现出花儿慵懒困倦的神态。

6、以下句子选自朱自清的《歌声》：从此声闻岩下听不见歌声，看不见倩影，只剩晚霞在岩头明灭。赏析：这句话是朱自清在描写声闻岩的宁静风光时所写的。通过运用“听不见”、“看不见”和“只剩”这些词语，作者表达了声闻岩的静寂和空无。

要一篇关于梅花的美文,加赏析,一定要是比较有名的作家写的,我要做成...

1、陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏， 引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。

2、高启《梅花九首》被认为明清两代写梅花之冠，其中雪满山中高士卧，月明林下美人来，更是写出梅魂，几百年来，照眼惊艳，让人叹绝。今天我不解读高启的《梅花九首》，因为那是专门为梅花而写，可能有逞才的嫌疑，我从高启另外的有关梅花的诗里，看看他对梅花真实的态度，因为那样更接近生活和自然状态中的他。

3、一天的凌晨1 点，正在网络上闲游的我，似乎听到了非常轻非常 轻的声响，我侧过头看去，我惊呆了：我的昙花开花了！我兴奋异常。 我只是听到过人们。 写一篇关于“花”的作文 花，让人遐想联翩。

4、我不会因为过去的沉沦而影响现在的拼搏，因为对于我来说，高考是一场永远都不能输的比赛，输了它还有什么未来可言！我不想失败，所以选择坚持。成功与付出不一定成正比，但我不会因为不能成正比而放弃，也不会把希望寄托那些虚无飘渺的“机会”，机会不是每个人都有，付出每个人都能做到。