幼儿音乐活动案例（幼儿音乐活动方案设计方案）

今天给各位分享幼儿音乐活动案例的知识，其中也会对幼儿音乐活动方案设计方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

小花开了小班教案音乐

音乐《小花开了》（选择旋律轻快、节奏明显的音乐）。 小花图片或道具（如纸花、头饰等）。 打击乐器（如小铃铛、沙锤等，可选）。

音乐《小花开了》，幼儿跟随音乐节奏，模仿花儿开放的样子。当音乐停止时，教师说出一种花朵的名称，扮演该花朵的幼儿要迅速做出相应的动作。游戏可以反复进行，也可以变换花朵的种类和动作。

（1）小溪是怎样来的？请幼儿学小溪唱歌、发出叮咚、叮咚的声音，幼儿教案《小班整合活动：春天是这样来的》。（2）柳树是怎样来的？请幼儿学柳树随风飘动的样子。（3）春笋是怎样来的？请幼儿学春笋钻出泥土的。 背景音乐，请幼儿跟音乐边念诗歌边做动作。

下面是我帮大家整理的小班音乐教案《迎春花》，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班音乐教案《迎春花》1 活动目的： 能用轻快地歌声表现蜜蜂可爱的形象。 体验接唱的乐趣。 活动准备： 经验准备：教师或家长事先带领幼儿到大自然中感受春天的到来，寻找春天的秘密。

幼儿音乐活动方案范例大全

小班音乐活动方案1 活动目标： 引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步 学 唱歌 曲。 在活动中体验快乐的情绪。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 木偶小猫、老鼠。

集体跟音乐唱歌曲师引导：小朋友把小动物还有他们尾巴的特征都记住了，那就让我们一起跟音乐来唱一唱歌曲《谁的尾巴看》吧指导幼儿演唱休止符前面的音符时要收的果断和幼儿一起创编动作，边唱边表演。 幼儿自选头饰及相应的尾巴戴好，随音乐找朋友找到自己的同伴站一起，围成圆圈来表演歌曲。

体验游戏：听音乐，教师带领幼儿开火车进入活动场地，熟悉音乐的旋律。请幼儿说说听《伙伴舞》这个音乐旋律的特点。增加难度进行游戏《两小无猜》：教师向幼儿解释游戏意义，讲述游戏玩法及规则。(1)第一小节：开成小火车，音乐停时，两个小朋友抱起来。(2)第二小节：找个好朋友，大家一起来跳舞。

而《森林狂想曲》这首曲子节奏欢快、明显，乐曲以动物音乐为主题，将生动有趣的动物与音乐、节奏有机地结合，深受幼儿的喜爱，所以我把它作为打击乐活动的素材，设计了音乐活动“森林音乐会”。

以下是我精心收集整理的幼儿园中班音乐教学方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

学习律动，随音乐合拍地做游戏动作。 能运用小椅子作为道具创编动作。 体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 熟悉音乐。 每人一张椅子，排列成秧田式。

幼儿园小班音乐教学方案参考案例5篇

幼儿园小班音乐教学方案1 活动目标： 通过培养节奏感，激发幼儿对音乐课的兴趣。 幼儿能够听辨声音的长短，能感知四分音符的节奏。 初步培养初步的音乐能力。

小班音乐活动方案1 活动目标： 通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。 通过 故事 和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。 让幼儿感受乐于助人的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 经过舞蹈活动促进全身运动。

选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

情绪上的准备：乐曲欢快轻松，调动幼儿积极愉快的情绪反应，为感受乐曲作准备。 动作上的准备：律动基本上是手上动作组合，而需要幼儿创编的动作也基本是手臂动作，这样在动作上做了一个铺垫。) (二)欣赏音乐，自由表现音乐。

(遍数视幼儿的情绪而定) 幼儿随音乐跳新疆舞。 小班音乐活动方案4 活动目标 感受乐曲旋律的变化，感知ABAC的曲式结构。 用合作探究的 方法 创编故事情景和表演方式。 乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿园音乐游戏范例精选

1、【篇一】幼儿园音乐游戏范例精选 设计意图： 动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话一样。所以在身份做游戏。

2、幼儿园中班音乐教学方案1 活动目标： 让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣丰富词汇：颠倒学会演 唱歌 曲活动准备： 录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。

3、幼儿园小班音乐教学方案1 活动目标： 通过培养节奏感，激发幼儿对音乐课的兴趣。 幼儿能够听辨声音的长短，能感知四分音符的节奏。 初步培养初步的音乐能力。