诗歌秋天在歌唱教案（秋天在歌唱阅读答案）

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秋天的歌幼儿园教案

通过学习，幼儿在感受秋季美景的基础上，欣赏了散文，了解了散文的结构形式；幼儿理解了作品内容，知道秋天到了，都有哪些东西在唱歌；需继续引导幼儿熟悉散文内容。秋天的歌幼儿园教案 篇2 活动目标：欣赏、理解散文，感觉散文优美的意境。通过视觉、听觉等多种感官感受秋天的美丽。

秋天不但景色很美，秋天还会唱歌呢！你们听到吗？秋天的歌好动听，好优美，我们一起来听一听吧！完整地欣赏教师配乐朗诵散文。

大班常识秋天到 幼儿园大班画秋天教案 设计意图： 在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其它活动。 本次主题活动正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。

小朋友，今天老师给大家带来了一首非常好听的歌，我们一起来听一听，好吗？( 歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》)。 歌里唱的是什么？你喜欢这只蜗牛吗？ 小结：蜗牛一步一步地往前爬，你知道在它的眼中，什么事最幸福的事情吗？让我们一起走进蜗牛的世界，感受一下它的幸福生活吧！ 自由阅读。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 在游戏的过程中尝试分辨sou 和mi的音高。 喜欢音乐游戏，体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 前期经验的准备：幼儿会唱歌曲《秋天》并能出不表演。 物质准备：PPT 音乐、树叶、两个大树。 活动过程： 复习歌曲。

幼儿园小班音乐教案《秋天》

《秋天》幼儿园小班音乐教案1 活动目标： 随乐边唱边做相应动作。 创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。 喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动重点难点： 活动重点： 能随乐边唱边做相应的动作。

幼儿园小班音乐教案《秋天》1 活动目标： 能一边唱歌一边大胆做动作。 能分辨和表现音的快慢。 活动准备： 玩过该体育游戏。 每人一个“树叶宝宝”头饰，音乐磁带。 活动过程： (一)音乐游戏《小朋友散步》 幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏。

观察棉桃，引起兴趣教师：这是什么？你知道吗？你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊。我们叫它棉桃姐姐好吗？(引导幼儿观察露出的棉花就像她的小白牙一样)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗？ 教师范唱两遍 (1)教师：它好像在笑着对我们说秋天多么美，秋天多么美。

根据秋天的季节特征，在主题实施过程中我们把它划分为：秋天的天气、秋天的落叶、秋天的品尝会 三个方面 。在幼儿园里，我们带领孩子在幼儿园捡落叶，和树叶做游戏；发动家长双休日带孩子去秋游，去发现秋天各种事物的变化；还让幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝。

音乐律动（ 苹果伴奏）——我们开着车前往果园。——到达果园。哇，一排排的果树上挂着什么？有红彤彤的大苹果树、黄橙橙的梨树、甜甜的桔子树，还有柿子树……（展示PPT），它们都是秋天的水果。

《苹果歌》是小班的.一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，在此我做了一个简单的梳理。

中班艺术教案秋天多可爱(歌唱)

在这个金黄色的季节里，幼儿园的孩子们将通过一系列活动，深入了解秋天的魅力。首先，老师会引导孩子们走进音乐殿堂，通过《秋天多么美》这首歌曲，让他们感受到秋天的喜悦与美丽。这首歌不仅旋律优美，歌词中还提到了各种秋天特有的植物，如棉花、高粱和水稻，让孩子们在音乐中体验秋天的丰收。

感受秋天师：看来，小宝贝们对秋天的认识可真不少，下面就让我们一起随歌声走进秋天去感受一下秋天的美丽，请宝贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。 多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。

演唱歌曲《秋天》。 幼儿园秋天教案，秋天是个丰收的季节，也是一个美丽的季节，秋天充满了各种各样的颜色，既有原有的绿色，也有各种五彩斑斓的颜色，让人情不自禁的爱上秋天。 幼儿园教案 篇8 教学目标： 幼儿熟悉各种树叶的名字。 幼儿利用树叶组合出各种东西。 培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

教师：秋天到了一切好象都在悄悄的变化，我发现苹果丰收了，红红的大苹果真好吃，你发现了什么？秋天真是一个丰收的季节，有很多果实都成熟了，让我们一起去参观一个秋季果实博览会吧。(放音乐秋天多么美) 基本部分： 观察棉桃，引起兴趣教师：这是什么？你知道吗？你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊。

小班语言教案:秋天

(1)教师：它好像在笑着对我们说秋天多么美，秋天多么美。你觉得秋天美不美，那你也笑着告诉棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我还想到了一首好听的歌呢，名字就是秋天多么美，我唱给大家听听好吗？提问：你觉得这首歌好听吗？为什么？ (2)你最喜欢哪一句呢？请你再来听一遍，听完了告诉大家。

带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。配乐诗歌。课件《秋天的颜色》。教案过程：导入活动：引导幼儿讨论：秋天有哪些花开了？它们是什么颜色的？秋天的树是什么样的？导出诗歌：秋天是多么的美丽啊！这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。欣赏诗歌：幼儿观看课件，欣赏诗歌。

导入 师：小朋友，现在是什么季节？(幼：秋天)秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？(幼：长袖)对了，有的小朋友呀还穿了外套。

幼儿园小班语言活动教案范文一： 秋天 活动目标 能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。 能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。 能进取参与活动，体验活动的乐趣。 活动准备 PPT课件、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。

小班幼儿教育需要贴近生活，以直观形象的方式引导他们感知事物。在秋天主题活动中，选择“秋天的水果”作为小主题，旨在通过观察、触摸、品尝等互动方式，让孩子们亲身体验秋天的丰收。活动目标 学习通过多种感官感知苹果与桔子的特征。 提升语言表达能力，鼓励孩子用语言描述自己的发现。

幼儿园秋天的教案

1、《秋天》幼儿园小班音乐教案1 活动目标： 随乐边唱边做相应动作。 创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。 喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动重点难点： 活动重点： 能随乐边唱边做相应的动作。

2、下面是我为大家收集的幼儿园教案《秋天的树林》，希望对大家有所帮助。 幼儿园教案《秋天的树林》1 活动目标： 欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。 尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面。 活动准备： PPT课件 画纸、油画棒等。

3、幼儿园《秋天》社会教案1 设计意图： 幼儿对于能够出去活动的课程是非常感兴趣的，特别是能到外面去走一走，能够增长很多在幼儿园里不了解的事物，有些事物我们在校再怎么描绘的精致，也还不如到外面去走上一走，这堂室外课更多的能够让幼儿了解在生活中一些常见，但不知道的事物。

4、激发活动兴趣 展示小兔，邀请小朋友们和它交朋友。小兔分享了它在来的路上遇到的秋天景象，包括树叶的飘落、果实的成熟，以及叔叔们忙碌的身影。小兔认为秋天是红色的，但其他小动物持有不同看法。我们一起去探索。学习诗歌《秋天的颜色》 诗歌《秋天颜色》（磁带录音），让幼儿初步感知。