选择健康饮品教学图片（选择健康饮品教学图片大全）

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小班健康教案《牛奶好处多》

1、小班健康教案《牛奶好处多》1 活动目标 养成每天喝奶的习惯。区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶等。初步了解预防疾病的方法。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备课件、图片。

2、分享大家带来的牛奶和奶制品，先闻一闻食品的味道，然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说：你吃青草，我喝牛奶。谢谢你呀牛奶奶。 引导幼儿交流牛奶或奶制品给人们带来的好处，知道我们应该感谢它。并教育幼儿应该多喝牛奶。

3、理解喝奶好处多，喝了奶后变得怎么样？ 教育幼儿选择有营养的牛奶，掌握科学喝奶的方法，天天喝，搭配喝，保质期内喝。 友情提醒，天天喝奶，主动关心身边的人。 做个小小宣传员，宣传健康喝奶的知识。 【活动结束】 继续丰富对奶制品的认识。

《我爱喝水》幼儿园大班健康教案

幼儿园大班《我爱喝水》健康教案【篇1】 活动目标： 初步懂得人体需要水分的原理，知道白开水是的饮用水。 学习科学的喝水方法，培养良好的喝水习惯，提高生活自理能力。 引导幼儿发现和了解日常生活中的自然现象和浅显的科学常识，培养幼儿科学的生活态度以及热爱科学、热爱生命的情感。

知识准备：请幼儿和家长一起收集“喝水的好处”资料。 教具准备：教师收集资料，并精心制作了电脑课件——《想喝水就去喝》(FLASH动画片)及《医生的话》《各种各样的水》《健康喝水歌》(音像幻灯片)，供新授知识使用。

【篇一】幼儿园大班喝水安全教案 教学目标 了解水对人体的重要作用，并知道什么样的水不能饮用。 养成喝白开水的好习惯，并注意节约用水。 活动准备 每人一个茶杯。 石头或沙子。 幼儿用书。 水瓶。 活动过程 教师通过与幼儿之间的谈话，激发幼儿的兴趣。

大班健康教案 篇1 教学目的 教会孩子们树立健康观念，爱人爱已、健康饮水，白开水最健康，远离食品添加剂。 教学道具 食品揭秘箱、一瓶橙味饮料、半瓶纯净水、方糖、一次性手套、卡片、试喝杯。

幼儿园《正确喝水》健康教案

小班健康教案《喝水》1 [活动目标] 幼儿能够根据已有的生活经验，结合课件感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。 学会观察与总结。 激发幼儿养成良好的健康生活习惯。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

幼儿园正确喝水教案篇1 活动目标： 知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。 知道何时该喝水、如何喝水。 愿意在口渴时主动饮用白开水。 养成主动喝水的习惯。 了解健康的小常识。

制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后，周五评选“喝水小宝贝”。 家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水习惯。 教学反思： 本次活动首先从幼儿的体验入手，让幼儿在锻炼后饮水，感受口渴时喝水的舒适。

《我爱喝水》小班健康教案

1、结论：幼儿园小班健康教案《我爱喝水》提供了五种实用的教学方法，旨在帮助孩子们理解饮水的重要性，培养良好的饮水习惯。

2、《我爱喝水》小班健康教案 篇1 设计意图： 由于此次活动针对小班的孩子，他们来自不同的家庭，有着不一样的生活环境和教育环境，有的幼儿并没有良好的生活习惯，因此需要幼儿老师们帮助他们养成良好的生活习惯，建立正确的意识。

3、教师进行实验，展示干净水混入沙子、石头后的变化，教育幼儿脏水不能饮用，因为含有细菌。强调只喝干净的水。出示幼儿用书，讨论不能直接饮用的水，如池塘水、自来水头流出的水。解释烧开的水更安全。提醒幼儿饮料和雪糕虽甜，但对牙齿不好，喝白开水更健康。分发茶杯，引导幼儿排队饮用白开水。

4、教师小结：喝水要喝大半杯，还要根据自己的情况，特别爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。 幼儿园小班健康《我爱喝水》教案模板2 活动目标： 知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。 懂得白开水是的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。