幼儿诗歌朗诵可爱的小猫（幼儿园关于小猫的儿歌）

本篇文章给大家谈谈幼儿诗歌朗诵可爱的小猫，以及幼儿园关于小猫的儿歌对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿诗歌朗诵简短的

1、幼儿诗歌朗诵稿篇一：《蝉》蝉的歌儿很好听，可是要到夏天才唱。它们喜欢赞美——金色的阳光。蝉的歌儿很好听，可是它们只管在树上唱。所以，一到了夏天，树都变成了，会唱歌的伞。幼儿诗歌朗诵稿篇二：《白房子》红房子，是小熊的家。黄房子，是小鹿的家。蓝房子，是斑马的家。

2、适合3一4岁幼儿诗歌朗诵作品如下：（一）作者：圣野（现代）来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土咧开了嘴巴等。来一点，小菌们撑着小伞等。来一点，小荷叶站出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。

3、适合幼儿园小朋友朗诵的诗歌如下：咏鹅【唐】骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。

4、（一）《欢迎小雨点》作者：圣野（现代）来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土咧开了嘴巴等。来一点，小菌们撑着小伞等。来一点，小荷叶站出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。

《小花猫》幼儿园大班教案

小花猫捉跳蚤(幼儿分男女两组)女生站中间拿呼啦圈围成内圈，面向外站扮演小花猫。 男生围圈面向小花猫站扮演跳蚤。外圈跳蚤要逆时针不停地跳。 第一段：女生站中间做小花猫的动作，外圈的跳蚤围着小花猫做小跳动作，并眼看着小花猫。

教师教幼儿学习歌词，教师说一句，幼儿跟着念一句。教师教幼儿手和脚的动作，幼儿跟着模仿。（三）结束部分 教师请每位幼儿出来表演，并让幼儿把这首小花猫回家表演给爸爸妈妈看，幼儿很开心。

教学过程：活动分为暖身活动、故事引导、小花猫律动、角色扮演活动和乐器感应。暖身活动：通过出示小花猫图片，激发学生兴趣，师生共同模仿小花猫走路，体验断奏与圆滑奏的区别。故事引导：讲述小花猫的故事，引入歌曲内容，激发学生的好奇心。

教师引导幼儿想象小老鼠推开门后，发现楼梯的场景，激发幼儿对音阶的感知。 教师示范并结合手势演示音阶，幼儿跟随学习，感受音阶上行与下行。 组织幼儿与教师一起练习唱音阶，从慢到快，提升音感。表演游戏环节 鼓励幼儿扮演小老鼠，体验爬楼梯的乐趣，通过游戏加深对音阶的理解。

关于幼儿园露珠的诗句(写露珠的儿童诗)

宿雨林笋嫩，晨露园葵鲜。和贾舍人早朝 【唐】岑参 花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。秦观《鹊桥仙》有金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 歌颂幼儿园的诗歌 这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

编者按：早晨的时候，露珠就落在荷叶上，太阳悄悄地把还在睡梦中的露珠托上了天空，化为空气。下面我们来欣赏诗歌《露珠的梦》。

写露珠的儿童诗 《露珠》 早晨，小花园里， 闪闪发光的露滴， 像美丽的珍珠， 撒满了一地。 太阳升起来了。 咦，那一颗颗晶亮的露滴， 怎么都不见了？ 它们都跑到了哪里？ 小草说： 在我绿油油的叶子里。 小花说： 在我红艳艳的花瓣里。

《露珠》 路边的小草举着水珠一颗一颗。 每颗水珠， 光亮闪烁。 一只小蚂蚁， 从小路经过， 它说：太阳已经出来了， 点这多的路灯干什么？ 《睡莲》 夕阳 刚刚落到湖中， 花瓣儿 就渐渐地合拢。 枕着 翠绿翠绿的荷叶， 作一个 紫红紫红的梦。

《露珠》早晨，小花园里，闪闪发光的露滴，像美丽的珍珠，撒满了一地。太阳升起来了。咦，那一颗颗晶亮的露滴，怎么都不见了？它们都跑到了哪里？小草说：在我绿油油的叶子里。小花说：在我红艳艳的花瓣里。

在草叶上。一颗晶莹的小露珠，静静的睡在草叶上。草叶轻轻地摇，露珠咯咯地笑。笑声里藏着可爱的家。《小露珠》是一首儿童诗，作者是山水屋。