关于红棉袄的诗歌（红棉袄故事）

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还有一支春天的歌作文提纲

1、春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠 在这个春天里 我还能做些什么呢 还能和谁一起拥抱春光和时间 有关春的诗词： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2、你瞧，那春天的河水那么清，河水缓缓地流动着，发出叮咚叮咚的响声，好像在唱歌。远远看去，好像一条弯弯曲曲的小路，通向远方。你瞧，在欢迎春天到来的迎春花开了。它的枝条伸向了外面，弯弯的枝条上长满了密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黄的花，像一颗颗小星星，美丽极了。

3、太阳笑眯眯地高挂在天空中，它给大地带来了一片温暖，看着大地呈现出一副生机勃勃的景象。小燕子们叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说“春天来了，春天来了！”我眼中的春天的作文，提纲可以这样写春天的整体感受，然后具体写春风春雨，春天的花朵小草等等，最后在深化。

4、以…二三事为题写作文，(提纲) 春天到了，花朵儿开了，小柳树发芽了，春风得意洋洋地吹着。 夏天悄悄的走来，金蝉唱起了歌儿：“知了、知了...” 秋天慢慢的来了，秋风把树上的叶子吹得飞舞起来。 冬天来了，雪花跳起了小舞曲。

5、）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

6、你细耳倾听：“叮咚叮咚”是小溪，她正在为春姑娘的到来而演奏一曲婉转动听的迎宾曲，小溪旁还有一个瀑布“哗哗哗哗”，好像在为春姑娘演奏一首动听的音乐。天上下起了绵绵细雨，清新而彻透。万物都在贪婪的吸乳着春天的甘露滋壮着自己，真比得上“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景。

五四青年节诗歌朗读稿:五四的火焰

1、燃烧的五四火焰 在五千年的文明膏脂上燃烧，百年沉寂与腐朽被火光冲破，一个充满 的五四，永不熄灭，五四永不熄灭。英雄在21世纪之初歌唱，歌词是科学和民主，承继者是中华的儿女，那声音坚定而有力，从远古传来，继承了祖先盘古为世界创造的毁灭，从当今传来，连接了西方强权进步的气息。

2、精选五四青年节经典朗诵稿（一） 我是一团五四之火，一团熊熊燃烧、生生不息的五四之火，一团火焰冲天、光芒万丈的五四之火，一团燃烧近一个世纪的五四之火。我是一团五四之火，燃烧在反动军阀前方的五四之火，披荆斩棘，勇往直前，照亮大革命前进的道路。

3、导语：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。下面是 年庆祝五四青年节诗歌，欢迎鉴赏。篇一： 年庆祝五四青年节诗歌 《五四抒怀》九十三个年头了，一九一九的明天。

4、纪念五四青年节的诗：绝句·少年郎，渔歌子·任海行，五四抒怀。从千古不朽的浮雕走来，从万头攒动的广场走来。从氤氲着墨香的教科书里走来，从水木清华的校园走来。听得见你橐橐的跫音不断，听得见你轰轰的呐喊连绵。九十二年，你的脚印被雕成石刻。九十二年，你的声音如歌灌制。

《小鸟捡花瓣》中班教案

1、以情景导入，激发兴趣。教师以鸟妈妈的身份和孩子一起感受秋天：请幼儿说说你都干了什么？捡到了几片花瓣是什么颜色的。师：秋天来了，秋风起了，公园里到处都是飘落的树叶、花瓣，美丽极了。

2、师小结：红花瓣儿飘，黄花瓣儿飘，片片花瓣往下掉。 小小鸟捡了花瓣干什么呢？ 师出示一片红花瓣儿，“小小鸟捡一片红花瓣儿，做成了什么？” (师根据幼儿回答出示图片)小结：(捡一片红花瓣儿，小小鸟要缝一顶小红帽。

3、《小小鸟捡花瓣》是中班年龄阶段的语言活动，根据本班幼儿的年龄特点和学习水平，我将活动设计为：出示花瓣，引出诗歌。幼儿欣赏、感受诗歌的意境，理解诗歌内容。教师出示图片，引导幼儿朗诵诗歌。仿编儿歌。

4、因而，在《花瓣儿‘鱼’》活动中应该让幼儿注意聆听联想，把引发幼儿的想像和语言习得作为重点。 活动前，我与幼儿在园区内共同捡花瓣，并说说捡到的花瓣是什么花的花瓣、是什么颜色的，什么样子的，以便为本次活动准备更多的直接经验。常言道：“良好的开端是成功的一半。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小蜜蜂的基本外形，愿意用动作表现小蜜蜂采蜜。 感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。 通过游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼开朗的性格。 活动准备： PPT课件蜜蜂服装蜜蜂头饰糖果花朵卡片 活动过程： 故事导入话题，引导幼儿初步认识小蜜蜂。