外国文学史编年地图（外国文学史电子课本）

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福建师范大学大自考专业有哪些

自考项目中，汉语言文学、英语、档案管理、体育教育、思想政治教育等专业尤为受欢迎。汉语言文学专业强调文学理论、文学批评和写作技巧的培养，旨在培养学生的文学鉴赏能力和创造性思维。英语专业则注重语言技能的全面提升，包括听、说、读、写，同时还提供跨文化交流的机会。

福建师范大学提供多种自考科目选择，涵盖多个领域。汉语言文学专业的自考科目包括中国古代文学、现代汉语、语言学概论等。法律科目的自考课程则包括宪法学、民法学、刑法学等。此外，还有一些理科类的自考科目，例如高等数学、物理等。 类的科目如财务 、成本 、审计学等也受到考生的青睐。

福建师范大学的自考科目种类繁多，涵盖了多个学科领域。汉语言文学专业的自考科目包括古代汉语、现代汉语、文学理论等；法律专业的自考科目则包括民法、刑法、宪法等基础法律知识。此外，学校还提供了多种理科类的自考科目，如数学、物理、化学等，旨在为考生提供全面的学习资源。

福建师范大学为自考生提供了丰富的本科专业选择，包括但不限于小学教育、学前教育、汉语言文学、英语、计算机科学与技术、经济学、国际经济与贸易、市场营销、美术学和音乐学等。这些专业旨在培养具有扎实理论基础和实践能力的人才。

福建师范大学的自考专业涵盖了多个领域，包括师范教育、语言文化、旅游管理、国防教育等。师范类专业如学前教育、小学教育、教育学等，对考生的身高有明确要求，男生需达到60米以上，女生需达到50米以上。对外汉语专业的考生要求更为严格，男生需达到65米以上，女生需达到55米以上。

大学的专业有哪些

1、大学二本专业包括： 文学类：如汉语言文学、英语、日语等。 理学类：如数学与应用数学、物理学、化学等。 工学类：如机械工程、电子信息工程、自动化等。 经济管理类：如财务管理、市场营销、人力资源管理等。 医学类：如护理学、药学等。

2、工学：如计算机科学与技术、机械工程、土木工程、电气工程及其自动化等。 理学：如数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等。 文学：如英语、汉语言文学、 学、外国语言文学等。 法学：如法学、社会工作、政治学与行政学等。 经济管理学：如经济学、金融学、工商管理、市场营销等。

3、电子信息科学与技术：电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

4、大学专业分为本科专业与专科专业，主要专业包括经济学、统计学、哲学、材料成型及控制工程、市场营销、 学、生物工程、水利工程、工程造价、行政管理、人力资源管理等。

5、大学五年的专业包括：建筑学、医学类专业（如临床医学）、工程学类专业（如机械工程、土木工程）以及部分农学、理学专业。建筑学 建筑学是一个综合性极强的专业，涉及建筑设计、历史文化、结构力学等多个领域的知识。这个专业的课程深入细致，需要学生掌握建筑设计原理、历史背景以及先进的建筑技术。

6、大学的专业种类繁多，涵盖了经济、管理、法律、文学、艺术、理学、工学、农学、医学、军事学等各个领域。例如，在经济管理类，有国际经济与贸易、市场营销、财政学、信息管理与信息系统、工程管理、财务管理、人力资源管理、劳动与社会保障、金融学等。法律类则有法学等。

等待戈多

1、“等待戈多”的表层意思就是等待一个名为戈多的人，实际表达的是对一种希冀的、迷惘的未来的期盼和等待，不知道等待的是什么依然迷茫的等待。《等待戈多》其实是爱尔兰剧作家塞缪尔·贝克特的两幕悲喜剧，剧中大多是毫无头绪，杂乱无章的荒诞的对话。

2、《等待戈多》表达了世界荒诞、人生痛苦的存在主义思想，也反映出第二次世界大战后资本主义世界普遍的空虚绝望的精神状态。以两个流浪汉苦等“戈多”，而“戈多”不来的情节，喻示人生是一场无尽无望的等待。《等待戈多》是爱尔兰现代主义剧作家塞缪尔·贝克特的两幕悲喜剧，1953年首演。

3、第一幕，两个身份不明的流浪汉戈戈和狄狄（弗拉季米尔和爱斯特拉冈），在黄昏小路旁的枯树下，等待戈多的到来。他们为消磨时间，语无伦次，东拉西扯地试着讲故事、找话题，做着各种无聊的动作。他们错把前来的主仆二人波卓和幸运儿当作了戈多。

4、等待戈多的象征意义是等待希望，是一出表现人类永恒的在无望中寻找希望的现代悲剧。“戈多”作为一个代名词始终是一个朦胧虚无的幻影，一个梦魇中的海市蜃楼。戈多虽然没有露面，却是决定人物命运的首要人物，成为贯穿全局的中心线索。

5、《等待戈多》，又译做《等待果陀》，是爱尔兰现代主义剧作家塞缪尔·贝克特的两幕悲喜剧，1953年首演。《等待戈多》表现的是一个什么也没有发生，谁也没有来，谁也没有去的悲剧。作品着重表现人的心态、心理活动过程以及人的心理活动障碍。作品中的人物没有鲜明的性格，作品没有连贯的故事情节。