诗歌唱响活动有感（诗歌唱响活动有感怎么写）

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幼儿园音乐活动总结

我们音乐组的教研活动以幼儿发展和教师发展为中心，以《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神为指导，坚持理论学习和教学实践相结合。针对不同年龄段幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有计划地开展好每一次教研活动，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多项互动研究，扎实有效地开展各项工作。

幼儿园音乐活动总结1 在这最美好的春天里，为提升孩子的艺术素养，感受到音乐带来的魅力，歌颂伟大的劳动人民，表达我们齐心抗疫的过程，展现我们奋发向上的力量，丁庄街道中心幼儿园于2022年4月28日上午开展“和美旋律畅响未来”音乐会。

“师幼互动”应渗透到艺术教育的各个环节，教师时时都要保持这样一种教育理念：尊重幼儿，理解幼儿、关注幼儿，把视线保持在和幼儿统一的水平上。

创设一个良好的音乐环境，激发幼儿学习音乐的兴趣。 要让幼儿对音乐感兴趣，就要为他们创设一个良好的音乐的环境。让孩子每天都能接触音乐，生活在充满音乐的环境中，使每个孩子的音乐潜能都能得到惊人的发挥。

在这个活动中我在平时就了解到孩子们都去平湖的当湖公园坐过小船，看到过大人们划船的情景，所以我就以谈话的形式来引出划船。这是结合幼儿的发展水平，根据孩子的经验为出发点设计的`。而后引导幼儿跟着音乐学习划船，培养幼儿对歌曲旋律的熟悉和兴趣，利用图谱进行歌词的记忆是幼儿还处于形象记忆阶段，便于幼儿记住歌词。

端午节诗歌朗诵活动总结

1、端午节诗歌朗诵活动总结1 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，大学为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。

2、端午节班级主题活动总结1 端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为 法定节假日，假期为一天。 非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年x月xx日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。

3、为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党x周年爱国主义教育；突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。 加大宣传，营造氛围。

4、中华经典诵读活动，组织学生诵读端午民俗诗歌、屈原诗词、爱国诗篇，推荐好书，引导学生读书，提升文化素养。通过走访道德模范、邀请道德模范进校园，向学生宣传道德榜样，激发学生学习热情。五月份美丽学生和美丽教室评比活动，结合学校德育主题，促进学生和教室健康成长。

5、端午节活动总结报告1 _月_日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族 文化 的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日端午节为主题的文化 教育 活动。现小结如下： 积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识。

九九重阳节古诗朗诵(芳华如烟)

一：重阳日的阳光透过树叶洒落在地上，仿佛撒下一层金色的梦境、风吹黄叶，秋意盎然。二：赏着菊花，感受秋日的温暖和节日的气氛，重阳节的正午、在温馨的气氛中品尝着菊花酒、亲友团聚。三：永远存在于我们的生命里，令人怀念和景仰、社会的付出，他们像蓝天白云般、长者对于家庭，无人能替代。

四级朗诵古诗词篇目小学生4年级经典诵读必备古诗176首 静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 咏鹅 (唐)骆宾王 鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。

待到重阳日， 还来就菊花。 游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 -清平乐·村居 作者：辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。

幼儿园经典诵读活动总结

两年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了较好的成绩，现将我校一学期来诵读活动总结如下： 思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义。

月30日，我园举行了“读经典、传文明”的经典诵读教育活动，活动以幼儿展示、家长参与的形式进行。评委们见证了孩子们的精彩表现，活动形式丰富多样，展现了教师们的创意和准备。

幼儿园经典诵读活动总结 篇1 6月8日，月形小学书香校园经典诵读活动圆满结束。该活动围绕“书香校园”活动的宗旨展开，参赛对象为二年级学生。目的在于在比赛中引领学生热爱阅读，亲近经典。在这一过程中培养学生爱读书，会读书的品质素养。通过诵读经典，鼓励学生读出自己对经典的理解，读出对经典的热爱。

【篇三】开展经典诵读活动的总结 为普及社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增加广大未成年人民族自豪感和文化自信心，龙岩实验幼儿园开展了“诵经典、传文明”的中华经典诵读教育活动。 开展现场作画活动。

【篇一】开展经典诵读的活动总结 经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。