小树叶音乐ppt图片（小树叶音乐ppt图片素材）

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幼儿园中班语言教案《树叶》

1、理解诗歌《树叶》，尝试改编内容。 观察树叶变化，感知秋季特点。活动准备：《树叶》课件，树叶若干。活动过程：导入 引导幼儿观察并讨论秋天树叶的变化。小结：秋天树叶色彩丰富，有的变黄，有的变红，有的还是绿色，有的开始飘落。

2、幼儿园中班语言教案《树叶》1 【作品欣赏】 秋天落叶是极普通的自然现象，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。

3、梅花鹿捡起一片树叶它是我的饼干。出处 幼儿园中班语言教案《树叶》梅花鹿捡起一片树叶说：“他是我的饼干。”蚂蚁捡起一片树叶说：“他是我的雨伞。”幼儿园中班语言教学目标 能集中注意力，耐心倾听别人说话，不打断别人的话。能用普通话，连贯地表达自己的意思。

4、幼儿园大班教案《树叶》2 活动目标 学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。 能用恰当的语言表达分类的方法和结果。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备 两种不同大小、颜色、形状的树叶模切卡片每人一套，分类记录卡。

5、中班语言活动教案：落叶1 设计意图： 秋天，带孩子们在操场玩，一个孩子惊奇地喊道：“老师，瞧，树叶在跳舞。”于是，孩子们都跑去看落叶。

6、中班的语言教案《树叶找朋友》旨在激发孩子们的想象力。活动内容包括让孩子们想象树叶可以成为小动物的哪些部分，例如用树叶粘贴出小兔子的耳朵或小猫的尾巴。这样不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还能增强他们对自然的认识。每个孩子都拥有无限的想象力。

幼儿园中班科学教案《落叶》

1、幼儿园中班语言活动教案《落叶》1 设计意图： 秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净的，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。平时教室门前的操场上总会出现许多色彩斑斓的落叶，阿姨每天早上来园的第一件事情就是清扫落叶。

2、幼儿园中班科学教案《落叶》1 活动目标 培养幼儿比较、观察、概括的能力。 知道树落叶和枯黄的原因。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备 让幼儿搜集各种树叶； 有关常绿和落叶树的课件； 常绿树、落叶树的树干各一棵。

3、散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的生命力，生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象，并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。

4、这些情景与本月的教学内容《落叶》不谋而合，“小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这些句子与幼儿的生活，幼儿的想象真是紧紧相扣。《纲要》指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿对作品进行体验。

5、中班语言《落叶》说课稿1 散文《落叶》是一首布满儿童情趣的作品，它以活跃的语言描画了秋天树叶飘落的气象，将秋天的情景作了巧妙的例如和联想，显得具体而又形象。如：“小树叶由绿变黄，一个个仿佛穿戴金黄色裙子的小姑娘，搀着年夜树妈妈在秋风中如斯起舞。”这都和幼儿的糊口，幼儿的想象紧紧相扣。

6、落叶飘飘中班活动教案 篇1 活动目标： 复习秋天的基本特征。 了解多种树叶的名称、形状。 培养幼儿的想象力及语言表达能力。 简单掌握树叶印画的基本技巧。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 了解并讲出树叶的名称及形状。 活动准备： 多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。

小班语言树叶蝴蝶教案

1、师：树叶怎么会飞下来的呢？幼1：秋天到了。幼2：风婆婆吹了。幼3：秋风吹了 ……师：你们能用动作来表现树叶飞下来吗？音乐伴奏，师旁白。秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。树叶蝴蝶。师：树叶们，刚才我们在飞下来的时候像什么呀？幼：蝴蝶。

2、)请幼儿观察树叶，除了像蝴蝶还像什么？ 2)根据幼儿的想象，填入“就像一群XX”。幼儿集体朗诵。 3)听《小树叶》歌曲幼儿自由想象树叶的动作。 小班语言树叶蝴蝶教案2 活动目标： 能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。 能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。

3、过程 欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。 ――教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。 感受诗歌意境。

4、小班教案 篇1 活动目标： 知道树叶有大有小，能比较两片树叶的大小。 用身体动作感受大与小。 能听指令做动作。 活动准备： 各类大小树叶若干(或自制的大小树叶画)；两个贴有标签的小筐(标签①是一个人——两臂张开、两脚分开；标签②是一个较小的人——屈膝下蹲，埋头，两手抱膝。

5、幼儿园小班教案 篇8 活动目标： 能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。 能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。 认真倾听并积极参与活动。

6、幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。 能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。 认真倾听并积极参与活动。

幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过欣赏各种对称图案，引导幼儿感知、了解对称图形的美。 探索对称印画的方法，激发幼儿对对称图案创作的兴趣。 鼓励幼儿对画面进行想象创作，体验创造活动带来的乐趣。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受作品的美感。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 综合运用剪、贴、折、画等方法制作信封玩偶。 通过教师的示范及对自身的经验，合理的安排手偶得五官及不同的脸部表情。 制作结束后，能将自己面前的材料收放整齐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿初步的创造能力。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情景的图画，并大胆讲述创作的想法。 能根据音乐的速度和旋律不间断绘画，体验线条旅行的乐趣。 活动准备 彩色线条，正反两面都贴有彩色画纸的画板，水彩笔。 富有变化的音乐(快慢速度不同)。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。 鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。 培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。 培养幼儿的欣赏能力。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备： 幼儿自带杯子。

5、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。 根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。 活动准备： 组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。